2023年湖南省湘潭市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）模拟考试(含答案)

2023年湖南省湘潭市社会工作者职业资格

社会工作实务（初级）模拟考试（含答案）

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（10题）

1.

第32题下列哪种类型的青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特文

化或生活品味，建立自己的一套生活方式？（）

A.止H6年

B.网■育年

C.文化盘逆青年

D,政的偏■青年

E.开放H年

2.社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞

赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交

流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（）o

A.家庭生活教育B.家庭主题活动C.家庭心理辅导D.家庭救助与帮扶

3,根据有关学者对青少年的分类，具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生

非等行为的青少年属于（）。

A.偏激青年B.叛逆青年C.另类青年D.问题青年

4.由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于（）。

A.巴黎B.伦敦C费城D.纽约

5.

第27题要提供优质的社区照顾，需要了解本地社区老年人的基本需求。

包括宏观层面的这~特定年龄群体的需求以及具体到（）的需求。

A.W一个*庭

B.每一个地区

C.M4单付

D.触-4个休

E.旬个町体

6.

第21题存在（）及以上的残疾为多重残疾。

A.T

B.四科

C.H科

D.列神

E.fi*

7.可能会出现两极情感反应.即一方面对即将到来的分离产生失落、难

过等负面情绪，另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。以上

描述的是社会工作实务通用过程的（）阶段。

A.接案B.预估C计划D.结案

8.（）是学校社会工作的主要目的。

A.为家庭困难学生提供服务B.实现学校教育的目的C.促进学生人格

完善D.为国家培养全面发展的人才

9.任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，并未提供对其适

当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关

照顾;或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃，这种

情况属于（）。

A.儿童虐待BJL童疏忽C.儿童歧视D.儿童冷遇

10.下列哪项不是灾害应急救助的内容？（）

A.参与灾后重建B.安排灾民的基本生活C.解决灾民的吃饭问题D.维

持社会秩序E.转移受灾群众

二、单选题（10题）

11.

第27题组织、联合、动员社区内各类社会团体和居民组织，整合社区

里有关儿童事务的各种组织、机构和力量，为儿童的健康成长提供各种

各样的服务。这种做法属于儿童社区工作介入手段中的（）o

AMR接的愉感hltQ目标人F介入

B.从小皆收的、软。中网务人F介入

C从崎批烟帜射丛内公仆”务的力■人F介入"X

D.从笈M"公费源.争取"会力・人F介入叶区

E.从甘乂儿•为需M决的月患以及以儿童为中Q的史发小件人『介入"区.

12.

第53题为即将死亡的病人及其家属提供生理、心理和社会的缓和性与

支持性照顾，以提高病人生命最后阶段的质量。这属于医务社会工作中

的（）。

A.心羽〃公泞估和「懵

B.危机处身

C.藤终美怀朕务

D.R密辅？

E.案件«及产版队找席0

13.社会工作概念中社会的含义与。含义相对立。

A.个人的或私人的B.营利的、经济性的、利己的C.国家的、政治的、

政府的D.社区的、群体的E.非营利的、利他的

14.残疾人面临的困难中，农村残疾人在（）方面比城市的情况略好

些。

A.住房困难B.社会服务C.社会交往D.经济困难

15.朱大爷一直身体很好，但近期突然因肺癌晚期住院，医院下达了病危

通知书，家人痛苦烦躁。社会工作者来到其家中，帮助家人做好心理上

及相关物品的准备，辅导家人进行最后的照顾，并为家人讲解可能出现

韵状况等。朱大爷过世后，家人按事先安排处理相关事宜。在这个案例

中，社会工作者提供的是（）服务。

A.危机干预B.家庭治疗C.危机介入D.临终关怀

16.

