2023网络营销人才培养方案

教务处制

二〇二三年

一、专业名称及代码

专业代码：530704

专业名称：网络营销与直播电商

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专业主要职业类职业资格证书

所属专业类对应行业主要岗位类别或

大类别或技能等级证

（代码）（代码）技术领域

(代码)（代码）书举例

销售人员

（4-01-02）“1+X”电子商务

商务咨询服网络产品推广策数据分析证书

互联网和相关

财经务人员划、、直播平台、直播销售员

电子商务类服务（64）、

商贸大类（4-07-02）沟通能力、短视频选品员

（5307）批发业（51）、

（53）互联网营销策划、短视频制作、视频创推员

零售业（52）

师电子商务数据分析网络营销师

（4-01-02-0电子商务师

7）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳

2

全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，

精益求精的工匠精神，劳动精神，较强的就业能力和可持续发展能力的技能型

人才。面向互联网行业，掌握现代网络知识和营销知识，掌握基本的图像处理，

视频制作、选品采购等技能，重点培养能够从事市场调研、营销主题策划、直

播电商运营、直播销售员、选品策划员、短视频创推员、平台管理员、直播内

容创作、视频剪辑、场控、全形式内容融合制作（长图文、短视频制作、动画

动图制作）等岗位的复合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质。

坚决拥护中国共产党领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸

魂育人，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以

爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主

义相统一，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国

梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中

华优秀传统文化教育，具有较好的道德修养和身心素质，树立遵纪守法、遵章

守纪的法制观念。

（2）职业素质。

具有良好的职业道德和敬业、精益、专注、创新为主的工匠精神，做到吃

苦耐劳、踏实肯干，讲求奉献。树立诚实守信意识和责任意识，有良好的社会

责任感和使命感。能够严格遵守职业规范及操作规程，具有较强的安全和环保

3

意识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学探索精神，

具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明，

学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的

习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的

毅力，积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质，良好的心理素质、

身体素质、人文素质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化

知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产

等相关知识；

（3）熟悉管理学、商贸流通学、商品学等科学基础知识；

（4）掌握网络营销运营流程中的相关知识；

（5）掌握客户服务、市场调研与分析和消费者行为分析等基础知识；

（6）熟悉商务礼仪，新媒体营销、电子商务等基本知识；

（7）能够根据直播团队目标，选择合理的推广方式，进行策划、实施和

效果评估与优化。

4

（8）能够根据不同商品类型进行产品策划、分类管理及对接供应链。

（9）能够根据运营目标采集直播相关平台数据，并依据主播粉丝属性、

产品和客户等各类数据,对其进行分析与预测。

（10）能够正确进行全网营销推广，应对客户咨询、异议、处理客户投诉，

进行客户个性化服务等。

