学校二次供水安全应急方案

学校二次供水安全应急方案一、总则（一）目的为有效应对学校二次供水过程中可能出现的各类安全事故，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学和生活秩序，特制定本应急方案。

（二）工作原则1.以人为本，预防为主把保障师生的生命安全和身体健康作为应急工作的出发点和落脚点，坚持预防与应急相结合，做好日常监测和预防工作，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和财产损失。2.统一领导，分级负责在学校统一领导下，各相关部门按照各自职责和权限，负责二次供水安全事故的应急管理和处置工作。建立健全分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制。3.快速反应，协同应对加强各部门之间的沟通与协作，形成快速反应机制。一旦发生二次供水安全事故，能够迅速启动应急预案，各部门协同配合，有效开展应急处置工作。4.科学处置，依法依规充分运用科学技术手段，采用先进的监测、检测和救援设备，提高应急处置能力。严格按照国家有关法律法规和相关标准规范，依法开展应急处置工作，确保应急处置工作的合法性、科学性和有效性。

（三）适用范围本方案适用于学校内二次供水设施在运行过程中发生的水质污染、设备故障、停水等影响供水安全的各类突发事件的应急处置。

二、组织机构及职责（一）应急指挥机构成立学校二次供水安全应急指挥中心（以下简称"应急指挥中心"），由学校分管后勤工作的副校长担任总指挥，后勤管理部门负责人担任副总指挥，成员包括保卫处、医务室、各年级负责人等相关部门负责人。应急指挥中心下设办公室，设在后勤管理部门，负责日常工作。

（二）职责分工1.应急指挥中心职责全面负责学校二次供水安全应急处置工作的指挥与协调。制定和修订学校二次供水安全应急预案。及时了解和掌握二次供水安全事故的情况，做出应急处置决策。组织协调各部门开展应急救援工作，调配应急资源。向上级主管部门报告事故情况，必要时请求支援。2.总指挥职责负责全面指挥学校二次供水安全应急处置工作。下达应急处置的各项指令，协调各方面的行动。及时向学校领导和上级主管部门汇报事故处置情况。3.副总指挥职责协助总指挥开展应急处置工作，负责现场指挥和协调。组织实施应急救援措施，确保救援工作的顺利进行。收集和汇总事故现场信息，及时向总指挥报告。4.成员部门职责后勤管理部门负责二次供水设施的日常管理和维护，确保设施正常运行。组织专业人员对二次供水水质进行检测，及时发现和报告水质异常情况。储备应急物资，保障应急处置工作的物资需求。协调供水单位对事故进行抢修，恢复正常供水。保卫处负责事故现场的安全保卫工作，设置警戒区域，防止无关人员进入。维护现场秩序，协助做好人员疏散和救援工作。医务室负责对中毒或受伤人员进行紧急救治，及时向上级医疗机构转诊。提供医疗咨询和指导，协助开展卫生防疫工作。各年级负责人负责组织本年级师生的疏散和安置工作，确保师生的生命安全。及时向师生通报事故情况，做好师生的思想稳定工作。

三、监测与预警（一）监测1.水质监测后勤管理部门定期委托有资质的检测机构对二次供水水质进行检测，检测项目包括浑浊度、色度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、重金属等常规指标以及微生物指标。安装水质在线监测设备，实时监测二次供水的水质变化情况，发现异常及时报警。2.设备运行监测建立二次供水设备运行台账，记录设备的运行参数、维护保养情况等。安排专人对二次供水设备进行日常巡检，检查设备的运行状况，及时发现设备故障和安全隐患。利用远程监控系统，实时监测二次供水设备的运行状态，实现远程控制和故障报警。

（二）预警1.预警分级根据二次供水安全事故的危害程度、影响范围等因素，将预警分为四级，分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。红色预警为最高级别，蓝色预警为最低级别。具体分级标准如下：红色预警：二次供水水质受到严重污染，可能导致大规模师生中毒事件；二次供水设备发生重大故障，造成长时间停水，严重影响学校正常教学和生活秩序。橙色预警：二次供水水质受到较大污染，可能导致部分师生出现中毒症状；二次供水设备出现较大故障，影响正常供水，但能够在短时间内修复。黄色预警：二次供水水质出现异常情况，有潜在污染风险；二次供水设备出现一般故障，可能影响供水安全。蓝色预警：二次供水水质监测数据出现轻微波动，但未达到异常标准；二次供水设备运行出现小故障，对供水影响较小。2.预警发布与解除当监测到二次供水安全事故的相关信息达到预警标准时，由应急指挥中心办公室负责发布预警信息。预警信息包括预警级别、起始时间、可能影响范围、应采取的措施等内容。预警信息通过学校内部广播、短信平台、微信公众号等渠道向全校师生发布。根据事故的发展情况和处置结果，由应急指挥中心决定预警的解除，并及时发布解除预警信息。

