5 2025年教师资格证考试技能提升与试卷分析

52025年教师资格证考试技能提升与试卷分析2025年教师资格证考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.以下哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的教育原则？

A.尊重学生的人格尊严

B.促进学生的全面发展

C.坚持教育公平

D.重视学生的家庭背景

2.小学生在学习过程中遇到困难时，教师最合适的做法是：

A.忽略学生的困难，让学生自己解决

B.指责学生，让学生知难而退

C.鼓励学生，帮助学生分析问题，解决问题

D.放弃教学，让学生休息

3.教师在课堂上发现学生抄袭作业，正确的处理方式是：

A.当众批评学生，让学生在同学面前丢脸

B.给学生一个警告，但不在课堂上处理

C.私下与学生沟通，了解原因，给予指导

D.让学生写检讨书，以示警戒

4.以下哪项不属于教师职业道德规范的要求？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教学创新

D.廉洁从教

5.下列哪项不属于小学语文教学的基本任务？

A.培养学生的阅读兴趣

B.提高学生的写作能力

C.培养学生的数学思维

D.丰富学生的语言表达

6.在小学数学教学中，教师应如何引导学生进行探究学习？

A.提供问题，让学生独立思考

B.传授知识，让学生死记硬背

C.指导学生，让学生模仿学习

D.培养学生的合作意识，让学生共同解决问题

7.小学英语教学中，教师如何激发学生的学习兴趣？

A.通过游戏、歌曲等方式让学生在轻松愉快的氛围中学习

B.强调学生的语法错误，让学生感到压力

C.限制学生的口语表达，要求学生必须准确无误

D.让学生背诵课文，提高学生的记忆力

8.在小学科学教学中，教师如何培养学生的探究能力？

A.提供现成的实验方案，让学生按照步骤操作

B.强调实验结果，让学生关注实验数据

C.鼓励学生提出问题，引导学生进行实验探究

D.培养学生的合作意识，让学生共同完成实验

9.小学音乐教学中，教师如何培养学生的审美能力？

A.通过讲解音乐理论知识，提高学生的音乐素养

B.让学生在课堂上大声唱歌，提高学生的音乐表现力

C.鼓励学生欣赏经典音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力

D.限制学生的音乐创作，要求学生模仿传统音乐

10.在小学美术教学中，教师如何培养学生的创新精神？

A.提供固定的绘画模式，让学生模仿学习

B.鼓励学生发挥想象力，创作独特的美术作品

C.强调美术技巧，让学生追求完美

D.限制学生的创作空间，要求学生遵循传统美术规范

11.小学体育教师应如何组织体育活动，提高学生的体质？

A.严格控制学生的运动量，避免学生受伤

B.让学生在课堂上自由活动，不进行统一训练

C.结合学生的兴趣爱好，开展丰富多彩的体育活动

D.强调学生的体能训练，忽视学生的运动技能培养

12.小学班主任在组织班级活动时，应如何发挥学生的主体作用？

A.制定详细的活动计划，让学生按照计划执行

B.强调纪律，让学生在活动中服从指挥

C.鼓励学生积极参与，让学生自主策划活动

D.限制学生的活动范围，确保活动安全

13.小学教师在进行教育教学评价时，应遵循哪些原则？

A.客观公正、全面评价

B.针对性强、注重实效

C.鼓励为主、惩罚为辅

D.简单明了、易于操作

14.小学教师如何与学生家长进行有效沟通？

A.定期召开家长会，汇报学生情况

B.仅通过电话或短信与家长沟通

C.尊重家长意见，虚心接受家长建议

D.对家长提出的要求，有求必应

15.以下哪项不属于小学教师的专业发展内容？

A.教育理论知识的更新

B.教学技能的提升

C.心理素质的培养

D.社会关系的拓展

16.小学教师在进行教育教学活动时，应如何遵循教育规律？

A.追求形式上的创新，忽视教育内容

B.严格按照教学大纲进行教学，不进行拓展

C.根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法

D.强调学生的考试成绩，忽视学生的全面发展

17.小学教师如何处理与同事之间的关系？

A.竞争为主，合作次之

B.合作为主，竞争为辅

C.忽视同事，只关注自己的教学

D.建立良好的同事关系，共同提高教学质量

18.小学教师如何处理与学生的关系？

A.严格管理，让学生敬畏教师