（11）能够运用新媒体平台进行活动策划、营销推广、粉丝互动的运营与

管理。

（12）掌握SEO优化和数据分析的基本知识。

3.能力

（1）具备运用辩证唯物主义基本观点及方法认识、分析和解决问题的能

力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）专业能力详见下表

岗位群具体岗位岗位描述核心技能

1.有职业道德及良好的人文素养

2.拥有组织领导能力,与团队成员有效沟通,

主播具备团队管理能力

3.熟悉产品特点,梳理产品卖点并通过营销

话术,勾起用户购买欲望

团队管理、了解产品、沟4.具备直播流程的策划能力,具有直播现场

直播销售员通话术、直播流程策划、的掌控能力

粉丝管理5.具备与粉丝的互动和沟通能力,管理粉丝

团

主播助理

6.具备直播间控场能力,负责直播现场的灯

光、道具、网络、设备等

7.跟进直播进度,管理产品链接

8.负责营销活动的执行

5

9.具备活跃直播间气氛的能力

10.搭建直播间特色场景

1.掌握产品选品技巧,负责直播产品的采购

选品与采购、商品数据分2.熟悉产品数据分析流程,为直播商品合理

产品运营析与定价、商务谈判供应定价

链管理3.掌握与企业谈判技巧，增收广告效益

4.维护好合作客户关系,形成优质供应链

选品策划员

1.具有供应商开发能力

2.具有收集审核供应商信息及资质审核能力

采购产品供应商管理监

供应链管理3.具有产品质量监控能力及供货商沟通能力

控质量制定生产计划

4.能根据产品订单制定合理生产计划,并把

控时间节点

掌握企业宣传片文案策

1.了解视频后期编辑的流程；

视频后期编辑划、脚本撰写、拍摄、后

2.掌握熟练使用视频剪辑的软件。

期、剪辑制作

3.负责视频拍摄项目前期策划和对接

熟练使用制作图文、短视4.参与商品视频文案、视频脚本的撰写及商

视频创推员

频软件，掌握内容核心表品跟拍

达，能够迅速快捷的完成5.根据拍摄内容,完成商品视频后期剪辑和

短视频剪辑

适合在各类自媒体平台制作团

发布的内容制作，具备独6.熟练掌握短视频编辑技巧

立完成短视频拍摄能力。

数据采集与应制作数据1.具有数据分析能力

平台管理员

用分析报告2.具有数据处理能力

内容策划

策划方法；

了解各类内容风格，生产

内容风格；

新媒体内容短视频策划制有创意的图文、视频等传

作了解新媒体平台特点；

策划播内容，提高内容的传播

图文制作；

力和影响力。

营销文案设计视频策划。

制作

1.有良好的美术功底,具有对构图和光线有

敏锐的感受能力

新媒体内容2.能够根据摄影色彩、构图策略、拍摄主题,

摄影与摄像摄影摄像

制作制定拍摄方案

3.能够制作突出商品卖点的商品照片和视频

素材

6

1.熟悉图片处理相关软件;具备图片处理能

力,提高用户关注度

美工美工2.具备直播间设计与装修的能力,能够根据

产品页面需求,进行页面设计、布局、美化和

制作

1.了解直播平台图片处理方式

2.掌握直播平台云文字设计方法及文字排版

技术

3.了解新媒体表单结构与实际应用,了解H5

的定义及传播诱因;掌握直播间场景的设计

新媒体内容编辑

新媒体营销与布置方法

新媒体营销

4.掌握新媒体开发处理技术;掌握新媒体音

频下载方式与制作方法

5.掌握新媒体音频格式转换方法

6.掌握模拟社交平台对话的应用方式

新媒体营销7.掌握直播间链接生成与分享方法

运营1.具备产品的网络推广能力

分析数据2.具有产品上市前造势的能力

网络营销推广网络推广3.具有策划产品推广方案能力

策划营销4.具备维护并分析推广数据的能力

5.根据营销计划,完成营销任务

1.直播间整体规划、建设

2.具备直播电商运营能力

3.具备直播间剧本创作能力

直播运营直播间日常运作4.具有整合营销策划及经营能力

5.具有活动策划及计划制定能力

6.具备活动复盘及经验总结能力

（三）专业课程思政建设目标

1.培养学生的社会责任感，提高学生的政治理论素养;

2.培养学生的思想政治素质，提高学生的政治参与意识;

3.培养学生的政治素质，培养学生爱国主义精神;

4.培养学生的思想道德素质，提高学生的思想品德;

5.培养学生的思想品德，提高学生的文明礼仪;

6.培养学生的法治意识，提高学生的法治素养;

7

7.培养学生的文化素养，提高学生的文化修养;

8.培养学生的国际视野，提高学生的国际素养;

9.培养学生的社会实践能力，提高学生的社会实践能力;.