第16题根据我国的法律政策，国家采取辅助方法和扶持措施，对残疾

人给予特别扶助「，减轻或者消除残疾影响和（），保障残疾人权利的

实现。

A.社介”筏

B.研*障碍

C.，理魁树

D.0理第蝴

E.交流峥碍

17.（）是老年人最为关注和渴望满足的需要。

A.经济保障B.社会参与C.居家安全D.健康维护

18.依据服务关注的焦点和目标，可以把我国的家庭服务分为两种不同类

型，下列说法不正确的是（）

A.主要包括：改善亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务

B.改善亲子关系的服务是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点

C.婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动

D.改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的横向关系

19.社会工作者小王在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,

于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是（）服务。

A.支持性B.保护性C补充性D.安置性

20.社会工作认为，社区关系主要有两种表现形式，一是对外关系，一是

对内关系，关于这两种表现形式，下列说法错误的是（）。

A.对外关系主要是社区与政府机构、辖区单位的互动关系

B.对外关系的目的有争取资源，解决社区问题和满足社区需求

C.对内关系包括社区内部各组织之间以及居民和居民之间的各种关系

D.表达居民的意见和诉求是社区对内关系的诉求

三、单选题（10题）

21.

第24题当服务对象无法接受伤残、不了解伤残康复、需要运用器具、

需要技艺训练，应采取的服务方式是（）o

A*庭幅乃行

Be拘收费“餐，的融小璃*眦.费用被收.

C.V>iffXA.督坊内・

D.伤风齐今,协勒月用仃闻量，

E四助了!1%情胤招，3*励抵々5情和沙仃

22.

第33题居民个人为社区提供的服务及人际间的相互服务属于（）。

A.1正式胆务

B,出F式服务

C.正式服务

D.相利照务

E,经件件取务

23.

第2题我国共青团规定的少先队员的年龄为（）周岁。

嘎能侬

鬣1距笈^

隗癖锄

24.

第11题社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点

是（）。

A.ift».

B.fti*i

C.穆*

D.itM

E,介入

25.社会工作者舒梅从事社会工作将近五年，在多年的工作中她发现有些

服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。

具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。

这种情况属于服务对象负面反应中的（）o

A.忧郁B.倒退C.依赖D.否认

26.老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗和康

复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院能得到

及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮

助老王（）。

A.协助申请救助B.改善救治环境C协调医疗资源D.强化社会支持

27.老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应，在（）

阶段，老人和家人常常会因为这一重要的生活转变所带来的不确定性而

出现矛盾、彷徨、排斥、恐惧、担心等负面情绪。也会有些老年人感觉

自己是家人的负担、包袱，虽然不情愿进养老机构，但是不表达自己的

想法，任由他人代为决定，压抑自己。

A.申请和作决定B.等候期间C.入院D.住院

28.社会工作者小王具有贫困家庭评估工作的丰富经验。在对每一个新的

服务对象进行评估时，小王都应坚持的正确做法是（）

A.仅靠自己的观察收集资料B.凭借以往经验得出结论C依据初始资

料完成评估工作D.搁置经验，“倒空”自己

29.社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案，他说:“这是一个典

型的单亲家庭，父母离婚8年，和所有单亲家庭一样，他们的孩子有一

大堆行为问题。”对于小宁的个案描述，最合适的督导意见是（）。

A.小宁对家庭的认识很敏锐是一次分析家庭的有益尝试

B.小宁收集到了足够的资料，对家庭问题作出了正确评估

C.小宁关注到家庭的不完整，坚持了以家庭为中心的理念

D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估

30.残疾人社会工作的主要内容和目标是（）。

A.维护残疾人的合法权益B.改善残疾人的生活质量C.恢复残疾人的

身体健康D.增强人们关心、爱护残疾人的意识

四、单选题（10题）

31.以下选项中，不属于我国老年工作的根本目标的是（）。

A.促进老有所学B.促进老有所依C促进老有所为D.促进老有所乐

32.家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有（）。①支持者；

②中间者；③咨询者；④使能者；⑤资源的调动者；⑥教育者。

A.①@③④⑤⑥B.②④©C.③⑤⑥D.①③④⑤⑥

33.谢慧在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照

顾。面对这些无儿无女的老人，她总会潸然泪下。显然，在她心里这些

孤寡老人也是自己的亲人。谢慧的这种现象属于（）o

A.移情现象B.情感转移C.透支现象D.反移情现象

34.

