2024年专升本思政理论的新挑战试题及答案

2024年专升本思政理论的新挑战试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？

A.自由、平等、公正、法治

B.富强、民主、文明、和谐

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、协调、绿色、开放

2.在新时代，我国社会主要矛盾是：

A.人民群众日益增长的物质文化需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.社会主义初级阶段基本矛盾

D.经济基础和上层建筑的矛盾

3.以下哪项不属于中国特色社会主义制度的基本特征？

A.中国共产党的领导

B.人民当家作主

C.法治国家

D.社会主义市场经济

4.以下哪项不属于我国当前社会的主要矛盾？

A.人民日益增长的物质文化需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.经济发展与环境保护之间的矛盾

C.民族问题与宗教问题

D.农业现代化与工业化之间的矛盾

5.以下哪项不属于我国新发展理念的核心？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.共享

6.以下哪项不属于我国当前社会的主要矛盾？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.经济发展与环境保护之间的矛盾

C.民族问题与宗教问题

D.农业现代化与工业化之间的矛盾

7.以下哪项不属于我国新发展理念的核心？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.共享

8.以下哪项不属于我国当前社会的主要矛盾？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.经济发展与环境保护之间的矛盾

C.民族问题与宗教问题

D.农业现代化与工业化之间的矛盾

9.以下哪项不属于我国新发展理念的核心？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.共享

10.以下哪项不属于我国当前社会的主要矛盾？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.经济发展与环境保护之间的矛盾

C.民族问题与宗教问题

D.农业现代化与工业化之间的矛盾

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些是我国社会主义初级阶段的基本特征？

A.生产资料公有制

B.按劳分配为主体

C.多种所有制经济共同发展

D.社会主义市场经济体制

2.以下哪些是我国新发展理念的主要内容？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.开放

3.以下哪些是我国社会主义核心价值观的基本内容？

A.自由、平等、公正、法治

B.富强、民主、文明、和谐

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、协调、绿色、开放

4.以下哪些是我国当前社会的主要矛盾？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.经济发展与环境保护之间的矛盾

C.民族问题与宗教问题

D.农业现代化与工业化之间的矛盾

5.以下哪些是我国新发展理念的核心？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.共享

三、判断题（每题2分，共10分）

1.我国已实现全面建设社会主义现代化国家的目标。（）

2.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（）

3.我国已实现全体人民共同富裕的目标。（）

4.我国已实现中华民族伟大复兴的中国梦。（）

5.我国已实现社会主义现代化强国的目标。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述中国特色社会主义制度的基本特征及其意义。

答案：中国特色社会主义制度的基本特征包括：坚持中国共产党的领导、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义市场经济体制、坚持新发展理念、坚持人民主体地位、坚持全面深化改革、坚持新发展格局、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导。这些特征的意义在于：确保了中国特色社会主义制度的优越性，为我国经济社会发展提供了有力保障，促进了国家治理体系和治理能力现代化，增强了国家的综合国力和国际竞争力。

2.题目：结合实际，谈谈你对“四个全面”战略布局的理解。

答案：四个全面战略布局是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。这一战略布局是我国发展的重要指导思想，具有以下理解要点：

（1）全面建设社会主义现代化国家：这是我国发展的总体目标，旨在实现经济持续健康发展、人民生活水平不断提高、国家综合国力显著增强。

（2）全面深化改革：改革是推动发展的强大动力，全面深化改革旨在破解发展难题、激发内生动力，为经济社会发展注入新活力。

（3）全面依法治国：法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障，全面依法治国旨在建设社会主义法治国家，维护社会公平正义。

（4）全面从严治党：党的建设是党的工作的重中之重，全面从严治党旨在加强党的领导，提高党的建设质量，确保党始终成为最高政治力量。

四个全面战略布局相互联系、相互促进，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了有力保障。

3.题目：简述我国新发展理念的主要内容及其对经济社会发展的指导意义。

答案：我国新发展理念的主要内容是创新、协调、绿色、开放、共享。这些理念对经济社会发展的指导意义如下：

（1）创新：创新是引领发展的第一动力，新发展理念强调创新，旨在推动科技创新、制度创新、文化创新等各方面创新，为经济社会发展注入新动能。

（2）协调：协调发展是经济社会发展的内在要求，新发展理念强调协调发展，旨在推动区域协调发展、城乡协调发展、经济社会协调发展，实现发展平衡。

（3）绿色：绿色发展是可持续发展的必然选择，新发展理念强调绿色发展，旨在推动绿色发展、循环发展、低碳发展，保护生态环境。

（4）开放：开放是国家繁荣发展的必由之路，新发展理念强调开放，旨在推动全方位对外开放，提高我国在全球经济中的地位。

（5）共享：共享发展是社会主义的本质要求，新发展理念强调共享，旨在实现发展成果更多更公平惠及全体人民，促进社会公平正义。

五、论述题

题目：论述新时代我国社会主要矛盾的变化及其对思政理论教育的启示。

答案：新时代我国社会主要矛盾的变化是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化对思政理论教育提出了新的要求和启示。

首先，思政理论教育要紧密围绕新时代我国社会主要矛盾的变化，将解决这一矛盾作为教育的核心任务。教育内容要与时俱进，反映新时代的社会特点和发展要求，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，思政理论教育要注重培养学生的创新能力和实践能力，以适应新时代发展需求。教育方式要创新，运用现代教育技术和手段，提高教育的实效性，激发学生的学习兴趣和主动性。

再次，思政理论教育要关注人民群众的实际需求，强化理论联系实际的原则。通过案例分析、社会实践等方式，让学生深入了解社会现实，增强理论的应用能力和解决实际问题的能力。

此外，思政理论教育要加强对社会主义核心价值观的培育和践行。通过教育引导，使学生在思想上认同、情感上共鸣、行为上践行社会主义核心价值观，为构建和谐社会贡献力量。

最后，思政理论教育要注重教师队伍建设，提升教师的理论水平和教育教学能力。教师作为教育的实施者，其自身素质的高低直接影响着教育质量。因此，加强教师培训，提高教师的教育教学能力，是提高思政理论教育质量的关键。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：社会主义核心价值观的基本内容包括自由、平等、公正、法治、富强、民主、文明、和谐、爱国、敬业、诚信、友善，创新、协调、绿色、开放，故选D。

2.B

解析思路：新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故选B。

3.D

解析思路：中国特色社会主义制度的基本特征包括中国共产党的领导、人民当家作主、全面依法治国、社会主义市场经济体制，故选D。

4.A

解析思路：我国当前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故选A。

5.D

解析思路：我国新发展理念的核心包括创新、协调、绿色、开放、共享，故选D。

6.A

解析思路：我国当前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故选A。

7.D

解析思路：我国新发展理念的核心包括创新、协调、绿色、开放、共享，故选D。

8.A

解析思路：我国当前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故选A。

9.D

解析思路：我国新发展理念的核心包括创新、协调、绿色、开放、共享，故选D。

10.A

解析思路：我国当前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故选A。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：我国社会主义初级阶段的基本特征包括生产资料公有制、按劳分配为主体、多种所有制经济共同发展、社会主义市场经济体制，故选ABCD。

2.ABCD

解析思路：我国新发展理念的主要内容是创新、协调、绿色、开放、共享，故选ABCD。

3.ABCD

解析思路：我国社会主义核心价值观的基本内容包括自由、平等、公正、法治、富强、民主、文明、和谐、爱国、敬业、诚信、友善，故选ABCD。

4.ABCD

解析思路：我国当前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故选ABCD。

5.ABCD

解析思路：我国新发展理念的核心包括创新、协调、绿色、开放、