10.培养学生的创新能力，提高学生的创新精神。

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

根据相关规定，目前开设课程16门，包括习近平新时代中国特色社会主

义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、

形势与政策、大学英语、体育与健康、大学语文与传统文化、应用文写作、大

学生心理健康教育、职业生涯规划、大学计算机基础、入学教育、国防教育与

军事理论、劳动教育、大学美育。

序号课程名称主要教学内容

开设本课程的主要目标在于引导青年大学生树立马克思主义信仰，

坚定“四个自信”，落实立德树人根本任务，立志听党话、跟党走，形

成正确的世界观、人生观、价值观。主要内容包括习近平新时代中国特

习近平新时代中国色社会主义思想的核心要义、习近平新时代中国特色社会主义思想的理

1特色社会主义思想论与实践贡献、习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论、习近平

概论新时代中国特色社会主义思想的理论品格、习近平新时代中国特色社会

主义思想的历史地位等。重在培养大学生形成理论思维，实现从学理认

知到信念生成的转化，增强使命担当，增强建设社会主义现代化强国和

实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感。

8

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认识自身所肩负的历史

使命，了解党和国家的路线、方针、政策，坚定在中国共产党的领导下

走中国特色社会主义道路的理想信念，努力培养德、智、体、美、劳全

面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，不断增强“四

毛泽东思想和中国

个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。主要内容是通过

2特色社会主义理论

讲授马克思主义中国化历史进程中的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽

体系概论

东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等基本原理

和基本观点，把握中国特色社会主义理论体系的形成和发展条件过程，

科学理解其历史地位和指导意义。要求学生重点掌握中国特色社会主义

理论体系，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

《思想道德与法治》是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、

实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的

思想道德与法治问题，开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法

治观教育，帮助大学生提升思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当

民族复兴大任的时代新人。学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛、

3思想道德与法治把握人生方向，追求远大理想、坚定崇高信念，继承优良传统、弘扬中

国精神。培育和践行社会主义核心价值观；有助于大学师生遵守道德规

范、锤炼道德品格，把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德

实践紧密结合起来，引领良好的社会风尚；有助于大学生学习法治思想、

养成法治思维，自觉尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质

和法治素养。

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌握正确的形势与政策

分析方法，特别是对我国的基本国情、国内外重大事件、社会热点和难

点等问题的思考、分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与

政策发展的客观规律，形成正确的认识。主要内容是紧密结合国内外形

4形势与政策

势，针对学生的思想实际，开展形势与政策教育教学，帮助大学生正确

认识世情、国情和党情，了解掌握党的路线、方针和政策，提高思想政

治觉悟。要求大学生关注时事、认清大局，增强大学生辨别是非的能力，

提高大学生思想政治素质。

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的实际应用能力。第一

学年通过对英语的听、说、读、写、译基本训练，使学生掌握有效的学

习方法和学习策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。第二学年结

5大学英语合专业课学习的实际情况，设定具体职场场景，提高学生的英语应用能

力。教授与专业有关的相关英语术语，让学生在业务中进行专业相关的

简单口语和书面交流，培养学生在职场环境下运用英语的基本能力，特

别是听说能力，为提升就业和未来职场竞争力打好基础。

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与健康的基本知识和运动

技能，学会学习体育锻炼的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯。坚

6体育与健康持锻炼，增强体能，促进身体健康，养成健康的生活方式；提高抗挫折

能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质，增强自尊心和自信心；培

养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度；培养良

9

好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主义精神，学会获取现代社

会中体育与健康知识的方法。

学习了解中华传统文化，深刻领悟民族经典优秀文化精髓。能够正

确理解和运用汉语语言文字进行表达和交流，正确描述、评价文学现象，

准确抒发对自然、社会、人生的感受。在教学中体现职业教育特色，注

大学语文与传统文

7重科学性、知识性、趣味性相统一，以培养学生必备的传统文化素养为

化

核心，以各专业人才培养方案为依据，围绕“人文精神”和“职业能力”

