学校教师奖惩管理制度

学校教师奖惩管理制度一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，加强教师队伍建设，提高教师的职业道德水平和业务能力，促进学校教育教学质量的提高，特制定本奖惩管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体在职教师。（三）基本原则1.公平公正原则：对教师的奖惩要以客观事实为依据，做到公平、公正、公开。2.奖惩结合原则：坚持奖励与惩罚相结合，以奖励为主，充分调动教师的积极性和创造性。3.精神与物质奖励相结合原则：注重精神奖励，同时给予适当的物质奖励，激励教师不断进取。4.教育与惩罚相结合原则：惩罚要以教育为目的，帮助教师认识错误，改正不足，促进其成长。

二、奖励（一）奖励种类1.表扬：对表现优秀的教师进行全校范围内的公开表扬。2.嘉奖：颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。3.记功：颁发荣誉证书，给予较高额度的物质奖励，并在职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。4.授予荣誉称号：如"优秀教师""骨干教师""学科带头人"等，在全校树立榜样。（二）奖励条件1.师德表现热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，关爱学生，为人师表，在师生中有较高威信。模范遵守教师职业道德规范，无任何违规违纪行为。2.教育教学工作教学成绩突出，所教班级学生在各级各类考试中成绩优异，在同年级中名列前茅。积极参与教学改革和研究，撰写有价值的教学论文、教学案例或教学反思，在教育教学刊物上发表或在各级评选中获奖。精心备课、授课，教学方法灵活多样，注重培养学生的创新精神和实践能力，深受学生喜爱。积极承担公开课、示范课等教学任务，为其他教师提供教学示范和经验交流。3.教研工作主持或参与校级以上课题研究，并取得阶段性成果或结题。积极参加教研活动，在教研活动中表现突出，提出有建设性的意见和建议，推动学科教学发展。4.辅导学生所辅导的学生在学科竞赛、文体活动等方面获得市级以上奖励。注重培养学生的特长和兴趣爱好，辅导学生参加社团活动，取得显著成效。5.班级管理所带班级班风正、学风浓，班级秩序良好，学生行为规范，在学校组织的班级评比中多次获得先进班级称号。善于做学生的思想工作，关心学生的身心健康，班级学生无重大违纪事件发生。6.其他方面在学校组织的各项活动中，积极参与并表现出色，为学校赢得荣誉。为学校发展提出合理化建议并被采纳，对学校工作起到积极推动作用。（三）奖励程序1.提名：由年级组、学科组、班主任或其他教师根据奖励条件提名受奖教师。2.审核：学校成立评审小组，对提名教师的事迹进行审核，核实相关材料。3.公示：将拟奖励教师名单在全校范围内公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，确定最终获奖名单。4.表彰奖励：举行表彰大会，对获奖教师进行公开表彰，并颁发荣誉证书和奖金。

三、惩罚（一）惩罚种类1.批评教育：对违反学校规章制度或出现轻微工作失误的教师进行口头或书面批评教育。2.警告：发出警告通知，责令其限期改正错误，并记录在个人档案。3.记过：记录过失情况，扣除一定数额的绩效工资，并取消当年评优评先资格。4.降低岗位等级或撤职：根据情节严重程度，降低教师的岗位等级或给予撤职处分，同时扣发相应的工资和奖金。5.开除：对于严重违反师德师风、违法违纪或给学校造成重大损失的教师，予以开除处理。（二）惩罚条件1.师德方面违反教师职业道德规范，如歧视、体罚或变相体罚学生，向学生或家长索要财物，有偿家教等。在社会上造成不良影响，损害学校声誉。2.教育教学工作教学态度不认真，无故旷课、迟到、早退，教学秩序混乱。教学成绩差，所教班级学生在各级各类考试中成绩明显低于同年级平均水平，且无明显改进措施。不按教学大纲和教材要求备课、授课，教学质量低下，学生反映强烈。3.教研工作不参加教研活动，不履行教研职责，影响学科组教研工作正常开展。抄袭他人教学成果，在教研活动中弄虚作假。4.班级管理所带班级班风差、学风松散，学生违纪现象严重，在学校组织的班级评比中多次处于末位。对班级学生出现的重大问题隐瞒不报或处理不当，造成不良后果。5.其他方面违反学校考勤制度，无故旷工累计达到一定天数。故意损坏学校公共财物，造成较大经济损失。不服从学校工作安排，无理取闹，影响学校正常工作秩序。（三）惩罚程序1.调查取证：由学校相关部门对教师的违规违纪行为进行调查，收集相关证据。2.告知申辩：将调查情况告知被惩罚教师，听取其陈述和申辩。3.研究决定：学校领导班子根据调查结果和教师的申辩情况，研究作出惩罚决定。4.送达执行：将惩罚决定书面送达被惩罚教师，并监督其执行。被惩罚教师如有异议，可在规定时间内向上级教育主管部门申诉。

四、绩效工资与奖惩挂钩（一）绩效工资分配原则1.坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和作出突出贡献的教师倾斜。2.以教师的师德表现、工作业绩、工作态度等为主要依据，进行绩效工资分配。（二）绩效工资分配办法1.基础绩效工资：根据教师的岗位等级和工作年限等确定，按月发放。2.奖励性绩效工资：设立教学质量奖：根据教师所教班级学生的考试成绩、平均分、优秀率、及格率等指标进行考核，按考核结果发放教学质量奖。教研成果奖：对在教研工作中取得突出成绩的教师，如发表论文、主持课题研究等，给予相应的奖励。班级管理奖：根据班级管理工作考核结果，对优秀班主任进行奖励。其他奖励：对在辅导学生、参与学校活动等方面表现优秀的教师，给予适当奖励。3.惩罚性扣减：对于受到批评教育、警告、记过等惩罚的教师，按照相应规定扣减绩效工资。（三）绩效工资考核与发放1.考核周期：以学年度为考核周期。2.考核程序：教师个人进行年度工作总结，填写绩效考核自评表。年级组、学科组、班主任等对教师进行民主测评。学校考核小组根据教师的自评、民主测评结果以及相关工作业绩材料，对教师进行综合考核。3.结果公示：将考核结果在全校范围内公示，