语文语用能力的实践性训练试题及答案

语文语用能力的实践性训练试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪个成语的意思是“指摘别人的缺点，而不反省自己”？

A.知错能改

B.指桑骂槐

C.反躬自省

D.舍己为人

2.下列哪个词语属于古代汉语中的“名词”？

A.静好

B.美哉

C.知音

D.言志

3.下列哪个词语属于古代汉语中的“动词”？

A.指点

B.遗爱

C.知音

D.言志

4.下列哪个词语属于古代汉语中的“形容词”？

A.静好

B.美哉

C.知音

D.言志

5.下列哪个词语属于古代汉语中的“副词”？

A.指点

B.遗爱

C.知音

D.言志

6.下列哪个词语属于古代汉语中的“数词”？

A.十

B.百

C.千

D.万

7.下列哪个词语属于古代汉语中的“量词”？

A.个

B.些

C.些许

D.许多

8.下列哪个词语属于古代汉语中的“代词”？

A.我

B.你

C.他

D.她

9.下列哪个词语属于古代汉语中的“介词”？

A.于

B.以

C.与

D.及

10.下列哪个词语属于古代汉语中的“连词”？

A.而

B.且

C.或

D.若

11.下列哪个词语属于古代汉语中的“助词”？

A.的

B.了

C.呢

D.吧

12.下列哪个词语属于古代汉语中的“感叹词”？

A.哎

B.哟

C.哎呀

D.哟哟

13.下列哪个词语属于古代汉语中的“语气词”？

A.吧

B.呢

C.吧呢

D.吧哦

14.下列哪个词语属于古代汉语中的“助动词”？

A.能

B.会

C.要

D.能会

15.下列哪个词语属于古代汉语中的“情态动词”？

A.要

B.能

C.会

D.要能

16.下列哪个词语属于古代汉语中的“语气助词”？

A.吧

B.呢

C.吧呢

D.吧哦

17.下列哪个词语属于古代汉语中的“疑问词”？

A.何

B.谁家

C.哪里

D.何时

18.下列哪个词语属于古代汉语中的“指示代词”？

A.这

B.那

C.此

D.那个

19.下列哪个词语属于古代汉语中的“关系代词”？

A.何

B.谁家

C.哪里

D.何时

20.下列哪个词语属于古代汉语中的“连词”？

A.而

B.且

C.或

D.若

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些属于古代汉语中的“实词”？

A.名词

B.动词

C.形容词

D.副词

2.下列哪些属于古代汉语中的“虚词”？

A.介词

B.连词

C.助词

D.语气词

3.下列哪些属于古代汉语中的“数词”？

A.一

B.二

C.三

D.百

4.下列哪些属于古代汉语中的“量词”？

A.个

B.些

C.些许

D.许多

5.下列哪些属于古代汉语中的“代词”？

A.我

B.你

C.他

D.她

三、判断题（每题2分，共10分）

1.古代汉语中的“实词”是指有实在意义的词。（）

2.古代汉语中的“虚词”是指没有实在意义的词。（）

3.古代汉语中的“数词”是指表示数目或次序的词。（）

4.古代汉语中的“量词”是指表示事物数量的词。（）

5.古代汉语中的“代词”是指代替人或事物的词。（）

6.古代汉语中的“介词”是指表示时间、地点、原因、目的等关系的词。（）

7.古代汉语中的“连词”是指连接词、词组或句子的词。（）

8.古代汉语中的“助词”是指表示语法关系的词。（）

9.古代汉语中的“语气词”是指表示语气的词。（）

10.古代汉语中的“感叹词”是指表示感叹的词。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述古代汉语中“实词”与“虚词”的区别。

答案：古代汉语中的“实词”是指具有实在意义，能够单独成句的词，如名词、动词、形容词等。而“虚词”则是指没有实在意义，不能单独成句的词，主要起语法作用，如介词、连词、助词、语气词等。实词在句子中承载着具体的信息和意义，虚词则帮助实词在句子中实现语法功能，如连接、修饰、限定等。

2.题目：举例说明古代汉语中“数词”和“量词”的用法。

答案：数词用于表示数目或次序，如“一”、“二”、“三”等，它们可以单独使用，也可以与名词结合使用，表示数量。量词则用于表示事物的单位或数量，如“个”、“条”、“件”等，它们通常与名词结合使用，构成“数量词组”，表示具体数量。例如：“一个人”、“三条鱼”、“两件衣服”。

3.题目：如何正确运用古代汉语中的代词？

答案：正确运用古代汉语中的代词需要注意以下几点：首先，要根据语境选择合适的代词，如“我”、“你”、“他”等；其次，要注意代词的性别和单复数变化；再次，要注意代词与所指对象的对应关系，避免指代不明；最后，要遵循古代汉语的语法规则，正确使用代词在句子中的位置。例如：“吾友”（我朋友）、“汝”（你）、“彼”（他）。