展开教学，努力提升学院教育文化品位和学生人文素养，丰富校园文化，

发挥文化传承作用，引领学生形成高尚的道德情操和正确的价值取向。

通过学习本课程，优化听说读写的技能，熟练运用语言文字和专业

知识，结合专业学习的要求，策划、组织和实施语言类的实践活动，使

8应用文写作学生掌握应用文写作的基本理论和一般规律，了解并掌握主要文种的写

作方法和写作技巧，培养学生的逻辑思维能力，提高语言表达能力，养

成良好的写作思维，以满足未来工作、学习以及科学研究中的写作需要。

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、情绪篇、交往篇、学习

篇、职业篇等6个篇章的内容学习，对学生在环境适应、自我了解、情

绪调节、人际交往、自主学习、求职择业等方面遇到的问题进行探讨和

大学生心理健康教

9引导，通过名言导入、心灵故事、心理游戏及活动、心理知识、心理测

育

试、拓展知识等互动环节引导学生自己分析心理问题、探索自身想法，

解决生活、学习中遇到的实际问题，为未来健康工作和生活奠定心理基

础。

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能力探索、价值观探索和

探索工作世界，能够帮助大学生了解自身的特点和优势，帮助其正确

10职业生涯规划理解职业生涯规划的理念，提高其对职业生涯规划意义的认识，掌握正

确的职业生涯规划方法，从而积极地进行自己的职业生涯规划探索和规

划。

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出发点，本着循序渐进的

原则，以应用为主线组织，通过精选的若干案例尽可能多地覆盖有关软

11大学计算机基础

件的常用功能。操作中尽快让学生上手，以提高学生学习的兴趣和积极

性，旨在培养学生的实际操作能力。

引导学生更好度过大学生活重要环节，也是大学生思想政治教育的

重要组成部分。其主要内容在于让学生了解校史校情，增强爱校意识，

心怀远大的理想抱负，自觉践行校训校风；了解学院人才培养模式和专

业特点，充分利用资源，学会自主学习，培养和增强创新精神与实践能

力；了解学院的各项规章制度，自觉遵守校纪校规，形成优良学风；帮

12入学教育

助学生正确对待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的一系列心理

不适问题，以健康乐观、积极向上的精神风貌度过大学生活；开展各类

安全教育，提高学生安全意识；增强学生生涯规划意识，端正专业思想，

明确专业任务，规划大学生涯和职业生涯。要求学生尽快适应大学生活、

坚定专业思想、养成良好习惯。

国防教育与军事理以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全

13

论面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立

10

德树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培育和践行社会主义核心价

值观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，为实施军民融合发展战

略和建设国防后备力量服务。通过此课程教学，让学生掌握军事基础知

识，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、

传承红色基因、提高学生综合国防素质，为中国人民解放军训练后备兵

员和培养预备役军官打下坚实的基础。

树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳

14劳动教育动精神、养成良好的劳动习惯和品质四个方面；明确三类劳动教

育（日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育）

培养学生认识美、体验美、感受美和创造美的能力，使他们

15大学美育

具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

（二）专业课程

1.专业基础课程

