思政知识网络资源试题及答案

思政知识网络资源试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.马克思主义哲学产生的阶级基础是：

A.资产阶级

B.工人阶级

C.小资产阶级

D.农民阶级

2.马克思主义哲学的核心观点是：

A.辩证唯物主义和历史唯物主义

B.唯物辩证法

C.历史唯物主义

D.唯心辩证法

3.唯物主义认为世界的本原是：

A.物质

B.意识

C.精神

D.感觉

4.辩证唯物主义认为事物发展的根本动力是：

A.内因

B.外因

C.内因和外因的统一

D.外因

5.马克思主义哲学认为，实践是：

A.认识的来源

B.认识的目的

C.认识的检验标准

D.以上都是

6.社会基本矛盾包括：

A.生产力和生产关系

B.经济基础和上层建筑

C.生产关系和上层建筑

D.经济基础和生产关系

7.马克思主义认为，人类社会发展的最终动力是：

A.生产力的发展

B.生产关系的变革

C.上层建筑的变革

D.社会意识的变革

8.马克思主义认为，社会发展的历史是：

A.经济发展的历史

B.政治发展的历史

C.文化发展的历史

D.以上都是

9.马克思主义认为，社会进步的标志是：

A.生产力的提高

B.生产关系的变革

C.上层建筑的变革

D.社会意识的变革

10.马克思主义认为，社会主义制度的本质特征是：

A.生产资料公有制

B.按劳分配

C.无产阶级专政

D.以上都是

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.马克思主义哲学的基本特征包括：

A.辩证唯物主义

B.历史唯物主义

C.唯物辩证法

D.唯心辩证法

2.马克思主义哲学的历史地位包括：

A.革命性的哲学

B.科学性的哲学

C.真理性的哲学

D.实践性的哲学

3.马克思主义哲学的研究对象包括：

A.自然界

B.社会现象

C.人的思维

D.哲学本身

4.马克思主义哲学的基本范畴包括：

A.物质

B.意识

C.实践

D.发展

5.马克思主义哲学的方法论包括：

A.辩证法

B.历史唯物主义

C.唯物辩证法

D.唯心辩证法

三、判断题（每题2分，共10分）

1.马克思主义哲学是资产阶级的哲学。（）

2.辩证唯物主义认为，事物的发展是量变和质变的统一。（）

3.马克思主义哲学认为，人的认识是从感性认识到理性认识的发展过程。（）

4.马克思主义哲学认为，生产关系是生产力的基础。（）

5.马克思主义哲学认为，社会意识对社会存在具有决定作用。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述马克思主义哲学的基本特征及其在当代的意义。

答案：

马克思主义哲学的基本特征包括：

（1）辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；

（2）对自然、社会和思维发展的普遍规律的科学揭示；

（3）以无产阶级和广大劳动人民为服务对象；

（4）具有鲜明的阶级性和实践性。

在当代，马克思主义哲学的意义主要体现在：

（1）为社会主义建设提供理论指导；

（2）推动哲学研究的发展和创新；

（3）指导人们正确认识和处理各种社会矛盾；

（4）增强人们的理论自信和道路自信。

2.题目：阐述马克思主义哲学的历史地位及其对当代哲学的影响。

答案：

马克思主义哲学的历史地位体现在：

（1）是马克思主义理论体系的重要组成部分；

（2）是现代哲学的里程碑；

（3）是社会主义革命和建设的理论武器。

对当代哲学的影响包括：

（1）推动哲学研究的深入发展；

（2）促进哲学与其他学科的交叉融合；

（3）为解决当代社会问题提供理论支持；

（4）丰富和发展了哲学思想。

五、论述题

题目：结合中国特色社会主义理论体系，谈谈如何加强和改进思想政治教育工作。

答案：

加强和改进思想政治教育工作，是坚持和发展中国特色社会主义的重要保障，对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。以下是从几个方面来论述如何加强和改进思想政治教育工作：

1.坚持正确的政治方向。思想政治教育工作要始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，确保教育内容与党的基本理论、基本路线、基本纲领相一致。

2.强化理论武装。加强思想政治教育，首先要加强理论教育，使广大师生员工深刻理解中国特色社会主义理论体系的科学内涵和精神实质，增强“四个自信”。

3.注重实践育人。思想政治教育要紧密联系实际，引导学生投身社会实践，通过实践体验社会主义核心价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。

4.创新教育方法。运用现代科技手段，如网络、新媒体等，丰富教育形式，提高教育的吸引力和感染力，增强教育的针对性和实效性。

5.建立健全教育机制。完善思想政治教育体系，建立健全教育管理制度，形成学校、家庭、社会共同参与的教育网络，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好局面。

6.强化师资队伍建设。加强思想政治教育工作者的培训和选拔，提高其政治素质、理论水平和教学能力，打造一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的思想政治教育队伍。

7.营造良好校园文化。通过开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级，因此选B。

2.A

解析思路：马克思主义哲学的核心观点是辩证唯物主义和历史唯物主义，因此选A。

3.A

解析思路：唯物主义认为世界的本原是物质，因此选A。

4.A

解析思路：辩证唯物主义认为事物发展的根本动力是内因，因此选A。

5.D

解析思路：马克思主义哲学认为实践是认识的来源、目的和检验标准，因此选D。

6.A

解析思路：社会基本矛盾包括生产力和生产关系，因此选A。

7.A

解析思路：马克思主义认为人类社会发展的最终动力是生产力的发展，因此选A。

8.D

解析思路：马克思主义认为社会发展的历史是经济、政治、文化等多方面因素共同作用的历史，因此选D。

9.A

解析思路：马克思主义认为社会进步的标志是生产力的提高，因此选A。

10.D

解析思路：马克思主义认为社会主义制度的本质特征是生产资料公有制、按劳分配、无产阶级专政，因此选D。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.AB

解析思路：马克思主义哲学的基本特征包括辩证唯物主义和历史唯物主义，因此选AB。

2.ABCD

解析思路：马克思主义哲学的历史地位体现在其革命性、科学性、真理性和实践性，因此选ABCD。

3.ABC

解析思路：马克思主义哲学的研究对象包括自然界、社会现象和人的思维，因此选ABC。

4.ABCD

解析思路：马克思主义哲学的基本范畴包括物质、意识、实践和发展，因此选ABCD。

5.AC

解析思路：马克思主义哲学的方法论包括辩证法和历史唯物主义，因此选AC。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：马克思主义哲学不是资产阶级的哲学，而是无产阶级的哲学，因此判断为错。

2.√

解析思路：辩证唯物主义认为事物的发展是量变和