小班体育教案小刺猬运果子

小班体育教案小刺猬运果子一、教学目标1.身体发展目标锻炼幼儿走、跑、跳、钻等基本动作，提高身体的协调性和灵活性。增强幼儿的腿部力量和平衡能力。2.认知目标让幼儿了解小刺猬的外形特征和生活习性，知道小刺猬会用身上的刺搬运果子。培养幼儿观察和模仿能力，能根据信号做出相应的动作反应。3.情感目标通过游戏活动，激发幼儿对体育活动的兴趣，体验参与体育游戏的快乐。培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质，以及团队合作精神。

二、教学重难点1.教学重点掌握走、跑、跳、钻等动作要领，并能在游戏中灵活运用。引导幼儿积极参与游戏，体验游戏的乐趣。2.教学难点幼儿在钻爬时，能够控制身体平衡，避免碰撞和摔倒。鼓励幼儿在游戏中遵守规则，培养良好的规则意识。

三、教学方法1.讲解示范法通过简洁明了的语言讲解和准确的动作示范，让幼儿直观地了解动作的要领和方法。2.游戏教学法将教学内容融入游戏中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和锻炼，激发幼儿的学习兴趣和积极性。3.情境教学法创设小刺猬运果子的游戏情境，让幼儿在情境中扮演角色，增强幼儿的代入感和体验感。4.个别指导法在教学过程中，关注个别幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，帮助幼儿更好地掌握动作和参与游戏。

四、教学准备1.经验准备幼儿已对小刺猬有一定的认知，知道小刺猬的外形和生活习性。幼儿有过简单的体育游戏经验。2.物质准备自制小刺猬头饰若干，数量与幼儿人数相等。用彩色卡纸制作的果子若干，散放在活动场地的各个角落。拱形门、平衡木、垫子等体育器械，布置成小刺猬运果子的游戏场地。欢快的背景音乐。

五、教学过程

（一）开始部分（3分钟）1.集合整队教师带领幼儿来到活动场地，引导幼儿站成一个整齐的队伍。检查幼儿的服装和鞋子，确保幼儿穿着舒适、便于活动。2.师生问好教师热情地与幼儿打招呼，引导幼儿回应，营造轻松愉快的教学氛围。3.导入活动教师："小朋友们，今天老师要带你们去一个神秘的地方，那里有很多好吃的果子。但是，要想拿到这些果子可不容易哦，我们要像小刺猬一样，用我们的本领去把它们运回来。你们愿意和老师一起去吗？"幼儿："愿意！"教师："好，那让我们一起出发吧！看看哪个小刺猬最厉害，能把果子运得又快又多！"

（二）热身运动（5分钟）1.模仿小刺猬教师带领幼儿模仿小刺猬的动作，如缩成一团、伸展身体、抖动刺等，活动身体的各个部位。动作示范：缩成一团：双手抱住膝盖，把头埋在胸前，身体尽量缩小。伸展身体：双手向上伸直，双脚分开，身体向后仰。抖动刺：双手在身体两侧快速抖动，模拟小刺猬抖动身上的刺。幼儿跟着教师一起模仿，每个动作做4拍，做2遍。2.关节活动操教师带领幼儿做关节活动操，活动手腕、脚踝、膝盖、肩膀等关节，预防运动损伤。关节活动操动作：手腕关节活动：双手握拳，转动手腕，顺时针和逆时针各转4圈。脚踝关节活动：双脚脚尖着地，脚跟抬起，转动脚踝，顺时针和逆时针各转4圈。膝关节活动：双手叉腰，膝盖弯曲，上下摆动，前后摆动各4次。肩关节活动：双手向上伸直，做画圈动作，顺时针和逆时针各转4圈。幼儿跟着教师一起做关节活动操，每个动作做4拍，做2遍。