专业基础课程名称及主要教学内容

专业基础课

序号主要教学内容

名称

商品学是高职高专经济、营销类专业类必修课。通过课程的教授，

主要完成专业人才培养规格中掌握商品学相关科学知识的培养任务，

1商品学基础

让学生初步掌握商品学的基础理论、基本知识和基本技能，为学好后

续各门专业课以及从事具体经营管理工作奠定基础

本课程在专业培养目标中的定位是：培养学生利用网络信息平台

进行商务活动的意识、利用网络进行创业的意识、网上交易管理的能

电子商务基力、电子商务安全管理的能力、商务模式分析的能力等，为学生进行

2后续学习奠定理论和技能基础。该课程实践性、应用性强，工学结合

础特色突出，特别适合高职高专层次的学生学习、掌握，同时该课程还

是电子商务专业学生认知专业的起点,同时也可以为培养商科学院的

学生商务电子化的意识提供帮助。

通过对客户服务相关业务的仿真操作与情景模拟的学习，能够了

解客户服务部不同岗位应具备的知识与技能，掌握各项服务业务的基

本流程，初步具备从事客户服务与管理的操作技能，具有善于沟通和

客户服务与合作的品质,为学生发展各专业化方向的职业能力奠定基础。包括电

3

管理子商务客户关系管理概述、电子商务客户信息管理、电子商务客户关

系管理系统、电子商务客户满意度管理、电子商务客户忠诚度管理、

电子商务客户呼叫中心管理、电子商务客户关系管理及岗位要求、电

子商务客户关系管理系统与企业信息化集成等内容。

11

通过本课程，让学员掌握短视频创作剪辑的全流程技巧。内容包

短视频策划含短视频与vlog、手机视频常用App与平台、手机拍摄的前期准备、

4视频的拍摄技巧、视频的剪辑处理、特效的添加与制作、如何给视频

与制作添加字幕、视频音频处理技巧、翻页氏电影开场，镜像反面特效、旅

拍等优秀短视频案例分享

《选品与采购》作为网络营销与直播电商专业的核心课程，帮助

学生理解和掌握商品基本认知、品类划分与编码、商品质量管理、商

5选品与采购品包装与养护、移动端常见商品分类与质量要求、移动商务商品选品、

商品采购等网络营销与直播电商中涉及到的选品采购内容，为学生今

后参与网络营销商品选品采购方向的工作奠定基础。

电子商务物流管理是一门研究运输、存储、包装、物料搬运、订

单处理、物流预测、采购、客户服务、选址等作业的现代综合管理课

现代物流实程。物流管理的意义在于把上述具体的作业有效的整合成一个高效的

6协作系统。物流管理学是-一门管理科学与技术工程相结合的综合学

务科。它以物的动态流程为主要研究对象。应用现代管理科学和技术科

学的研究成果来实现物流的时间效率和空间效率。主要内容包括物的

运输，存储，装卸搬运，流通加工，物流信息等环节及其内在的联系。

2.专业核心课程（6-8门）

专业核心课程名称及主要教学内容

专业核心课名

序号主要教学内容

称

《网络营销》是本专业的专业核心课程。通过本课程的学习，

使学生掌握网络营销发展的概况，了解市场营销的内涵与网络营销

1网络营销的特点，掌握利用互联网进行市场调查的方法；掌握各种网络营销

技能，包括搜索引擎营销、许可E-mail营销等；熟悉各种网络广

告形式，掌握网络营销促销、定价、渠道等内容。

12

《商品信息采集与处理》是本专业的专业核心课程，旨在培养

学生商品信息采集的基本知识、色彩和构图的基本理论、数码相机

商品信息采集的基本操作技能以及专业美化图片软件Photoshop的基本操作，并

2

与处理在此基础上掌握日用品、箱包皮具、金属与玻璃制品、服装等不同

材质商品的拍摄过程和拍摄技巧。最终通过Photoshop的基础操作

将商品信息以商品详情页的方式呈现。

本课程的主要内容是了解直播营销应用中涉及到的各种基础知识，

分别是直播间的搭建设计，直播间灯光设计、直播账号的设计，做

3直播电商实务

好直播前的准备工作、打造主播的个人特色形象、搭建高效的直播

团队、视频拍摄的技巧及直播营销运营。

网店美工(图像图像处理)是一门培养网店页面编辑美化工作

者的课程，通过对该课程的教学，使学生系统学习网店美工设计之

“道”“器”“术”三个层面的知识体系，掌握商品拍照技术，

Photoshop(美图、光影)图形图像处理的图文设计能力，详情页的

4网店美工实操

设计思路及网店的装修设计等能力。要求学生对美工设计之“道”

