7.4 同一直线上二力的合成-【知识精研】八年级物理下册教学课件（北师大版）

第七章运动和力第四节同一直线上二力的合成北师大版八年级下册（2024）学习目标知道几个力的共同作用效果可以用一个力来代替，这个力就是合力;知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法。通过总结出同一直线上两个力合成的方法，初步认识等效替代的科学研究方法。通过对探究实验假设的验证来培养学生对物理现象的归纳总结能力。

导入新课一曹冲称象

情景导入大象压船和石头压船产生相同的作用效果，即大象对船的压力等于石头对船的总压力。合力的作用效果与其分力共同作用的效果相同，因此可以等效替代。情景导入生活中的物体往往同时受到多个力的作用。怎样分析这样的力学问题呢?你认为能用一个力代替几个力同时作用的效果吗?两个小孩共同提起一桶水一个大人单独提起同一桶水两个小孩与一个大人作用的力，产生的作用效果是相同的探究新知二几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力就叫作那几个力的合力。这个力就叫作那几个力的合力，组成合力的每个力叫分力。已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。

是

的合力;合力与分力是建立在“等效替代”的基础上。FF1、F2F的作用F1和F2共同作用效果相同F1F2F一合力和分力F1F2物体同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？一合力和分力

在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1和推力F2。此时，怎样计算拉力F1和推力F₂的合力大小呢?要研究多个力的合成问题，可以从简单的情况入手。同一直线上二力合成的情况最简单，下面让我们通过实验来研究。一合力和分力想想议议又该怎样确定合力的方向呢?F1F2F合001、将橡皮筋一端固定，把两个弹簧测力计沿水平方向向右拉橡皮筋，将橡皮筋拉至0点，并记录两个弹簧测力计的示数F1、F2。2、只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，再次拉到0点，记下弹簧测力计的示数F合。实验器材：两个弹簧测力计、刻度尺、橡皮筋实验方法：等效替代法实验过程：二同一直线上二力合成橡皮筋为什么要拉到相同的位置？实验一：沿同一直线，方向相同的二力的合成。F1F2F合00力F1F2F合大小/N314方向向右向右向右同一直线上，方向相同的两个力的合力，方向跟这两个力的方向相同，大小等于这两个力的大小之和。F合=F1+F2二同一直线上二力合成实验二：沿同一直线，方向相反的二力的合成。力F1‘F2’F合‘大小/N514方向向右向左向右同一直线上，方向相反的两个力的合力，方向与较大的那个力的方向相同，大小等于这两个力的大小之差。F合=F1’

-F2’

(F1’>F2’)二同一直线上二力合成异向相减，方向与较大力相同；合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力。同一直线上二力的合成的规律:归纳总结同向相加，方向与两力相同；合力比任何一个分力都大二同一直线上二力合成二同一直线上二力合成【例题】一个皮球重约5N,在空气中运动时受到1N恒定不变的阻力。则：（1）当竖直向上抛出皮球，皮球在上升过程中所受到的合力为多大？合力的方向如何？（2）当抛出的皮球上升到最高点后，下落过程中所受到的合力为多大？合力的方向如何？vvG=5NG=5Nf=1Nf=1N解：（1）皮球竖直向上运动时，受到的阻力竖直向下，则此时：F合力＝G+f=6N。方向竖直向下解：（2）皮球竖直向下运动时，受到的阻力竖直向上，则此时：F合力＝G－f=4N前提：必须明确阻力方向。这里阻力总是与相对运动的方向相反二同一直线上二力合成二同一直线上二力合成合力的应用

课堂小结三课堂小结练习巩固四1.关于合力与分力，下列说法正确的是()A.合力与分力是物体同时受到的力B.合力是对各分力共同作用时产生效果的等效替代C.合力和分力都是实际存在的力D.将几个分力合成为一个合力，此方法属于类比法BF1F22、如下图，如果小瘦子用400N的力拉箱子，小胖子用200N的力推箱子，他们合力的大小是______N。6003.甲、乙两人推一张桌子，甲用30N的力向右推，乙用50N的力向左推，两个力沿同一直线。桌子受到两人的合力是

N.方向

。20向左5、跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为______，合力的方向是______。向下650N4．作用在同一直线上的两个力，合力为12N，若其中一个力的大小为15N，则另一个力的大小为___________。3N或27N

6、行驶在平直轨道上的列车，如果牵引力与阻力相等，则合力大小是______，列车将做__________运动;如果牵引力小于阻力，合力_______0N（是/不为），方向与列车前进方向______，列车将做__________运动。0N匀速直线不为相反减速

7.

如图所示，一个重为20N的物体放在水平桌面上，用大小为4N水平向右的拉力F拉着物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动。若将拉力F的大小增大到