北师大版四年级下册 第四单元观察物体 单元卷（含解析）

北师大版四年级下册第四单元观察物体单元卷一、填空。（17分）(共6题；共17分)1．（3分）如图，从正面看，可以看到个小正方形；从上面看，可以看到个小正方形；从右面看，可以看到个小正方形。2．（3分）如图，从面看到，从面看到，从面看到。3．（3分）如图，从上面看到个，从正面看到个，从左面看到个。4．（2分）一组小正方体组成的图形(正方体之间有面相邻)，从正面看是，从侧面看是，它最少是由个小正方体搭成的，最多是由个小正方体搭成的。5．（3分）如图，从面看是，从面看是，从面看是。6．（3分）找一找，找出从正面、上面、左面看到的形状。二、判断。（10分）(共5题；共10分)7．（2分）从左面看到的形状是。（）8．（2分）从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。（）9．（2分）从同一方向观察正方体，最多能看到四个面。（）10．（2分）4个正方体摆成如图所示，从正面、右面看到的形状是长方形，从上面看到的形状是正方形。（）11．（2分）从右面看到的是，从正面看到的是，从上面看到的是。（）三、选择。（10分）(共5题；共10分)12．（2分）如图，从右面看到的是（）。A． B． C．13．（2分）从上面、正面所看到的平面图形都是，这个立体图形是下面的（）。A． B． C．14．（2分）从（）看，下面三个立体图形形状完全相同。A．上面和正面 B．上面和左面 C．左面和正面15．（2分）一个立体图形由6个正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（）种不同的搭法。A．3 B．6 C．716．（2分）从某个方向观察，得到的图形是，这是从（）面观察到的。A．正 B．左 C．上四、连一连。（22分）(共2题；共22分)17．（12分）下面几幅图分别是谁看到的?连一连。18．（10分）从左面看到的形状是下面哪一个图形？五、按要求做题。（41分）(共3题；共41分)19．（10分）从一个立体图形的三个方向观察到的图形如下图，先猜想，再画出这个立体图形。20．（19分）下面的立体图形分别从正面、上面和右面看到的形状是什么？在方格纸上画一画。21．（12分）看图选一选、填一填。（1）（3分）从正面和左面看都是的有。（2）（3分）和从上面看是。（3）（3分）从正面看和从上面看都是。（4）（3分）如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样，用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻)，摆成两行，有种不同的摆法。

答案解析部分1．【答案】3；3；3【解析】【解答】解：从正面看，可以看到3个小正方形；从上面看，可以看到3个小正方形；从右面看，可以看到3个小正方形。

故答案为：3；3；3。

【分析】这个几何体从正面看有两行小正方形，第二行有2个小正方形，第一行有1个小正方形，在第二行左边的小正方形的上面；从上看有两行小正方形，第一行有2个小正方形，第二行有1个小正方形，在第一行左边的小正方形的下面；从左面看有两行小正方形，第二行有2个小正方形，第一行有1个小正方形，在第二行左边的小正方形的上面。2．【答案】正；上；右或左【解析】【解答】解：到这个几何体从正面看，从上面看到，从右或左面看到。

故答案为：正；上；右或左。

【分析】到这个几何体从正面看是两行正方形，每行正方形都是2个；从上面看是一行正方形，这行正方形有2个；从左面或右面看，都是一列正方形，这列正方形有2个。3．【答案】4；3；2【解析】【解答】解：这个几何体从上面看到4个，从正面看到3个，从左面看到2个。

故答案为：4；3；2。

【分析】这个几何体从上面看到的是两行正方形，每一行都是2个正方形，这两行正方形呈“Z”字型排列；从正面看到的是3个正方形排成一行；从左面看到的是2个正方形排成一行。4．【答案】4；6【解析】【解答】解：这个图形最少是由4个小正方体组搭成的，最多是由6个小正方体搭成的。

故答案为：4；6。

【分析】搭成的图形中，从正面看是三个正方形，从侧面看是两个正方形，所以这个图形是一层小正方体搭成的，它最少需要小正方体的个数就是前面一排排3个，后面一排排1个，一共有4个它最多需要小正方体的个数就是前面一排排3个，后面一排排3个，一共有6个。5．【答案】上；右(左)；正【解析】【解答】解：这个几何体从上面看是，从右（左）面看是，从正面看是。

故答案为：上；右（左）；正。

【分析】这个几何体从上面看到的是一行正方形，这行正方形有4个正方形；从右（左）面看到的是一列正方形，这列正方形有3个正方形；从正面看到的是四列正方形，第一列有2个正方形，第二列有1个正方形，第三列有3个正方形，第四列有2个正方形。6．【答案】左，上，正【解析】【解答】解：第一个图形是从左面和右面看到的，第二个图形是从上面看到的，第三个图形是从正面看到的。

故答案为：左；上；正。

【分析】这个图形从正面看到两行正方形，第二行有2个，第一行有1个，在第二行正方形左边的上面；从左面和右面看到的都是由2个正方形组成的一列正方形；从上面看到的是由2个正方形组成的一行正方形。7．【答案】正确【解析】【解答】解：这个图形从左面看到的是。

故答案为：正确。

【分析】这个图形从正面看到的是两行正方形，第二行正方形有3个，第一行正方形有一个，在第二行最左边正方形的上面；从左面或右面看到的是由2个正方形排成的一列正方形；从上面看到的是由3个正方形排成的一行正方形。8．【答案】正确【解析】【解答】解：这三个立体图形从左面看是完全相同的。