“器”“术”三个层面的知识原理做到理解，熟练掌握各种美工设

计软件的使用方法，以培养学生的设计思维和能力为主，为学生日

后成为专业的电子商务人才奠定坚实的基础。

课程定位于电子商务数据分析师，通过本课程的学习，使学生

掌握调查方案设计、数据资料的收集、整理、分析和数据分析报告

电子商务数据的撰写方法和思路，及运用相关数据处理工具进行数据分析的基本

5方法。该课程主要是培养学生完整数据分析的理念与运用相关数据

分析处理工具进行数据分析的能力，为学生从事大数据应用技术相关岗

位工作打下良好的基础，为将来进入电商企业从事数据分析打下基

础。

13

通过本课程，让学员掌握短视频行业的基本知识，运营的基本

方法。内容包括：短视频的定义特点、短视频的主流类别、短视频

的爆款分享、短视频的违规行为、短视频平台的分类、了解主流热

短视频营销与门短视频平台、让学员掌握短视频的行业玩法，如何营销变现的技

6巧。内容包括：什么是短视频运营、短视频运营之内容策划、短视

运营频运营之用户运营、短视频运营之渠道推广、短视频运营之数据分

析、短视频代运营、短视频营销两大原则、短视频的品牌营销、短

视频的规模化变现、短视频如何营销变现、短视频如何品效合一、

短视频营销案例分享。

《网店运营》以网上开店的实际操作流程为主线，穿插最新的

7网店运营创业知识、网络营销、销售技巧、网上支付、物流配送和客户管理

等知识，指导初学者快速掌握在网上开店的流程和方法。

3.专业拓展课程

专业拓展课程名称及主要教学内容

专业拓展课名

序号主要教学内容

称

《电子商务英语》是电商相关专业开设的一门专业拓展课，主

要通过专业英语工具学习把握电子商务发展新动态，为学生从事跨

境电子商务打下外语基础。本课程的主要任务是通过本课程的学

1电子商务英语

习,使学生应掌握电子商务的专业英语词汇，能读懂英文的专业资

料并能达到一般专业知识的英汉互译水平,将学生培养成为复合型

人才，为他们今后走上工作岗位从事实际工作打下必要基础。

《消费心理学》是一门以消费者心理为中心，研究现代企业市

场营销活动中消费者心理活动过程的学科，具有一定的综合性、实

践性和创新性等特点。紧密结合消费市场的发展和营销实践，配合

2消费心理学

具有代表性的营销过程中相关的消费心理案例，注重解析性及指导

性，提高学生的综合素质，为后续课程的学习和成为一名优秀的营

销者奠定良好的基础。

14

了解怎样通过简单的修饰、得体的着装塑造自己的专业形象。

3商务礼仪学习在商务和社交活动中以优雅得体的仪表形象与服饰礼仪表现

自我。从细节着手，帮助职业人士避免一些常见的失礼行为。

（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

了解条令条例的基本内容；了解

通过军事技能训练，增强国轻武器的战斗性能，了解单兵战术，

防观念和国家安全意识，强并认识和运用地形图；了解行军、宿

营和野外生存的基本知识，培养学生

军事训练化爱国主义、集体主义观操场

良好的组织纪律观念和集体主义精

念，加强组织纪律性，促进神，掌握轻武器射击的动作要领和地

综合素质的提高。形图的基本知识；培养吃苦耐劳和野

外生存的能力。

介绍劳动岗位的劳动内容和安全

要求及考核要求，使学生牢固树立安

全第一的观念，掌握必要的安全知识，

理解劳动内容和相应的劳动考核要

了解劳动岗位任务,掌握劳求；介绍团队精神的实质内容，讲解

动工具的使用方法和使用团队合作的意义，比较个人与团队的

密切关系以及如何将个人纳入团队中校园及周

劳动实践技巧,学会独立完成任务,

去的方法，使学生学会与人合作共同边

增强团队协作和自我管理完成任务；培养学生认真细致的工作

能力态度和较强的工作责任感；介绍职业

道德的基本内涵，讲解如何培养和提

高自身素质，以适应当今职业要求，

培养学生的职业意识和爱岗敬业的职

业素质。

15

名称训练目标实训内容实训地点

（1）科学、现实、根据自己的能

培养学生综合运用所学知力选择切实可行的课题拟定。（2）设

识，结合实际独立完成课题计，设计是在论文写作选题确定之后，

的工作能力；对学生的知识进一步提出问题并计划解决问题的初

步方案，以便使科研和写作顺利进行。

面、掌握知识的深度、运用

