学校管理制度汇编19518

学校管理制度汇编19518一、总则1.目的本管理制度汇编旨在规范学校各项工作，保障学校教育教学活动的顺利开展，提高教育质量，促进学生全面发展，营造良好的育人环境。2.适用范围本制度适用于学校全体教职员工、学生以及学校内的各项活动和事务。3.制定与修订原则制度的制定遵循国家法律法规和教育方针政策，结合学校实际情况，确保科学性、合理性和可操作性。制度的修订根据学校发展需要、教育形势变化以及实施过程中的反馈意见进行，确保制度与时俱进。

二、学校行政管理1.学校领导职责校长是学校的行政负责人，全面负责学校的各项工作，制定学校发展规划和工作计划，组织实施并检查执行情况。副校长协助校长开展工作，分管相应的部门和工作，负责具体工作的组织、协调和指导。学校各部门负责人按照职责分工，负责本部门工作的组织实施，完成学校交办的各项任务，定期向学校领导汇报工作进展情况。2.行政会议制度学校定期召开行政会议，一般每周[X]次，由校长主持。会议主要研究学校重大决策、工作部署、规章制度制定与修订等事项。会议要求参会人员提前准备相关议题材料，会上充分发表意见，形成决议后认真贯彻执行。会议记录由专人负责，会后及时整理归档。3.文件管理制度学校文件分为上级文件、学校发文、部门文件等类别。文件的收发、传阅、存档等工作由学校办公室统一负责。收到文件后，办公室及时进行登记、编号，并按照文件内容和性质呈送学校领导批阅。领导批阅后的文件根据要求进行传阅或转发相关部门办理。学校发文需经拟稿人拟稿、部门负责人审核、分管领导审批、校长签发后，由办公室统一编号印发。文件印发后，及时将文件原稿、签发稿、正文等资料整理归档。严格控制文件数量，精简文件内容，提高文件质量和办理效率。定期对文件进行清理和销毁，确保文件管理规范、安全。

三、教师管理1.教师职业道德规范热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业，具有强烈的责任心和使命感，敬业爱岗，乐于奉献。关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。严谨笃学，树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高教育教学水平和专业素养。为人师表，言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。团结协作，与同事相互尊重、相互学习、相互帮助，共同营造良好的教育教学氛围。2.教师聘任制度学校根据教育教学需要，按照公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开招聘教师。教师聘任程序包括发布招聘公告、报名、资格审查、考试（笔试、面试等）、考核、公示、签订聘任合同等环节。聘任合同明确双方的权利和义务，包括工作岗位、工作任务、薪酬待遇、考核办法、合同期限等内容。学校根据教师的工作表现和考核结果决定续聘、解聘或调整岗位。3.教师培训与发展学校制定教师培训计划，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，不断提升教师的专业水平和综合素质。支持教师开展教育教学研究，对取得优秀研究成果的教师给予表彰和奖励。学校定期组织校内教研活动，促进教师之间的交流与合作。建立教师成长档案，记录教师的培训经历、教学成果、科研项目等信息，为教师的职业发展提供参考依据。4.教师考核制度学校建立科学合理的教师考核评价体系，从师德表现、教育教学工作、教研科研、班级管理等方面对教师进行全面考核。考核分为平时考核和年度考核。平时考核由各部门负责，定期对教师的工作表现进行检查和评价；年度考核在每年年末进行，教师填写年度考核表，进行个人述职，经民主测评、部门考核、学校审核后确定考核结果。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次的比例不超过教师总数的[X]%。对考核优秀的教师给予表彰和奖励，对不合格的教师进行诫勉谈话、限期整改，连续两年考核不合格的予以解聘。