（三）基本部分（20分钟）1.小刺猬学本领（5分钟）教师讲解小刺猬运果子的动作要领：走：双脚交替向前走，步伐要小而稳。跑：双脚快速交替向前跑，手臂自然摆动。跳：双脚并拢，膝盖弯曲，用力向上跳起。钻：身体趴下，头先钻过拱形门，然后双手和双脚依次向前移动。教师进行动作示范，每个动作示范2次，让幼儿仔细观察。幼儿分成四组，在教师的指导下，分别练习走、跑、跳、钻的动作，每个动作练习2分钟。教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作。2.小刺猬运果子游戏（10分钟）游戏玩法：将幼儿分成四组，每组幼儿头戴小刺猬头饰，站在起跑线后。在活动场地的另一端设置果子存放区，中间布置拱形门、平衡木、垫子等障碍物。游戏开始，每组的第一个小刺猬出发，走过平衡木，钻过拱形门，跳过垫子，来到果子存放区，捡起一个果子，然后按照原路返回，将果子放在起跑线后的篮子里。第二个小刺猬接着出发，重复前面的动作，依次类推，最先完成任务的小组获胜。游戏规则：幼儿必须按照规定的路线走、跑、跳、钻，不能犯规。在运果子的过程中，果子不能掉落，如果掉落，要回到掉落的地方捡起果子，继续前进。幼儿要注意安全，避免碰撞和摔倒。教师先进行游戏示范，然后组织幼儿进行游戏。在游戏过程中，教师要鼓励幼儿勇敢尝试，遵守规则，为幼儿加油助威。3.游戏升级：增加难度（5分钟）在原有游戏的基础上，增加果子的数量和障碍物的难度。如在平衡木上设置一些小障碍，增加拱形门的高度等。游戏玩法和规则与前面相同，让幼儿再次进行游戏。教师引导幼儿思考如何更好地完成游戏任务，鼓励幼儿相互交流和合作，共同克服困难。

（四）放松部分（5分钟）1.小刺猬放松教师带领幼儿模仿小刺猬放松的动作，如伸懒腰、抖动身体等，让幼儿的身体从紧张的运动状态中逐渐放松下来。动作示范：伸懒腰：双手向上伸直，身体向后仰，用力伸展身体。抖动身体：双手在身体两侧自然下垂，身体微微抖动。幼儿跟着教师一起做放松动作，每个动作做4拍，做2遍。2.深呼吸放松教师引导幼儿进行深呼吸放松，让幼儿闭上眼睛，慢慢地吸气，然后慢慢地呼气，重复35次。教师："小朋友们，现在我们一起闭上眼睛，深深地吸一口气，感受空气充满我们的小肚子，然后慢慢地呼出来，把身体里的疲劳都呼出去。再来一次，吸气......呼气......"幼儿跟着教师一起进行深呼吸放松。3.整理活动教师带领幼儿一起收拾整理体育器械，将果子放回篮子里，将小刺猬头饰整理好。培养幼儿良好的整理习惯和责任感。

（五）结束部分（2分钟）1.教师小结教师对本次活动进行小结，表扬幼儿在活动中的积极表现和勇敢尝试，鼓励幼儿继续保持对体育活动的兴趣。教师："今天小朋友们都表现得太棒了！像小刺猬一样勇敢地完成了运果子的任务。在活动中，我们学会了走、跑、跳、钻等本领，还锻炼了身体的协调性和灵活性。希望小朋友们以后能多多参加体育活动，变得越来越强壮！"2.师生再见教师与幼儿相互道别，结束本次活动。

六、教学延伸1.在美工区投放材料，让幼儿制作小刺猬和果子，进一步加深对小刺猬的认识。2.在户外活动中，继续开展类似的体育游戏，如小兔子拔萝卜、小猴子摘桃子等，丰富幼儿的体育活动经验。3.鼓励幼儿回家后，与家长一起玩小刺猬运果子的游戏，增进亲子关系。

七、注意事项1.在教学过程中，要关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时调整教学内容和强度，确保幼儿的安全。2.体育