B.和蔼可亲，让学生亲近教师

C.忽视学生的个性差异，一视同仁

D.以成绩论英雄，只关注成绩好的学生

19.以下哪项不属于小学教师的教育教学理念？

A.以学生为本

B.以教师为本

C.全面发展

D.个性发展

20.小学教师如何进行教育教学反思？

A.定期总结教学经验，撰写教学反思

B.忽视教学反思，只关注教学效果

C.仅在出现问题时进行反思，忽视平时的教学

D.让学生对教学进行评价，教师根据评价进行反思

21.以下哪项不属于小学教师的教育教学策略？

A.分组合作学习

B.信息技术辅助教学

C.严格管理学生

D.注重学生的个性发展

22.小学教师如何进行教育教学研究？

A.阅读教育教学书籍，提高自己的理论水平

B.参加教育教学研讨会，学习先进的教育理念

C.忽视教育教学研究，只关注教学实践

D.仅在遇到问题时进行教育教学研究

23.以下哪项不属于小学教师的教育教学评价？

A.学生学业成绩评价

B.教师教学质量评价

C.教学资源评价

D.学生心理素质评价

24.小学教师如何进行教育教学创新？

A.不断学习新的教育教学理念和方法

B.坚持传统教育教学模式，不进行创新

C.仅在遇到问题时进行教育教学创新

D.让学生对教育教学创新提出建议

25.以下哪项不属于小学教师的教育教学评价标准？

A.教学目标达成度

B.学生参与度

C.教学内容合理性

D.教师教学态度

26.小学教师如何进行教育教学研究？

A.阅读教育教学书籍，提高自己的理论水平

B.参加教育教学研讨会，学习先进的教育理念

C.忽视教育教学研究，只关注教学实践

D.仅在遇到问题时进行教育教学研究

27.以下哪项不属于小学教师的教育教学评价？

A.学生学业成绩评价

B.教师教学质量评价

C.教学资源评价

D.学生心理素质评价

28.小学教师如何进行教育教学创新？

A.不断学习新的教育教学理念和方法

B.坚持传统教育教学模式，不进行创新

C.仅在遇到问题时进行教育教学创新

D.让学生对教育教学创新提出建议

29.以下哪项不属于小学教师的教育教学评价标准？

A.教学目标达成度

B.学生参与度

C.教学内容合理性

D.教师教学态度

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料一：

某小学教师在课堂上发现一名学生不认真听讲，于是当众批评了该学生，并要求他在全班面前写检讨书。

问题：

1.分析该教师的行为对学生可能产生的影响。（7分）

2.针对该教师的行为，提出改进建议。（7分）

材料二：

在一次数学课上，教师提出了一个难度较大的问题，大部分学生都表示不会。教师没有立即给出答案，而是鼓励学生分组讨论，最终学生们通过合作解决了问题。

问题：

1.分析该教师的教学方法对学生学习的影响。（7分）

2.针对该教师的教学方法，提出进一步改进的建议。（7分）

材料三：

小学生在一次美术课上，因为对作品不满意而情绪低落。班主任发现后，主动与该学生交流，了解原因，并给予鼓励和指导，帮助学生重拾信心。

问题：

1.分析班主任的行为对学生心理健康的重要性。（7分）

2.针对班主任的行为，提出在班级管理中推广的建议。（7分）

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

题目：

请以“教师职业道德与教育教学质量的关系”为题，写一篇议论文。

要求：

1.观点明确，论据充分，论证合理；

2.语言流畅，表达清晰；

3.字数不少于1000字。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.D

7.A

8.C

9.C

10.B

11.C

12.C

13.A

14.C

15.D

16.C

17.B

18.B

19.B

20.A

21.C

22.B

23.D

24.A

25.D

26.B

27.C

28.D

29.D

二、材料分析题

材料一

1.该教师的行为可能对学生产生以下影响：损伤学生自尊心，影响学生心理健康；降低学生对课堂的兴趣和参与度；不利于建立良好的师生关系。

2.改进建议：教师应尊重学生，避免当众批评；采用个别辅导或课后交流的方式解决学生问题；关注学生的心理健康，营造积极向上的学习氛围。

材料二

1.该教师的教学方法对学生学习的影响：激发学生的学习兴趣，提高学生的合作意识；培养学生的探究能力和解决问题的能力；增强学生的自信心。

2.改进建议：教师可以进一步引导学生提出问题，鼓励学生进行更深入的