毕业论文（3）资料搜集与处理，资料是构成论教室

理论结合实际处理问题的

文写作的基础。（4）论文提纲拟写。

能力、计算机运用水平、书（5）执笔写作标志着科研工作已进入

面及口头表达能力进行考表达成果的阶段。（6）按学院毕业论

核。文格式要求修改论文格式并最终定

稿。

掌握形体学科的基本理论

和相关学科的基本知识及

塑造形体美的一般规律，掌

握形体训练的基本技术，基

形体及化妆体能素质训练、体态美感训练、教室及形

本技能和各类动作的基本

技巧专业服务礼仪训练、化妆技术培训体训练室

核心动作，提高身体灵活性

和可塑性，提高鉴别和评价

形体美，动作美，气质风度

美及表现美的基本能力。

使学生加深对职业岗位的

认识，逐步明确自身发展定

位，客观确定人生发展道

路；加强学生实践能力锻

炼，提高学生的实际操作能到专业对口的现场直接参与生产

过程，综合运用本专业所学的知识和技

力，缩小与企业实际需要的

岗位实习能，以完成一定的生产任务，并进一步实习单位

差距；提高学生的职业素

获得感性认识，掌握操作技能，学习企

质，培养学生的敬业精神、业管理，养成正确劳动态度。

团队意识以及良好的职业

心态和作风；使学生逐步了

解和熟悉社会，为走上社会

打下良好的基础；

16

名称训练目标实训内容实训地点

以直播营销的典型岗位工常见的直播平台和模式，熟悉直播

作任务分解为基础，提炼直活动“前-中-后”策划的流程和步骤，

直播电商播人才培养的知识和技能掌握直播策划、直播间搭建、宣传引流、校内

要求，设计项目导向式课程直播带货、二次传播、粉丝维护和数据

和任务驱动式实训内容分析等技能。

内容包含短视频与vlog、手机视频

常用App与平台、手机拍摄的前期准备、

掌握短视频创作剪辑的全视频的拍摄技巧、视频的剪辑处理、特

短视频制

流程技巧效的添加与制作、如何给视频添加字

作实训

幕、视频音频处理技巧、翻页氏电影开

场，镜像反面特效、旅拍等优秀短视频

案例分享

使学生系统学习网店美工

设计之“道”“器”“术”

三个层面的知识体系，掌握

网店美工商品拍照技巧，Photoshop

产品摄影、静态处理、平面输出校内

实操实训（美图、光影）图形图像处

理的图文设计能力，详情页

的设计思路及网店的装修

设计等能力。

七、课程设置及教学安排表

（一）全学程教学日历

周次

1234567891011121314151617181920

学期

一ABBBKKKKKKKKDKKKKKII

二KKKKKKKKKKkKKDKKKKII

三KKKKKKKKKKKKKDKKKKII

17

四KKKKDKKKKKKKKDKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入学教育，B军事训练，C金工实习，D认知实习，E岗位实习（一），F岗位实习（二），

J技能鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～四学期课程教学、第五学期岗位实习（一）、第六学期岗位实习（二）时间

各含法定节假日1周。

（二）课程设置及学时分配表

学时分配1-6学期周学时安排考核

课

课程一二三四五六方式

程课程

课程名称课程代码学分总学理论实践教学岗位岗位

模类型

时数教学教学周数14181818实习实习考试考查

块

一二

入学教育001101必修11614244√

国防教育与军事理

001102必修23636092√

论

军事训练005101必修5900903√

劳动实践005103必修1164126

体育与健康教育

001103必修1.528226142√

（1）

体育与健康教育

公001104必修236234182√

（2）

共

基大学英语（1）001105必修228280142√

础大学英语（2）001106必修236306182√

课

形势与政策（1）001107必修0.51410452√

程

形势与政策（2）001108必修0.51410452√

形势与政策（3）001109必修0.51410452√

形势与政策（4）001110必修0.51610652√

思想道德与法治001112必修3543618142√

毛泽东思想和中国