学校传染病防控制度级应急预案

学校传染病防控制度级应急预案一、总则1.目的：为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度及应急预案。2.依据：依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及规范性文件制定本制度及预案。3.适用范围：本制度及预案适用于本校全体师生员工以及在学校内举办的各类活动。

二、传染病防控工作组织与职责1.成立学校传染病防控工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任2.职责分工组长职责全面负责学校传染病防控工作的领导、组织与协调。定期召开会议，研究部署传染病防控工作，解决工作中的重大问题。副组长职责协助组长做好传染病防控工作的具体组织与实施。负责组织制定传染病防控工作计划、方案和措施，并监督执行。协调各部门之间的工作，确保传染病防控工作顺利开展。成员职责各部门负责人负责本部门传染病防控工作的组织与落实，做好本部门人员的健康管理和宣传教育工作。年级组长负责组织本年级师生的传染病防控工作，督促班主任做好班级传染病防控工作。班主任负责班级传染病防控工作的具体实施，做好学生的健康监测、因病缺勤追踪、消毒通风等工作，及时向学校报告班级传染病发生情况。

三、传染病防控工作制度1.健康管理制度建立师生员工健康档案，定期组织师生员工进行健康体检，及时掌握师生员工的健康状况。对新入学或新调入的师生员工，应要求其提供近期的健康体检报告，对患有传染病或其他不适宜从事教育教学工作的人员，应及时调整工作岗位。加强对师生员工的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生员工的自我保健意识和能力。2.晨午检制度学校实行晨午检制度，每天早晨和下午上课前，班主任负责对学生进行体温检测、健康询问，并做好记录。如发现学生体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、流涕、咽痛、呕吐、腹泻等症状，应及时通知校医，并将学生带到隔离观察室进行进一步检查。校医对晨午检中发现的异常情况进行及时处理，如怀疑为传染病，应立即报告学校传染病防控工作领导小组，并按照相关规定进行处置。3.因病缺勤追踪登记制度班主任负责对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解学生的病情和病因，及时掌握学生的健康状况。如发现学生因病缺勤连续超过3天或出现聚集性发病现象，应及时报告学校传染病防控工作领导小组，并配合学校做好相关调查和处置工作。学校传染病防控工作领导小组对因病缺勤追踪登记情况进行定期检查和分析，及时发现和解决存在的问题。4.通风消毒制度学校教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所应保持良好的通风换气，每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟。定期对学校环境进行清洁消毒，重点部位如教室、宿舍、食堂、卫生间等每天进行消毒，门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触部位应增加消毒次数。消毒工作应严格按照相关消毒技术规范进行操作，确保消毒效果。做好消毒记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒人员等信息。5.隔离制度学校设立隔离观察室，用于对疑似传染病患者进行隔离观察。对疑似传染病患者应立即采取隔离措施，安排专人负责护理，并通知家长或监护人将患者及时送往医院进行诊断治疗。在隔离期间，应做好患者的心理疏导和生活照料工作，避免交叉感染。对隔离观察室及患者使用过的物品、场所等进行严格消毒，防止传染病传播。6.疫情报告制度学校建立健全传染病疫情报告制度，明确疫情报告人。疫情报告人应及时、准确地报告学校传染病发生情况，不得瞒报、漏报、谎报。发现传染病患者或疑似传染病患者时，应在第一时间报告学校传染病防控工作领导小组，并在2小时内通过电话、传真等方式向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。学校传染病防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织开展相关处置工作，并及时向上级主管部门报告疫情发展情况。7.复课证明查验制度学生因病缺勤返校时，应向学校提供医院出具的复课证明。学校对复课证明进行查验，确认学生已康复后方可允许其复课。对未能提供复课证明或复课证明不符合要求的学生，应劝其继续在家休息治疗，待痊愈后凭复课证明返校上课。

