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文档简介
学生因病缺勤报告制度一、总则(一)目的为了加强学校对学生健康状况的监测与管理,及时了解和掌握学生因病缺勤情况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效预防和控制传染病在学校的传播与流行,保障学生的身体健康和正常学习秩序,特制定本制度。
(二)依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及上级教育行政部门和卫生健康部门的有关要求制定。
(三)适用范围本制度适用于学校全体学生。
二、报告主体与职责(一)学校1.负责建立健全学生因病缺勤报告制度,明确专人负责此项工作,并将相关职责告知全体教职员工。2.督促各班级严格执行学生因病缺勤报告制度,及时收集、汇总、分析学生因病缺勤信息。3.与当地疾病预防控制机构和医疗机构保持密切联系,及时报告突发传染病疫情等异常情况,并配合做好相关处置工作。
(二)班主任1.负责本班学生因病缺勤情况的每日统计和报告工作,确保信息准确、及时。2.对因病缺勤学生进行追踪了解,掌握其病情动态和治疗情况。3.如发现本班学生出现聚集性发病或疑似传染病疫情等异常情况,应立即向学校报告。
(三)任课教师1.在课堂教学过程中,发现学生因病缺勤,应及时向班主任报告。2.协助班主任做好因病缺勤学生的追踪工作。
(四)家长1.学生因病缺勤时,家长应及时向班主任请假,并说明学生的病情。2.配合学校做好学生的治疗和康复工作,及时反馈学生的病情变化。
三、报告内容与流程(一)报告内容1.学生姓名、性别、年龄、班级。2.因病缺勤日期、症状、就诊医院及诊断结果。3.病情变化情况、治疗进展等。
(二)报告流程1.家长报告:学生因病缺勤,家长应在当天上午10:00前通过电话或其他方式向班主任请假,说明学生的病情。2.班主任统计:班主任每日上午10:30前对本班学生因病缺勤情况进行统计,填写《学生因病缺勤情况登记表》,内容包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等,并及时与家长核实情况。3.学校汇总:学校负责此项工作的专人每日上午11:00前对各班级上报的学生因病缺勤情况进行汇总,填写《学生因病缺勤情况汇总表》,并对缺勤原因进行分析。4.情况追踪:班主任对因病缺勤学生进行追踪了解,每日与家长沟通,掌握学生的病情动态和治疗情况。如学生病情无好转或出现新的症状,应及时督促家长带学生复诊,并更新相关信息。5.异常报告:如发现同一班级、同一宿舍或全校范围内出现聚集性发病(3例及以上)、不明原因的高热、呕吐、腹泻等症状,或疑似传染病疫情等异常情况,班主任应立即向学校报告。学校在接到报告后,应在1小时内向上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构报告,并配合做好相关处置工作。
四、报告方式(一)电话报告班主任可通过学校办公电话、手机等方式向学校报告学生因病缺勤情况。学校向上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构报告时,可采用固定电话或手机拨打相关部门的疫情报告电话。
(二)网络报告学校可通过教育系统内部的信息管理平台或其他指定的网络平台,将学生因病缺勤情况进行上报。
五、因病缺勤学生的追踪与管理(一)追踪要求1.班主任对因病缺勤学生应进行每日追踪,直至学生病愈返校。2.追踪方式可采用电话、微信、短信等,确保与家长保持密切联系。3.对于病情较重或治疗周期较长的学生,班主任应定期到医院或学生家中进行看望,了解学生的康复情况。
(二)管理措施1.学生因病缺勤期间,学校应根据实际情况合理安排教学任务,确保学生不因缺勤而影响学业。2.对于传染病患者,学校应按照相关法律法规和防控要求,做好隔离、消毒等措施,防止疫情扩散。3.如学生确诊为传染病,学校应配合当地疾病预防控制机构做好疫情调查和处置工作,及时通知其他学生和家长,采取相应的防控措施,避免疫情在学校内传播。
六、信息保密学校应严格保护学生的个人隐私,对因病缺勤学生的信息予以保密。未经学生本人或家长同意,不得泄露学生的病情、诊断结果等信息。
七、培训与宣传(一)培训1.学校定期组织教职员工进行学生因病缺勤报告制度及传染病防控知识的培训,提高教职员工的责任意识和防控能力。2.培训内容包括法律法规、报告流程、症状识别、疫情处置等方面,确保教职员工熟悉掌握相关知识和技能。
(二)宣传1.学校通过多种形式向学生和家长宣传因病缺勤报告制度及传染病防控知识,提高学生和家长的自我保护意识和责任意识。2.宣传方式可包括健康教育课、主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等,使学生和家长了解传染病的危害、预防措施及报告要求。
八、监督与考核(一)监督检查1.学校定期对各班级执行学生因病缺勤报告制度的情况进行监督检查,确保制度落实到位。2.监督检查内容包括报告的及时性、准确性、完整性,以及对因病缺勤学生的追踪管理情况等。
(二)考核评价1.将学生因病缺勤报告制度的执行情况纳入学校对班级和教师的考核评价体系,作为评先评优的重要依据。2.对在学生因病缺勤报告及传染病防控工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励;对工作不力、造成不良后果的班级和个人进行批评
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