四、应急响应（一）响应分级根据二次供水安全事故的危害程度、影响范围和应急处置能力，将应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级四个级别。Ⅰ级响应为最高级别，Ⅳ级响应为最低级别。具体分级标准如下：1.Ⅰ级响应：二次供水水质受到严重污染，已导致多人中毒，情况危急；二次供水设备发生重大故障，造成长时间停水，且短期内无法恢复供水，严重影响学校正常教学和生活秩序。2.Ⅱ级响应：二次供水水质受到较大污染，导致部分师生出现中毒症状，需要较大规模的医疗救治；二次供水设备出现较大故障，影响正常供水时间较长，对学校教学和生活造成较大影响。3.Ⅲ级响应：二次供水水质出现异常情况，有潜在污染风险，可能导致部分师生身体不适；二次供水设备出现一般故障，影响供水安全，但能够在一定时间内修复，对学校教学和生活有一定影响。4.Ⅳ级响应：二次供水水质监测数据出现轻微波动，但未达到异常标准；二次供水设备运行出现小故障，对供水影响较小，能够及时处理。

（二）响应程序1.事故报告二次供水安全事故发生后，现场人员应立即向学校后勤管理部门报告。报告内容包括事故发生的时间、地点、简要经过、危害程度、影响范围、已采取的措施等。后勤管理部门接到报告后，应立即向应急指挥中心总指挥报告，并在30分钟内将事故情况报告上级主管部门。2.应急启动应急指挥中心总指挥接到事故报告后，应立即启动相应级别的应急预案，组织各成员部门赶赴事故现场，开展应急处置工作。各成员部门按照职责分工，迅速开展工作，确保应急处置工作的顺利进行。3.现场处置后勤管理部门组织专业人员对二次供水设施进行检查和抢修，查找事故原因，采取有效措施控制事故发展，尽快恢复正常供水。保卫处负责事故现场的安全保卫工作，设置警戒区域，防止无关人员进入。医务室对中毒或受伤人员进行紧急救治，及时向上级医疗机构转诊。各年级负责人组织本年级师生的疏散和安置工作，确保师生的生命安全。4.信息发布应急指挥中心办公室负责收集、整理和发布事故相关信息，及时向全校师生通报事故处置情况，稳定师生情绪。信息发布应遵循及时、准确、客观、全面的原则，不得发布未经证实的信息，避免造成不必要的恐慌。5.应急结束当二次供水安全事故得到有效控制，供水恢复正常，中毒或受伤人员得到妥善救治，事故现场得到清理，经应急指挥中心评估后，宣布应急结束。应急结束后，各成员部门应及时总结应急处置工作经验教训，对应急预案进行修订和完善。

五、后期处置（一）善后处理1.人员安置对中毒或受伤人员进行妥善安置，做好后续的治疗和康复工作。对因事故造成家庭困难的师生，学校应给予适当的救助。2.赔偿处理按照国家有关法律法规和学校相关规定，对因二次供水安全事故造成的财产损失进行赔偿处理。积极与责任单位或责任人协商赔偿事宜，必要时通过法律途径解决。3.恢复重建组织相关部门对二次供水设施进行全面检查和评估，对受损的设施进行修复或重建，确保设施正常运行。同时，加强对二次供水设施的日常管理和维护，防止类似事故再次发生。

（二）调查与评估1.事故调查由学校相关部门组成事故调查组，对二次供水安全事故的原因、经过、损失等情况进行全面调查。查明事故原因，确定事故责任，提出处理意见和防范措施。2.应急评估对应急处置过程进行评估，总结经验教训，分析应急预案存在的问题，提出改进建议。评估内容包括应急响应的及时性、有效性，应急资源的保障情况，各部门之间的协同配合情况等。

六、应急保障（一）通信与信息保障建立健全学校二次供水安全应急通信联络机制，明确各成员部门的联系人及联系方式。确保应急指挥中心与各成员部门之间、各成员部门之间通信畅通，信息传递及时准确。充分利用学校内部广播、短信平台、微信公众号等渠道，及时发布应急信息，实现信息共享。

（二）应急队伍保障成立学校二次供水安全应急救援队伍，由后勤管理部门、保卫处、医务室等相关部门的人员组成。定期组织应急救援队伍进行培训和演练，提高应急救援人员的业务素质和应急处置能力。同时，与专业的供水抢修队伍、医疗救援队伍等建立合作关系，确保在事故发生时能够及时得到外部支援。

（三）物资装备保障储备必要的应急物资和装备，包括水质检测设备、抢修工具、消毒药剂、防护用品、应急照明设备等。定期对应急物资和装备进行检查、维护和更新，确保物资装备完好有效，随时能够投入使用。

（四）经费保障学校设立二次供水安全应急专项经费，用于应急物资储备、应急队伍培训、应急救援设备购置、事故调查处理等方面的支出。应急专项经费纳入学校年度预算，专款专用，确保应急工作的顺利开展。

七、培训与演练（一）培训1.培训内容二次供水安全法律法规和相关标准规范。二次供水设施的运行管理知识。水质检测技术和方法。应急救援知识和技能。2.培训方式定期组织专题培训讲座，邀请专家进行授课。开展现场培训，由专业技术人员进行实际操作演示。利用网络平台，提供在线学习资源，供相关人员自主学习。

（二）演练1.演练计划制定年度二次供水安全应急演练计划，明确演练的时间、地点、内容、参与人员等。演练计划应根据学校实际情况和应急工作需要进行调整和完善。2.演练内容水质污染应急演练：模拟二次供水水质受到污染的情况，检验应急处置流程和各部门之间的协同配合能力。设备故障应急演练：模拟二次供水设备发生故障的情况，检验应急抢修能力和供水恢复措施的有效性。综合应急演练：结合多种事故场景，全面检验应急指挥中心的指挥协调能力、应急救援队伍的实战能力和应急物资装备的保障能力。3.演练评估演练结束后