北师大版数学二年级上册7.6《快乐的动物 》听评课记录2

北师大版数学二年级上册7.6《快乐的动物》听评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：北师大版数学二年级上册7.6《快乐的动物》

班级/年级：二年级（1）班

教学主题或章节：动物分类与数量关系

听课人员信息

听课人姓名：李教研员

听课人职务：数学教研员

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和掌握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过展示动物图片，激发学生的学习兴趣，有效地引导学生进入新课。展开阶段，张教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在掌握知识的同时，培养了他们的思考能力和团队合作精神。结束阶段，张教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业。

3.师生互动

张教师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效的引导和反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们之间能够积极开展合作学习，共同探讨问题，取得了良好的学习效果。

5.课堂管理

张教师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体展示、电子白板等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括动物分类、数量关系的理解和运用。通过课堂观察和作业反馈，大多数学生能够达到预期的学习目标，对动物分类和数量关系有了较为深入的理解，能够运用所学知识解决实际问题。

2.知识掌握

学生们在课堂上的表现显示，他们对本节课的知识点有较好的理解和记忆。例如，他们能够准确地分类动物，理解不同类别之间的数量关系。同时，学生们在技能掌握方面也取得了明显的进步，他们能够运用所学知识进行动物数量的计算和分析。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生知识的掌握，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过动物分类和数量关系的学习，学生们能够培养对动物的关爱之情，增强对生态环境的保护意识。同时，课堂上的合作学习和讨论，也使学生们更加懂得团队合作的重要性，培养了他们的社交技能和沟通能力。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张教师对教材内容的深入理解和高超的教学技巧，使得整个课堂生动有趣，学生们的学习兴趣被充分激发。最突出的优点是张教师能够通过丰富的教学资源和教学方法，让学生在愉快的氛围中学习，达到了知识传授和能力培养的双重目标。

2.改进建议

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在课堂互动环节，可以更多地将学生的主体地位凸显出来，让学生更多地参与到教学过程中来。此外，在教学资源的利用上，可以进一步丰富和拓展，例如引入更多的实际案例和问题，让学生能够更好地将所学知识运用到实际生活中。

3.后续跟踪

我认为有必要对张教师后续的教学进行跟进，以了解改进措施的实施效果。为了帮助张教师进一步提升教学质量，我们计划采取以下支持措施：首先，定期的教研活动，让教师们能够分享教学经验和心得，共同提高教学水平；其次，提供