学规则主题班会教案

学规则主题班会教案一、班会主题学规则，懂秩序，促成长

二、班会背景在日常的学习和生活中，学生们时常会因为对规则的忽视或不了解而产生一些问题，如课堂纪律松散、校园活动秩序混乱、与同学相处不和谐等。为了帮助学生树立规则意识，培养良好的行为习惯，特开展此次学规则主题班会。

三、班会目的1.让学生深入了解学校、社会生活中常见的规则及其重要性。2.通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生认识到违反规则的后果，增强规则意识。3.帮助学生掌握在不同场景下遵守规则的方法，养成自觉遵守规则的良好习惯，促进学生全面健康成长。

四、班会时间[具体时间]

五、班会地点[具体教室]

六、参与人员[班级名称]全体学生

七、班会准备1.收集与规则相关的图片、视频、案例等资料，制作成多媒体课件。2.准备一些便签纸和笔。3.安排学生排练小品《没有规矩，不成方圆》。

八、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放一段学生在校园里活动的视频，视频中包括有序和无序的场景，如排队打饭、在走廊上追逐打闹等。2.播放结束后，提问学生："同学们，看完这段视频，你们有什么感受？你们更喜欢哪种场景呢？为什么？"引导学生思考规则在生活中的作用。

（二）规则大揭秘（15分钟）1.展示一些关于规则的图片，如交通信号灯、图书馆的安静标识、餐厅的排队指示牌等，让学生说一说这些图片代表的规则以及它们在相应场景中的作用。2.教师结合图片进行总结：规则是人们在社会生活中为了维护正常的秩序而共同制定的行为准则。它存在于我们生活的方方面面，如家庭、学校、社会等，对我们的行为起到约束和规范的作用，让我们的生活更加有序、和谐。

（三）校园规则知多少（20分钟）1.组织学生进行小组讨论，让他们回忆并列举出校园里存在的各种规则，如课堂纪律、课间行为规范、校园环境卫生要求、集会规则等。2.每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行补充和完善，将校园规则整理成如下表格展示在黑板上：|规则类别|具体内容|||||课堂纪律|按时上课，不迟到、不早退；认真听讲，积极回答问题；尊重老师和同学，不随意打断他人发言||课间行为规范|在走廊和楼梯轻声慢步靠右行；不进行激烈的推搡、追逐等危险行为；文明使用校园设施||校园环境卫生要求|爱护校园花草树木，不随意践踏和采摘；不乱扔垃圾，保持教室、校园整洁；主动做好值日工作||集会规则|按时到达集会地点，保持安静；听从指挥，按照指定路线有序入场和退场；尊重演讲者和表演者，不随意讲话和走动|

（四）案例分析与讨论（20分钟）1.展示一些违反校园规则的案例，如：案例一：小李在课堂上经常与同桌讲话，影响其他同学听讲，老师多次提醒后仍不改正。案例二：课间休息时，小张在楼梯上快速奔跑，撞倒了一位同学，导致该同学受伤。案例三：小王在校园里随手乱扔垃圾，破坏了校园环境卫生。2.将学生分成小组，对每个案例进行分析讨论：这些行为违反了哪些校园规则？这些行为可能会带来什么后果？如果你是当事人，你会怎么做来避免这些问题？3.每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师引导学生深入思考违反规则的严重性，强化学生的规则意识。

（五）小品表演：《没有规矩，不成方圆》（15分钟）1.请事先排练好的学生表演小品。小品讲述了一个班级在没有明确规则的情况下，课堂秩序混乱、同学们之间矛盾不断，后来在老师的引导下制定了规则，班级变得有序、和谐的故事。2.小品表演结束后，提问学生："看完小品，你们有什么收获？从这个小品中，你们明白了什么道理？"引导学生进一步理解规则的重要性。

（六）制定班级规则（20分钟）1.组织学生以小组为单位，讨论并制定一份班级规则。规则内容可以包括学习、纪律、卫生、同学相处等方面，要求具体、可操作。2.每个小组将制定好的班级规则写在便签纸上，然后派代表上台展示并宣读。3.全班同学对各小组提出的规则进行讨论和表决，将大家认可的规则整理汇总，形成班级共同遵守的规则。教师将班级规则写在一张大纸上，张贴在教室显眼的位置。

（七）总结与承诺（5分钟）1.教师对本次班会进行总结，强调规则意识的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中自觉遵守规则，做一个有秩序、讲文明的好学生。2.请每位学生在便签纸上写下自己对遵守规则的承诺，然后贴在教室后面的"规则承诺墙"上，以此激励自己时刻遵守规则。

九、班会延伸1.在班级设立"规则小卫士"监督岗位，每天安排一名学生负责监督同学们遵守班级规则的情况，及时发现并纠正不遵守规则的行为。每周评选出表现优秀的"规则小卫士"，给予表扬和奖励。2.开展"遵守规则之星"评选活动，每月对在遵守规则方面表现突出的学生进行表彰，颁发荣誉证书和小奖品，激励更多学生养成遵守规则的好习惯。3.引导学生将遵守规则的意识延伸到家庭和社会生活中，让学生和家长一起制定家庭规则，并在日常生活中互相监督遵守。鼓励学生在社会活动中积极宣传规则意识，做遵守规则的倡导者和践行者。

十、注意事项1.在班会过程中，要充分调动学生的积极性，鼓励他们积极参与讨论、发言和表演，让学生成为班会的主体。2.案例分析和讨论环节要引导学生深入思考，避免表面化的讨论。教师要适时进行引导和总结，确保学生真正理解违反规则的后果和遵守规则的重要性。