五、论述题

题目：论述在专升本大学语文教学中，如何有效提升学生的语文语用能力。

答案：在专升本大学语文教学中，提升学生的语文语用能力是至关重要的。以下是一些有效的方法：

1.强化基础语法训练：通过系统的语法学习，使学生掌握汉语的基本语法规则，包括词性、句子成分、句式等，为语用能力的提升打下坚实的基础。

2.增加阅读量：鼓励学生广泛阅读各类文学作品、新闻评论、学术论文等，扩大词汇量，增强语感，提高理解和运用语言的能力。

3.实践写作训练：通过写作练习，如日记、作文、小论文等，让学生将所学知识应用于实际，培养写作技巧和逻辑思维能力。

4.开展口语交流活动：组织课堂讨论、辩论赛、演讲比赛等活动，提高学生的口语表达能力，增强他们在实际情境中运用语言的能力。

5.结合实际情境教学：将语文教学内容与学生的日常生活、专业学习相结合，让学生在具体情境中学习语言，提高语用能力。

6.加强跨文化交际能力的培养：通过介绍不同文化背景下的语言习惯和表达方式，帮助学生理解和适应不同文化环境中的语言交流。

7.鼓励学生自主学习和探索：引导学生自主查阅资料、研究课题，培养他们的自主学习能力和创新思维。

8.定期进行语用能力测试：通过定期的测试，了解学生的语用能力水平，有针对性地进行教学调整。

9.注重教师示范作用：教师应以身作则，使用规范、准确的汉语表达，为学生树立良好的语言榜样。

10.强化反馈和评价机制：及时对学生的语用表现给予反馈和评价，帮助他们发现并改正错误，促进语用能力的提升。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：指桑骂槐的意思是指着桑树骂槐树，比喻表面上针对一个人或事物，实际上是在攻击另一个人或事物。故选B。

2.C

解析思路：名词是指表示人、事物、地点、时间等名称的词。知音中的“音”指的是音乐，这里用作名词，表示音乐。故选C。

3.A

解析思路：动词是表示动作、状态、存在等意义的词。指点中的“点”表示动作，这里用作动词。故选A。

4.B

解析思路：形容词是表示性质、状态、特征等意义的词。美哉中的“美”表示性质，这里用作形容词。故选B。

5.C

解析思路：副词是修饰动词、形容词、其他副词或全句的词。知音中的“知”表示程度，这里用作副词。故选C。

6.C

解析思路：数词是表示数目或次序的词。千是表示数目的数词。故选C。

7.A

解析思路：量词是表示事物数量的词。个是表示数量的量词。故选A。

8.A

解析思路：代词是代替人或事物的词。我是代替自己的代词。故选A。

9.A

解析思路：介词是表示时间、地点、原因、目的等关系的词。于是表示时间的介词。故选A。

10.D

解析思路：连词是连接词、词组或句子的词。若是表示条件关系的连词。故选D。

11.B

解析思路：助词是表示语法关系的词。了是表示动作完成的助词。故选B。

12.A

解析思路：感叹词是表示感叹的词。哎是表示感叹的感叹词。故选A。

13.C

解析思路：语气词是表示语气的词。吧呢是表示疑问语气的语气词。故选C。

14.A

解析思路：助动词是表示能力、意愿、状态等意义的词。能是表示能力的助动词。故选A。

15.B

解析思路：情态动词是表示能力、意愿、可能性等意义的词。会是表示可能性的情态动词。故选B。

16.C

解析思路：语气助词是表示语气的词。吧呢是表示疑问语气的语气助词。故选C。

17.D

解析思路：疑问词是表示疑问的词。何时是表示时间的疑问词。故选D。

18.B

解析思路：指示代词是表示指示的代词。那是表示指示的代词。故选B。

19.A

解析思路：关系代词是引导定语从句的代词。何是引导定语从句的关系代词。故选A。

20.C

解析思路：连词是连接词、词组或句子的词。若是表示条件关系的连词。故选C。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：实词包括名词、动词、形容词、副词等，故选ABCD。

2.ABCD

解析思路：虚词包括介词、连词、助词、语气词等，故选ABCD。

3.ABCD

解析思路：数词包括一、二、三、百等，故选ABCD。

4.ABCD

解析思路：量词包括个、些、些许、许多等，故选ABCD。

5.ABCD

解析思路：代词包括我、你、他、她等，故选ABCD。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：实词是指有实在意义的词，而“实词”一词本身就是表示实在意义的，因此不是实词。

2.×

解析思路：虚词是指没有实在意义的词，而“虚词”一词本身表示的是词性，具有实在意义，因此不是虚词。

3.√

解析思路：数词是用来表示数目或次序的，如“一”、“二”、“三”等，符合定义。

4.√

解析思路：量词是用来表示事物数量的，如“个”、“条”、“件”等，符合定义。

5.√

解析思路：代词是用来代替人或事物的，如“我”、“你”、“他”等，符合定义。

6.√

解析思路：介词是用来表示时间、地点、原因、目的等关系的