故答案为：正确

【分析】这三个立体图形从左面看都是由2个正方形排成一列。9．【答案】错误【解析】【解答】解：从同一方向观察正方体，最多能看到三个面。

故答案为：错误。

【分析】正方体有3组相对面，只如果看到一个面，那么与它相对的面就看不到了，所以正方体最多能看到3个面。10．【答案】正确【解析】【解答】解：这个几何体，从正面、右面看到的形状是长方形，从上面看到的形状是正方形。

故答案为：正确。

【分析】这个几何体，从正面、右面看到的形状都是2个正方形排成的一行，此时是这个图形是长方形的，从上面看是两行正方形排成的，每一行正方形都有两个，所以从上面看到的形状是正方形。11．【答案】正确【解析】【解答】解：这个几何体从右面看到的是，从正面看到的是，从上面看到的是。

故答案为：正确。

【分析】这个几何体从右面看到的是2个正方形排成了一行；从正面看是3个正方形排成了一行，从上面看是两行正方形，第一行正方形有3个，第二行正方形有1个，排在第一行中间的正方形的下面。12．【答案】B【解析】【解答】解：这个图形从右面看是。

故答案为：B。

【分析】这个图形从右面看是两行正方形，第二行正方形有2个，第一行正方形有1个，排在第二行右边正方形的上面。13．【答案】B【解析】【解答】A项中的几何体从正面看是两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行左边正方形的上面，从上面看是两行正方形，第一行有2个正方形，第二行有1个正方形，排在第二行左边正方形的下面；

B项中几何体从从上面、正面所看到的都是两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行右边正方形的上面；

C项中的几何体从正面看是两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行左边正方形的上面，从上面看是两行正方形，第一行有2个正方形，第二行有1个正方形，排在第二行右边正方形的上面。

故答案为：B。

【分析】分别观察三个选项中图形的上、正面，据此解答即可。14．【答案】B【解析】【解答】解：这三个几何体从上面和左面看，所看到的形状是完全相同的。

故答案为：B。

【分析】这三个几何体从上面看都是3个正方形排成一行，从左面看都是2个正方形排成的一列，但是A项中的几何体从正面看是两行正方形，第二行正方形有3个，第一行正方形有1个，在第二行最左边正方形的上面；B项中的几何体从正面看是两行正方形，第二行正方形有3个，第一行正方形有1个，在第二行中间正方形的上面；C项中的几何体从正面看是两行正方形，第二行正方形有3个，第一行正方形有1个，在第二行最右边正方形的上面。15．【答案】A【解析】【解答】解：共有3种不同的搭法。

故答案为：A。

【分析】第一种：第一层排两行，第一行排3个，第二行排2个，分别排在第一行正方形最左边和最右边的前面，此时排了5个正方形，最后一个放在第一行最左边正方形的上面；第二种：第一层的排法与第一种一样，最后一个放在第一行中间正方形的上面；第三种：第一层的排法与第一种一样，最后一个放在第一行最右边正方形的上面。16．【答案】C【解析】【解答】几何体从正面观察是3行正方形，第三行正方形有4个，第二行正方形有1个，排在第三行第3个正方形的上面，第三行有1个正方形，排在第二行正方形的上面；

从左面观察是3行正方形，第三行正方形有2个，第二行正方形有1个，排在第三行左面正方形的上面，第三行有1个正方形，排在第二行正方形的上面；

从上面观察是2行正方形，第二行正方形有4个，第一行正方形有2个，排在第二行第3个和第4个正方形的上面。

故答案为：C。

【分析】分别从正面、左面和上面观察几何体，据观察来的图形解答即可。17．【答案】解：【解析】【分析】前面的小朋友看到的图形有两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行左边正方形的上面；左面的小朋友看到的图形有两行正方形，第二行有3个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行最左边正方形的上面；右面的小朋友看到的图形有两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行最右边正方形的上面；后面的小朋友看到的图形有两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行右边正方形的上面。据此作答即可。18．【答案】解：【解析】【分析】第一个几何体从左面看是由2个正方形排成的一列；第一个几何体从左面看是由两行正方形组成的，第二行正方形有2个，第一行有1个正方形，排在第二行左边正方形的上面；第三个几何体从左面看是由2个正方形排成的一列，第四个几何体从左面看是由3个正方形排成的一列；第五个几何体从左面看是一个正方形。据此作答即可。

19．【答案】解：【解析】【分析】从三个图可以看出这个立体图形是由4个正方体搭成的，最下面一层并排摆三个正方体，还有一个正方体摆在下面一层正方体的中间那个上面。20．【答案】【解析】【分析】根据每个面看到的正方形的个数作答即可。21．【答案】（1）①（2）⑤；⑥（3）⑤；④（4）8【解析】【解答】解：（1）从正面和左面看都是的有①；（2）⑤和⑥从上面看是；（3）从正面看⑤和从上面④看都是；（4）有8种不同的摆法。

故答案为：（1）①；（2）⑤；⑥；（3）⑤；④；（4）8。

【分析】（1）（2）（3）在不同的方向观察正方形的个数和位置即可；

（4）⑥从正面看有两行正方形，第二行正方形有3个，第一行正方形有1个，在第二行最右边正方形的上面；这个几何体的摆法有：第一种：先像图⑥一样摆好，剩下的一个放在⑥第一层最左边正方体的后面；第二种：先像图⑥一样摆好，剩下的一个放在⑥第一层中间正方体的后面；第三种：先像图⑥一样摆好，剩下的一个放在⑥第一层最右边正方体的后面；第四种：第一层摆两行，第一行挨着摆两个，第二行摆两个，中间空一个正方体的距离，第二行左边的正方体在第一行左边的正方形的下面，剩下的一个摆在第一层第二行右边正方体的上面；第五种：第一层摆两行，第一行挨着摆两个，第二行摆两个，中间空一个正方体的距离，第二行右边的正方体