2024年专升本思政理论在其他学科的应用试题及答案

2024年专升本思政理论在其他学科的应用试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪一项不是马克思主义哲学的基本特征？

A.历史唯物主义

B.辩证唯物主义

C.实证主义

D.唯物辩证法

参考答案：C

2.在我国，社会主义核心价值观的基本内容不包括以下哪一项？

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

参考答案：D

3.以下哪一项不属于中国特色社会主义理论体系？

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.民主法治

参考答案：D

4.以下哪一项不是我国宪法的基本原则？

A.人民民主专政

B.社会主义制度

C.民族区域自治

D.宗教信仰自由

参考答案：D

5.以下哪一项不是我国社会主义道德建设的基本要求？

A.公正

B.诚信

C.友善

D.互助

参考答案：A

6.以下哪一项不是我国全面深化改革的总目标？

A.完善和发展中国特色社会主义制度

B.推进国家治理体系和治理能力现代化

C.增进人民福祉

D.促进社会公平正义

参考答案：C

7.以下哪一项不是我国新发展理念的基本要求？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.共享

参考答案：B

8.以下哪一项不是我国新时代我国社会主要矛盾？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.国际地位与我国国际影响力之间的矛盾

C.发展与资源环境之间的矛盾

D.改革发展与稳定之间的矛盾

参考答案：B

9.以下哪一项不是我国全面依法治国的基本原则？

A.坚持党的领导

B.坚持人民主体地位

C.坚持法律面前人人平等

D.坚持从实际出发

参考答案：D

10.以下哪一项不是我国新发展理念的核心？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.共享

参考答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.以下哪些属于我国社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

E.自由

F.公平

参考答案：ABCD

12.以下哪些是我国全面深化改革的总目标？

A.完善和发展中国特色社会主义制度

B.推进国家治理体系和治理能力现代化

C.增进人民福祉

D.促进社会公平正义

E.实现中华民族伟大复兴

参考答案：ABCD

13.以下哪些是我国新发展理念的基本要求？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.共享

E.开放

F.共赢

参考答案：ABCD

14.以下哪些是我国全面依法治国的基本原则？

A.坚持党的领导

B.坚持人民主体地位

C.坚持法律面前人人平等

D.坚持从实际出发

E.坚持依法治国和以德治国相结合

F.坚持从中国实际出发

参考答案：ABCD

15.以下哪些是我国新时代我国社会主要矛盾？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.国际地位与我国国际影响力之间的矛盾

C.发展与资源环境之间的矛盾

D.改革发展与稳定之间的矛盾

E.经济发展与政治稳定之间的矛盾

F.社会主义现代化建设与全面深化改革之间的矛盾

参考答案：ABCD

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述马克思主义哲学的基本特征及其在我国社会主义建设中的指导意义。

答案：马克思主义哲学的基本特征包括：唯物主义与辩证法的统一、实践基础上的科学性与革命性的统一、历史唯物主义。在我国社会主义建设中，马克思主义哲学的指导意义体现在：一是为我国社会主义建设提供世界观和方法论指导；二是为我国社会主义改革提供理论支撑；三是为我国社会主义事业提供精神动力。

2.题目：阐述社会主义核心价值观在个人层面的具体要求。

答案：社会主义核心价值观在个人层面的具体要求包括：爱国、敬业、诚信、友善。爱国要求个人具有国家意识、民族意识，为国家和民族的繁荣富强贡献力量；敬业要求个人热爱本职工作，勤勉敬业，为实现个人价值和社会价值而努力；诚信要求个人诚实守信，言行一致，维护社会诚信体系；友善要求个人尊重他人，关爱他人，促进社会和谐。

3.题目：简述全面深化改革的总目标和我国新发展理念的基本内容。

答案：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。我国新发展理念的基本内容包括：创新、协调、绿色、开放、共享。创新强调科技创新、制度创新和文化创新；协调强调区域协调、城乡协调和经济社会协调；绿色强调生态文明建设，实现绿色发展；开放强调对外开放，推动构建开放型世界经济；共享强调发展成果由全体人民共享，实现共同富裕。

五、论述题

题目：结合我国实际，论述如何将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育中。

答案：将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育中，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。以下是从几个方面论述如何实现这一目标：

1.加强课程体系建设。将社会主义核心价值观融入思想政治理论课和其他相关课程中，通过系统教育，使大学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义。

2.创新教育方式方法。运用现代教育技术，开展形式多样、内容丰富的教育活动，如主题班会、讲座、社会实践等，使大学生在参与中感受和践行社会主义核心价值观。

3.强化师德师风建设。教师是大学生思想政治教育的关键，要提升教师的道德修养和教学水平，以身作则，引导学生树立正确的价值观。

4.营造良好校园文化氛围。通过校园文化建设，如校园文化活动、校园环境布置等，使大学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的熏陶。

5.强化实践育人功能。组织大学生参与社会实践活动，让他们在实践中体验社会主义核心价值观，增强社会责任感和使命感。

6.加强网络思想政治教育。利用网络平台，传播社会主义核心价值观，引导大学生正确使用网络，抵制不良信息，培养良好的网络道德。

7.完善评价体系。建立健全大学生思想政治教育评价体系，将社会主义核心价值观的践行情况纳入评价内容，激励大学生积极践行社会主义核心价值观。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：马克思主义哲学的基本特征包括历史唯物主义、辩证唯物主义、实践基础上的科学性与革命性的统一、历史唯物主义。实证主义强调的是科学实证，与马克思主义哲学的基本特征不符。

2.D

解析思路：社会主义核心价值观的基本内容为富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。宗教信仰自由不属于社会主义核心价值观的基本内容。

3.D

解析思路：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想。民主法治是法治建设的内容，不属于理论体系。

4.D

解析思路：我国宪法的基本原则包括人民民主专政、社会主义制度、民族区域自治和宗教信仰自由。宗教信仰自由是指公民有信仰宗教和不受宗教歧视的自由，不属于宪法的基本原则。

5.A

解析思路：我国社会主义道德建设的基本要求包括爱国、敬业、诚信、友善。公正是指在社会生活中追求公平正义，不属于道德建设的基本要求。

6.C

解析思路：我国全面深化改革的总目标为完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，增进人民福祉，促进社会公平正义。增进人民福祉是目标之一，而非总目标。

7.B

解析思路：我国新发展理念的基本要求为创新、协调、绿色、开放、共享。协调强调区域协调、城乡协调和经济社会协调，不属于基本要求。

8.B

解析思路：我国新时代我国社会主要矛盾为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。国际地位与我国国际影响力之间的矛盾不属于主要矛盾。

9.D

解析思路：我国全面依法治国的基本原则包括坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持从实际出发。坚持从实际出发是指依法治国要结合我国实际，不属于基本原则。

10.A

解析思路：我国新发展理念的核心是创新。创新是引领发展的第一动力，是推动我国发展的关键。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：社会主义核心价值观的基本内容为富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

12.ABCD

解析思路：我国全面深化改革的总目标为完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，增进人民福祉，促进社会公平正义。

13.ABCD

解析思路：我国新发展理念的基本要求为创新、协调、绿色、开放、共享。

14.ABCD

解析思路：我国全面依法治国的基本原则包括坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持从实际出发。

15.ABCD

解析思路：我国新时代我国社会主要矛盾为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。其他选项不属于主要矛盾。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：马克思主义哲学的基本