四、学生管理1.学生入学与注册学校按照招生计划招收新生，新生须持录取通知书和相关证件按时到校办理入学手续。入学后，学校对新生进行资格复查，发现不符合入学条件或弄虚作假者，取消其入学资格。每学期开学时，学生须按时到校注册。因故不能如期注册者，须履行请假手续。未经请假或请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。2.学生学籍管理学校建立健全学生学籍管理制度，对学生的学籍信息进行全面、准确的记录和管理。学籍信息包括学生基本信息、学习成绩、奖惩情况、异动情况等。学生转学、休学、复学、退学等学籍异动情况，严格按照上级教育主管部门的规定办理相关手续。学校及时将学籍异动信息录入学籍管理系统，并上报上级主管部门备案。学校按照规定为学生建立学籍档案，学籍档案由学生基本信息表、学习成绩单、综合素质评价报告、奖惩材料等组成。学籍档案实行专人管理，确保档案资料的完整和安全。3.学生行为规范学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉践行社会主义核心价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。尊敬师长，团结同学，积极参与课堂互动和教学活动。爱护学校公共财物，珍惜教学设备和设施。保持校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。遵守学校作息时间，按时就寝，不私自外出留宿。遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁卫生，爱护宿舍设施。严禁学生携带手机、游戏机等电子产品进入课堂，如有特殊情况需要使用，须经教师批准。4.学生奖励与处分学校对品德高尚、学习成绩优秀、在社会实践或文体活动等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。奖励种类包括三好学生、优秀学生干部、学习标兵、文体之星等，同时设立奖学金制度，对成绩优异的学生给予物质奖励。对违反学校规章制度的学生，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分种类分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。学校在给予学生处分前，充分听取学生本人及家长的意见，保障学生的申诉权利。受处分的学生在处分期间表现良好，可申请解除处分。学校根据学生的表现和申请，经审核批准后解除处分，并将相关情况记录在学生档案中。

五、教学管理1.教学计划与课程设置学校根据国家教育方针政策和课程标准，结合学校实际情况，制定各年级教学计划和课程设置方案。教学计划明确各学科的教学目标、教学内容、教学进度、教学方法等要求。课程设置涵盖国家规定的必修课程和选修课程，同时根据学校特色和学生兴趣爱好，开发校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。学校定期对教学计划和课程设置进行评估和调整，确保教学计划的科学性和课程设置的合理性，适应教育教学改革和学生发展的需要。2.教学常规管理教师应认真备课，精心设计教学方案，明确教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。备课要体现因材施教的原则，注重教学资源的整合和利用。课堂教学要注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂互动，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。教师要严格遵守课堂纪律，按时上下课，不随意调课、停课。教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。作业布置要适量、适度，具有针对性和层次性，既要关注基础知识的巩固，又要注重能力的培养。对学生的作业批改要认真细致，做到全批全改，及时纠正学生的错误。学校定期开展教学检查活动，对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学常规工作进行检查和评价。检查结果作为教师考核评价的重要依据。3.教学评价与质量监测学校建立多元化的教学评价体系，对教师的教学过程和教学效果进行全面评价。评价方式包括学生评教、同行互评、领导评价、自我评价等。教学评价结果及时反馈给教师，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。定期开展教学质量监测，通过考试、考查、实践操作等方式对学生的学习成绩进行检测和评估。学校认真分析教学质量监测数据，总结教学经验，查找存在的问题，制定改进措施，不断提高教学质量。建立教学质量分析报告制度，每学期末对全校教学质量进行综合分析，形成教学质量分析报告，向上级主管部门汇报，并向全校教师反馈，为教学决策和教学改进提供依据。