第2题在学校社会工作电所谓学生的行为问题，是指学生在成长发展过

程中（）表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于

个体健康成长的行为。

A.•尔

B.”常

c.n

D."时

E.遇常

35.老王腿部残疾，外出活动要靠家人帮助。在照顾老王的过程中，家人

感到缺乏社区的帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合

性服务是（）。

A.赠送轮椅和支具B.协助家庭改造起居环境C开展残疾人文化娱乐

活动D.建立社区支持网络

36.抗逆力理论侧重于对案主（）的挖掘。

A.个性因素B.共性因素C.保护性因素D.社会性因素

37.（）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活

各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。

A.光荣院社会工作B.养老院社会工作C.教养院社会工作D.感化院社

会工作

38.妇女社会工作是为解决妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、

社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。

下列不属于妇女社会工作者最终目标的是（）

A.重新建构权力关系

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度

D.解决妇女的实际困难和需要

39.

第29题通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家

庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际

关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建的一种具预防和发展功能

的社区教育是（），

A.家庭校今

8.*庭斗活教。

C.家庭殿乐教育

D.*庭知见教育

E,家庭依鲂载百

40.青少年期心理发展的矛盾主要来自于（）。

A.心理发展快于生理发展

B.生理发育快于心理发育，身心处于非平衡状态

C心理发育跟不上周围环境的变化

D.心理发育速度过快而社会交往发展相对滞后

E.生理发育速度太慢

五、单选题（2题）

41.协助学生与（）之间建立良好的关系，是学校社会工作的主要功

能。

A.家庭一社会一学校B.学校一社区一社会C.家庭一学校一社区D.家

庭一朋辈群体一社区

42.目前某社会工作者为服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始

阶段。此时社会工作者的主要任务不包括（）o

A.全面评估服务对象家庭成员的问题

B.与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系

C.明确服务介入的目标和基本要求

D.查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

六、单选题（2题）

43.下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是（）。

A.福利院B.救助站C救助巡逻车D.救助亭

44.