四、常见传染病防控措施1.流感加强宣传教育，普及流感防治知识，提高师生员工的自我防护意识。保持室内空气流通，定期开窗通风。加强晨午检，及时发现和隔离流感患者。对确诊的流感患者，应及时报告当地疾病预防控制机构，并按照要求进行居家隔离治疗，隔离期限为发病后7天。对密切接触者进行医学观察，观察期限为自最后一次接触流感患者之日起7天。学校可根据实际情况，在流感高发季节前组织师生员工接种流感疫苗。2.水痘加强宣传教育，使师生员工了解水痘的传播途径、症状和预防方法。保持教室、宿舍等场所的清洁卫生，定期通风换气。加强晨午检，及时发现水痘患者。对确诊的水痘患者，应及时报告当地疾病预防控制机构，并进行居家隔离治疗，隔离期限为皮疹全部结痂干燥为止。对水痘患者的疱液、衣物、用具等进行消毒处理，防止传播。对密切接触者进行医学观察，观察期限为自最后一次接触水痘患者之日起21天。3.手足口病加强宣传教育，提高师生员工对手足口病的认识和防范意识。做好环境卫生和个人卫生，勤洗手、勤消毒、勤通风。加强晨午检，重点检查学生的口腔、手、足等部位是否有疱疹或皮疹。对确诊的手足口病患者，应及时报告当地疾病预防控制机构，并进行居家隔离治疗，隔离期限为自发病之日起2周。对手足口病患者的粪便、疱疹液、呼吸道分泌物及其污染的物品、环境等进行消毒处理。对密切接触者进行医学观察，观察期限为自最后一次接触手足口病患者之日起1周。4.麻疹加强麻疹疫苗接种工作，提高人群免疫力。加强宣传教育，使师生员工了解麻疹的传播途径、症状和预防方法。加强晨午检，及时发现麻疹患者。对确诊的麻疹患者，应及时报告当地疾病预防控制机构，并进行隔离治疗，隔离期限为出疹后5天，伴有呼吸道并发症者延长至10天。对麻疹患者的衣物、用具等进行消毒处理，防止传播。对密切接触者进行医学观察，观察期限为自最后一次接触麻疹患者之日起21天。5.腮腺炎加强宣传教育，普及腮腺炎防治知识。保持室内空气流通，定期开窗通风。加强晨午检，及时发现腮腺炎患者。对确诊的腮腺炎患者，应及时报告当地疾病预防控制机构，并进行隔离治疗，隔离期限为腮腺肿大完全消退为止，约23周。对腮腺炎患者的唾液、衣物、用具等进行消毒处理，防止传播。对密切接触者进行医学观察，观察期限为自最后一次接触腮腺炎患者之日起21天。

五、传染病应急处置流程1.发现疫情：学校在日常工作中发现传染病患者或疑似传染病患者时，应立即报告学校传染病防控工作领导小组。2.启动预案：学校传染病防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织开展相关处置工作。3.现场处置对患者进行隔离观察，安排专人负责护理，并通知家长或监护人将患者及时送往医院进行诊断治疗。对患者所在班级或场所进行消毒处理，对密切接触者进行医学观察。及时向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告疫情发展情况。4.疫情调查：配合当地疾病预防控制机构对疫情进行调查，提供相关信息和资料。5.控制措施：根据疫情调查结果，采取相应的控制措施，如停课、停学、封闭场所等，防止传染病的进一步传播。6.后续处置对患者进行跟踪随访，了解其康复情况。对疫情处置情况进行总结评估，分析原因，总结经验教训，提出改进措施。对在传染病防控工作中表现突出的个人和部门进行表彰和奖励，对工作不力的进行批评教育和责任追究。

六、培训与演练1.培训定期组织师生员工进行传染病防控知识培训，提高师生员工的自我防护意识和能力。培训内容包括传染病防治法律法规、常见传染病的症状、传播途径、预防方法、疫情报告流程、应急处置措施等。培训方式可采用集中培训、专题讲座、发放宣传资料等多种形式。2.演练定期组织学校传染病防控应急演练，检验和提高学校传染病防控应急处置能力。演练内容包括疫情报告、现场处置、隔离观察、消毒通风、人员疏散等环节。演练结束后，对演练效果进行评估总结，针对存在的问题及时进行改进完善。

七、保障措施1.物资保障学校应配备必要的传染病防控物资，如体温计、口罩、手套、消毒剂、紫外线灯等。建立物资储备管理制度，定期对物资进行检查和更新，确保物资储备充足、质量可靠。2.经费保障学校应安排专项经费用于传染病防控工作，包括物资采购、人员培训、疫情处置等费用。确保经费专款专用，合理使用，提高经费使用效益。3.技术保障加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，及时获取传染病防控的技术支持和指导。鼓励学校医务人员参加传染病防控相关培训和学术