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2024-2025学年第二学期第一次阶段练习九年级历史练习卷一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1.中世界的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯版本将其保存,并在中世纪后期又译成拉丁语等西方语言,重新回到欧洲。这说明()A.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 B.阿拉伯人是东西方文化传播者C.阿拉伯为传播西方文化作出贡献 D.西方文化与阿拉伯文化同根同源2.每个参与这项事业的人都有不同的动机:发现未知世界的愿望;找到新家园的压力;对利润的追求;征服的野心;对优越地位的角逐。在很多情况下,许多动机相互交织。这段话中的“事业”指的是A.探寻新航路 B.争夺殖民地C.传播新思想 D.贩卖劳动力3.如下图是本杰明•富兰克林绘制于1754年的一幅政治漫画,图中长蛇喻指当时北美殖民地的情况,它被认为是美国历史上第一幅政治漫画,从此开创了美国政治讽喻漫画的潮流。富兰克林绘制此漫画的主要意图是()A.讽刺邦联政府软弱无力 B.暗示地方州政府权力太大C.主张各殖民地联盟自保 D.支持建立强大的联邦政府4.1858年11月,英国维多利亚女王发布诏谕称“朕对发生的祸害和苦难深为哀婉,这些祸害和苦难是由一些心怀叵测者的行动引起的,他们用虚伪的传闻欺骗他们自己本国人,因而导致公开的叛变。朕的武力在镇压这次叛变的战场上已经显示出来”。与此诏谕相关的历史事件是()A.美国独立战争 B.第一国际的建立C.拉美独立运动 D.印度民族大起义5.“工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播、欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活的迅速提高和文化艺术的丰富多彩等,都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力量。”这说明俄、日的改革A保留了大量封建残余 B.顺应了历史进步潮流C.实行了全盘西化的措施 D.是自上而下的变革6.1908年,美国人亨利•福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,由此福特汽车的产量很快占到了全世界产量的一半。这说明()A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力C.新技术保证了产品质量 D.美国实现了经济的腾飞7.第一次世界大战期间,英、法等国征集几百万非洲人来与德国人作战。战争使一些非洲人学会使用武器,接触非洲之外的新鲜事物,长期以来用宗教和政治手段编造的“白人主子”不可战胜的神话走向破灭。由此可知,第一次世界大战()A.提升了非洲民众的思想觉悟 B.促进了非洲社会的快速发展C.给非洲国家带来深重的灾难 D.导致列强殖民统治土崩瓦解8.俄国十月革命时期有两幅海报,第一幅图中标有文字“临时革命政府万岁”,第二幅图中的横幅文字为“土地自由”“民主与共和国”等。此海报反映出()A.沙皇专制统治极其腐败 B.俄国革命的目标不明确C.俄国革命发展的阶段性 D.俄国革命基础逐渐壮大9.观察如下图可知,巴黎和会召开的真实目的是()A.复苏德国经济 B.分赃与反苏 C.建立国际联盟 D.挑起美苏冷战10.1922年,华盛顿会议签订的《九国公约》第四款规定,各缔约国“不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动”。该条款实质上()A.削弱德国在中国的权益 B.实现了日本独霸中国的企图C.维护中国的主权和利益 D.调整了列强在中国的权益划分11.结构图有助于更好地了解历史的基本脉络,以下结构图正确的是()A B.C. D.12.凯恩斯认为,萧条的根本原因不是供过于求,而是需求不足。因此,他建议政府进行公共设施建设以提供就业岗位,并通过税收政策重新分配收入。这些干预能降低失业率,提高消费者的需求,最终带来经济的复苏。下列实践与凯恩斯主张基本一致的是()A.新经济政策 B.日本明治维新C.罗斯福新政 D.美国南北战争13.第二次世界大战时,出现了很多新式武器,包括喷气式飞机和雷达等,有空中火力支持的航空母舰使第一次世界大战时水面横行的“巨舰大炮”彻底过时。这表明()A.战场形势变幻莫测 B.科技改变战争形态C.海洋战争成为关键 D.战术战法灵活多变14.某同学搜集了有关“甘地”“墨西哥宪法”“华夫脱运动”等资料,拟制作一个复习专栏。下列可作为其最恰当主题的是()A.西方列强的殖民扩张 B.亚洲殖民地人民的抗争C.动荡不安的国际局势 D.亚非拉的民族民主运动15.二战前帝国主义国家的殖民地、附属国人口为14.5亿,总面积为7800万平方公里。到1959年,殖民地人口减少为1.6亿,面积仅剩2550万平方公里,以民主民族革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉地区。这一转变主要是由于()A.反法西斯同盟的确立 B.反法西斯战争的胜利C.社会主义的不断发展 D.和平与发展成为主题二、辨析改错(每小题2分,共8分)16.二战给世界人民带来巨大灾难,也深刻的影响着世界的格局形成和发展。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”;错误的填写“错误”,并加以改正。(1)1938年9月《联合国家宣言》签订,标着着英法对德国的绥靖政策达到顶峰。(2)1939年9月1日,德军突袭波兰,英法被迫宣战,标志着二战全面爆发。(3)1942年,斯大林格勒战役的胜利,打破了德军不可战胜的神话。(4)1945年2月,雅尔塔会议的召开,决定战后成立国际联盟。三、材料解析(第17题10分,第18题10分,共20分)17.阅读下列材料,回答问题。材料一:萨拉热窝事件爆发后。俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张,“我们必须彻底征服法国,使他永远不再能够挡住我们的路。”材料二:这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立工农自己的政权,国家才能有出路。材料三:一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。(1)据材料一,结合所学知识分析萨拉热窝事件爆发后,欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么?产生这一态度的根本原因是什么?(2)材料二中的“这场革命”指的是哪次革命?这场革命对世界历史产生了怎样的影响?(3)结合材料三和所学知识回答,战后建立了什么世界新秩序?以古鉴今,一战给我们今天留下了什么启示?18.阅读材料,完成下列要求。材料一对于俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。——摘自《最后的伟大沙皇》材料二新经济政策是一种妥协,是俄国通往社会主义道路上的一次暂时的退却,为的是给国家一个喘息和恢复的机会。——摘自《俄罗斯史》材料三如图一,图二、(1)据材料一,结合所学知识,如何理解亚历山大二世“一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”?(2)据材料二,结合所学知识,简答新经济政策如何使俄国经济得到了恢复?(3)上面图一、图二的场景反映了日、美两国分别面临怎样的社会危
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