第7题在贫困救助领域社会工作中，下列不属于小组工作功能的是（）e

A通过小划过H分f他人的相夫痛々和外冷,网iFClcl的认见,情礴究行为方*1的归a

B.黛履门自由"同题和解次“以的■力.增加口」攫艮K科的阿便竹

C可以达刎JI体阿脍/体分a，M臬Ik助NR/bF搜展犬刈修龄

D.遗过鞍行、役乐利经*分享建A故圉，对口9状N的认识叫时〃公T活的1AW力

E.逋过笊月川小X经验的介学，可以|*和〃大经验和见识

参考答案

1.C

2.A在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活教育、有关家

庭的主题活动以及家长学校等服务活动。这些家庭服务活动以预防和发

展为主，目的是改善家庭成员之间的沟通交流，增进家庭成员之间的情

感联系，促进社区和谐。家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞

赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交

流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家

庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

3.D问题青年是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪

律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。

4.C矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。这是一项

起源于美国费城面向刑满释放等人员的社会福利措施。

5.D

6.B

7.D结案对于服务对象是一个转折性事件，意味着他们生活中一种状况

的结束和另一种独立生活新经验的开始。服务对象在这个阶段可能会出

现两极情感反应，即一方面对即将到来的分离产生失落、难过等负面情

绪，另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。

8.B学校社会工作的目的在于帮助学生或学校解决所遇到的某些问题，

调整学校、家庭及社区之间的关系，发挥学生的潜能和学校、家庭及社

区的教育功能，以实现教育目的乃至若干社会目标。

9.B儿童疏忽是指任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，

并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童

权利必要的相关照顾；或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任

者的遗弃。

10.A灾害应急救助的主要内容有：组织群众转移、安排灾民生活、维护

社会秩序。

11.C

12.C

13.B

14.A城镇残疾人家庭面临的问题，对于生活在农村的残疾人来说也普遍

存在着，只是在住房困难方面，农村残疾人比城市的情况略好。

15.D就社会工作者而言，对于绝症患者应提供临终关怀，这是尊重生命、

重视生活品质的体现，包括：①减轻患者的痛苦；②协助患者及其家属

面对并接纳死亡；③提供居家和住院服务以及丧亲后的哀伤辅导等。

16.A

17.D老年期是疾病多发期，健康维护是老年人最为关注和渴望满足的需

要。老年人需要建立健康的生活方式，获得适宜的生活照顾，并得到康

复服务。

18.D改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的纵向关系，而改善夫

妻关系服务的重点则是关注家庭生活中的横向关系。

19.D安置服务。这类服务是指将服务对象带离原有生活场所进行暂时或

替代性安置的服务，根据时间的长短分为暂时性安置、短期安置、长期

安置和永久性安置。从安置场所来看，有为儿童提供服务的儿童福利院

等。

20.D社会工作认为社区关系主要有两种表现形式：①对外关系，是指社

区通过与政府机构、辖区单位建立良好互动关系，表达居民的意见和诉

求，争取资源，解决社区问题和满足社区需求。②对内关系。一方面是

指社区内部各组织之间的关系，如居委会、服务站（工作站）、业主委员

会、物业公司等，社会工作者致力于推动各个组织建立互信互赖的关系，

合力解决社区问题，促进社区凝聚力的形成；另一方面是指居民和居民

之间的各种关系，括邻里关系、本地人和外来人口的关系、代际关系、

同辈关系等，社会工作者致力于推动社区居民之间的交流、沟通、协商

与合作，促进社区居民之间的互惠、互助，培养相互关怀的社区美德，

促进社区归属感的建立。

21.D

22.A

23.C

24.C

25.D由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到

各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触,

不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能会给他们带来“分离焦

虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。其中，否认是

指服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。表现为不

准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。

26.C社会工作者协调医疗资源的服务具体是：①连接医疗保险经办部

门，通过医疗救助为城乡贫困人士参加新型农村合作医疗或城镇居民基

本医疗保险提供资助，并帮助患者通过医疗保险经办机构报销相应的医

疗费用。②要连接医疗机构和民政部门，帮助符合条件的患者准备各种

材料，及时就医和诊治，并协助救助对象获得医疗救助。此外，还要帮

助救助对象了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源,

使得救助对象在医院能得到及时的治疗，回到社区能继续治疗和康复。

\n

27.A在申请和作决定阶段，老人和家人常常会因为这一重要的生活转变

所带来的不确定性而出现矛盾、彷徨、排斥、恐惧、担心等负面情绪。

也会有些老年人感觉自己是家人的负担、包袱，虽然不情愿进养老机构，

但是不表达自己的想法，任由他人代为决定，压抑自己。自己的事情被

别人安排，失去参与和决定权，也会让他们感觉没有自尊。

28.D社会救助社会工作的主要方法包括：1.评估；2.危机干预3.社区为

本的综合性救助方法。其中评估的特点主要包括：L保持连续性。救助

工作开始以后，评估依然要继续，因为在救助过程中会有新的信息和问

题涌现出来，同时救助对象的需求和问题也可能发生变化，所以社会工

作者要坚持持续的评估。2.救助对象的参与社会工作者在和救助对象互

动的过程中，通过聊天、讨论、小组、访问、观察等方式获取信息，并

究所的到的信息和救助对象一起讨论，询问他们的回应。3.动态推进，

全面了解。评估随着工作的开展不断深入，是一个动态的连续过程。同

时社会工作者要将自己的观察及救助对象个人陈述结合起来分析。4.合

理的利用知识和经验。社会工作者评估的时候不能只凭借自己的个人经

验和常识，要以知识为依据。社会工作者在接触每一个新的服务对象时，

都要有意识的“倒空”自己，不能凭借以往的经验过早的得出结论。

29.D家庭个别化原则认为，每个家庭都是独特的，都有自己的生活环境

和沟通交流的方式。社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式

着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员

要求的服务。而小宁仅仅将这个家庭当作一个典型的单亲家庭来看待，

妨碍了他对受助家庭需求的评估和理解。

\r\n

30.B改善残疾人的生活质量是残疾人社会工作的主要内容和目标。

31.B我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、老有所医、老有所教、

老有所学、老有所为、老有所乐”。

32.D随着受助家庭成员自身能力的发掘和认可，受助家庭成员逐渐从被

动转为主动，家庭社会工作者的角色也会随之发生相应的转变，成为受

助家庭成员的合作者和促进者，帮助家庭成员评估和解决自己面临的问

题。具体而言，家庭社会工作者在介入阶段主要承担支持者、教育者、

咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。

\n

33.D做老年人工作会面临许多艰难的人生问题，如疾病、伤残、死亡等，

社会工作者会不由自主地想到自己的晚年，对处理这些问题感到焦虑、

沉重。而个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老年人的交