六、德育管理1.德育工作目标与计划学校德育工作以培养学生良好的思想品德和行为习惯为目标，遵循学生身心发展规律和德育工作规律，坚持育人为本、德育为先，促进学生全面发展。制定年度德育工作计划，明确德育工作的指导思想、目标任务、工作措施和活动安排。德育工作计划要与学校整体工作计划相衔接，确保德育工作有序开展。2.德育工作内容加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，引导学生树立正确的国家观、民族观和历史观。通过主题班会、国旗下讲话、参观爱国主义教育基地等形式，激发学生的爱国热情。开展社会主义核心价值观教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过课堂教学、校园文化建设、社会实践活动等多种途径，让学生深刻理解和践行社会主义核心价值观。加强品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。教育学生遵守社会公德、家庭美德和学校规章制度，倡导文明礼貌、诚实守信、团结友爱、勤俭节约等良好风尚。开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况，帮助学生树立正确的自我意识，培养学生的情绪调节能力和人际交往能力。通过心理健康课程、心理咨询室、心理健康讲座等方式，为学生提供心理健康服务。3.德育活动开展学校定期开展主题班会活动，围绕不同的德育主题，组织学生进行讨论、交流和实践，引导学生自我教育、自我管理、自我提高。举办校园文化节、科技节、体育节等丰富多彩的校园活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生的综合素质和创新精神。组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区调研、参观访问等，让学生在实践中锻炼能力，增强社会责任感。加强家校合作，通过家长会、家长学校、家访等形式，与家长保持密切联系，形成家校教育合力，共同促进学生健康成长。

七、后勤管理1.校园设施设备管理学校建立校园设施设备管理制度，对教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等各类设施设备进行登记造册，明确管理责任人和维护保养要求。定期对校园设施设备进行检查、维护和维修，确保设施设备的正常运行。对损坏的设施设备及时进行维修或更新，保障教育教学活动的顺利开展。加强对设施设备的安全管理，制定安全操作规程，对涉及水、电、气、消防等设备设施定期进行安全检查，消除安全隐患，确保师生生命财产安全。2.财务管理学校严格执行国家财务制度和财经纪律，建立健全财务管理制度，规范财务审批流程。财务工作实行校长负责制，重大财务事项须经学校领导集体研究决定。编制年度财务预算，合理安排经费支出，确保学校各项工作的顺利开展。严格控制经费开支，提高资金使用效益，杜绝铺张浪费和不合理支出。加强财务核算和资产管理，定期进行财务审计，确保财务账目清晰、准确。做好固定资产的登记、入账、清查、处置等工作，防止国有资产流失。3.食堂与宿舍管理食堂管理严格遵守食品安全法律法规，建立健全食品安全管理制度，加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，确保食品安全卫生。食堂从业人员须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，提高服务意识和业务水平。合理搭配膳食，保证饭菜质量和营养均衡，满足师生的用餐需求。宿舍管理要为学生提供安全、整洁、舒适的住宿环境。建立宿舍管理制度，加强对学生宿舍的日常管理，规范学生的住宿行为。安排专人负责宿舍管理，及时解决学生在宿舍生活中遇到的问题。4.校园环境卫生管理制定校园环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区域和清扫标准。定期组织全校师生开展校园环境卫生大扫除活动，保持校园环境整洁美观。加强对校园绿化工作的管理，合理规划校园绿化布局，定期进行花草树木的养护和修剪，营造优美的校园生态环境。做好校园垃圾分类工作，设置分类垃圾桶，引导师生养成垃圾分类的好习惯，减少环境污染。

八、安全管理1.安全工作目标与责任学校安全工作以保障师生生命财产安全为目标，坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针，落实安全工作责任制，确保学校安全稳定。校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作全面负责；分管安全工作的副校长是直接责任人，负责组织实施学校安全工作；各部门负责人和教师按照"一岗双责"的要求，负责本部门和本岗位的安全工作。2.安全教育与培训学校将安全教育纳入教育教学计划，定期开展安全教育活动。通过课堂教学、主题班会、专题讲座、安全演练等形式，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全等方面的知识和技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。加强对教职员工的安全培训，提高教职员工的安全管理水平和应急处置能力。培训内容包括安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、应急救援知识等。3.安全制度与措施建立健全各项安全管理制度，如门禁制度、巡逻制度、消防制度、食品卫生安全制度、设施设备安全管理制度等，明确安全工作流程和要求，确保安全管理工作有章可循。加强校园安全保卫工作，配备必要的安保人员和安保设施设备，严格执行门禁制度，对进出校园的人员和车辆进行登记检查，防止无关人员和车辆进入校园。定期开展校园安全检查，对教学楼、