九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第一课时初中化学实验常用仪器和药品取用规则课堂

课题3走进化学试验室第一课时初中化学试验惯用仪器和药品取用规则第1页学习指导

1.初中化学惯用仪器及用途2.

固体药品取用结束3.液体药品取用第2页【学习指导一】初中化学惯用仪器及用途自主学习

1教师点拨

2跟踪训练

3第3页自主学习阅读第151－152页和第18页相关内容，完成以下问题：1.给出2分钟时间让同学们认识仪器，熟悉它们用途及注意事项。2.试验室药品取用规则：三不标准：不能用

接触药品，不要把

凑到容器口去闻药品气味，不得

任何药品味道。节约标准：假如没有说明用量，固体

，液体

。三不一要标准：试验室剩下药品既不能

，也不要

，更不要

，要放入

。护眼标准：万一眼睛里溅进了药液，要马上用

。3.托盘天平使用：托盘天平只能准确到

。称量时，物体放在

，砝码放在

。易潮解药品，必须放在

里称量。称量已知量药品先放

，再

，直到天平衡；称量未知量药品先放

，再，，直到天平衡。（物理中已讲过）4.连接仪器装置连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口

，然后

。第4页试管夹应从试管底部套入夹持在距离管口1／3处。使用天平称量已知量药品时先放砝码，称量未知量药品时先放药品。

教师点拨：

第5页跟踪训练：1.写出以下试验操作主要仪器名称（只写一个）取用粉末或小颗粒药品用

；取用块状固体用

；量取一定量液体用

；用于少许试剂反应容器，在常温或加热时使用

；搜集或贮存少许气体用

；吸收和滴加少许液体用

。2.以下试验数据合理是（

）A用托盘天平称取12.6g食盐B用100ML量筒量取8.76ML蒸馏水C普通温度计显示读数25.680CD用10ML量筒量取8.25ML水第6页【学习指导二】固体药品取用自主学习

1跟踪训练

2教师点拨

3第7页自主学习：阅读书本第18－19页相关内容，完成以下问题。固体药品通常保留在

。取用块状药品用

，粉末状药品用

，向试管中加入块状药品时，先将试管

放，把块状药品放在试管

，然后再迟缓直立，预防

。向试管中装入固体粉末时，把盛有药品药匙小心地送到试管

，快速直立。第8页看教师做演示把锌粒和碳酸钠放入试管中，然后安排两个同学上台操作，同学指出存在错误跟踪训练

:第9页固体药品取用技巧是一横、二送、三直立。教师点拨

:第10页【学习指导三】液体药品取用自主预习

1小组讨论2教师点拨

3小组讨论4教师点拨

5跟踪练习6第11页自主预习：阅读书本第19－20页相关内容，完成以下问题：

1.取用大量液体药品教师做取用大量液体演示试验。同学们仔细观察老师每一步，然后归纳出取用大量液体操作方法。同学们分组演示，边说操作方法，边演示，直到熟练为止。第12页小组讨论：完成书本第19页讨论题

。第13页教师点拨：把取用大量液体操作方法简化成：打、倒、手、挨、缓、放2.取用一定量液体药品同学们先自己观察量筒量程，每一小格表示多少。然后看老师做取一定量液体药品演示试验。第14页小组讨论：①取用5ML液体，应选取量筒量程是10mL还是100mL？为何?②在读数时，视线应与什么保持水平？仰视、府视读数会造成什么后果？③在书本第19页右下方画出仰视和府视读数示意图？仰视和府视读数造成后果？3.取用少许液体时还能够用

。滴管分

和

。取液后滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要

或

，预防，，不要把滴管放在

或

，以免

。用过滴管要马上

，滴瓶上滴管

，以备再用。禁止用

再吸收别试剂。第15页教师点拨：做相关量筒相关问题时，要先画图。胶头滴管使用技巧：垂直、悬空在容器口正上方。稀释浓硫酸时，正确操作方法：把浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入水中

第16页跟踪练习1：1.以下试验操作正确是（

）2.以下试验操作不妥是（

）A.将烧碱放在已知质量烧杯里用托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部C.振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.滴加液体时，滴瓶滴管尖端不能触及已加过其它试剂试管内壁3.在下列图所表示试验中，正确是（

）

A.闻气体气味B.移走蒸发皿C.倾倒液体D.稀释浓硫酸4.图所表示试验操作正确是（

）

第17页跟踪练习2：5.下列图所表示试验基本操作错误是（

）

6.如右图试验操作正确是（）7.化学是一门以试验为基础科学。(1)依据图1回答：①写出a名称