量身定制2024年专升本思政试题及答案

量身定制2024年专升本思政试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.马克思主义哲学的基本特征是：

A.群众性

B.实践性

C.革命性

D.理论性

2.下列哪个不是我国社会主义初级阶段的基本路线？

A.坚持党的基本路线

B.坚持以经济建设为中心

C.坚持改革开放

D.坚持四项基本原则

3.社会主义核心价值观的基本内容包括：

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是

4.党的十九大报告提出的我国社会主要矛盾是：

A.人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.经济基础与上层建筑之间的矛盾

D.生产关系与生产力之间的矛盾

5.下列哪个不属于中国特色社会主义制度？

A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度

D.人民代表大会制度

6.马克思主义哲学的创立标志着哲学发展到一个新阶段，这一新阶段是：

A.唯物主义哲学阶段

B.唯心主义哲学阶段

C.唯物辩证法哲学阶段

D.逻辑学哲学阶段

7.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：

A.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B.以私有制为主体，多种所有制经济共同发展

C.以个体经济为主体，多种所有制经济共同发展

D.以集体经济为主体，多种所有制经济共同发展

8.下列哪个不属于我国的基本政治制度？

A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度

D.民主集中制

9.社会主义核心价值观的核心是：

A.爱国主义

B.集体主义

C.社会主义荣辱观

D.自由、平等、公正、法治

10.下列哪个不是我国社会主义初级阶段的基本特征？

A.生产力水平比较低

B.科学技术水平比较低

C.人民生活水平不断提高

D.社会主义制度还不完善

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些属于我国社会主义初级阶段的基本经济制度？

A.公有制为主体

B.多种所有制经济共同发展

C.混合所有制经济

D.民营经济

2.下列哪些属于我国的基本政治制度？

A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度

D.人民代表大会制度

3.社会主义核心价值观的基本内容包括：

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是

4.下列哪些是我国社会主义初级阶段的基本特征？

A.生产力水平比较低

B.科学技术水平比较低

C.人民生活水平不断提高

D.社会主义制度还不完善

5.下列哪些属于马克思主义哲学的基本特征？

A.群众性

B.实践性

C.革命性

D.理论性

三、判断题（每题2分，共10分）

1.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。（）

2.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（）

3.社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。（）

4.党的十九大报告提出的我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（）

5.马克思主义哲学的创立标志着哲学发展到一个新阶段，这一新阶段是唯物辩证法哲学阶段。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述我国社会主义初级阶段的主要矛盾及其历史任务。

答案：我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾的历史任务是，通过解放和发展生产力，逐步实现社会主义现代化，满足人民日益增长的美好生活需要，推动社会全面进步。

2.题目：阐述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的意义。

答案：社会主义核心价值观的内涵包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。在当代中国，社会主义核心价值观具有重要的意义，它为全体人民提供了共同的价值追求和行为准则，有助于推动社会主义现代化建设，促进社会和谐稳定，提升国家文化软实力。

3.题目：结合实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观。

答案：践行社会主义核心价值观，首先要树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个自信”。其次，要积极投身社会实践，通过实际行动体现社会主义核心价值观。具体包括：弘扬爱国主义精神，维护国家利益；增强社会责任感，关心社会公益；坚守职业道德，提高工作质量；培养诚信意识，促进社会诚信建设；倡导文明礼仪，提升国民素质。通过这些具体行动，将社会主义核心价值观融入日常生活，为构建和谐社会贡献力量。

五、论述题

题目：论述新时代中国特色社会主义思想的核心内容和历史地位。

答案：新时代中国特色社会主义思想是党的十九大报告提出的重要理论成果，是全面建设社会主义现代化国家新征程的指导思想。其核心内容主要包括以下几个方面：

1.新时代中国特色社会主义思想坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，是马克思主义中国化最新成果。

2.新时代中国特色社会主义思想明确提出了新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3.新时代中国特色社会主义思想强调坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

4.新时代中国特色社会主义思想提出了新时代中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局和全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面战略布局。

5.新时代中国特色社会主义思想强调全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家治理体系和治理能力现代化。

6.新时代中国特色社会主义思想强调全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治体系。

7.新时代中国特色社会主义思想强调全面从严治党，推进党的建设新的伟大工程，确保党始终成为最高政治力量。

历史地位方面，新时代中国特色社会主义思想是新时代我国社会主义事业发展的根本遵循，具有重大的理论和实践意义。它为新时代中国特色社会主义事业提供了科学指导，对于推动我国经济社会发展、维护国家安全、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。新时代中国特色社会主义思想已经成为全党全国人民团结奋斗、共同前进的思想武器和精神旗帜。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：马克思主义哲学的基本特征是实践性，强调理论与实践的统一。

2.A

解析思路：我国社会主义初级阶段的基本路线包括坚持党的基本路线、坚持以经济建设为中心、坚持改革开放、坚持四项基本原则。

3.D

解析思路：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了国家、社会、个人三个层面。

4.B

解析思路：党的十九大报告提出的我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

5.D

解析思路：中国特色社会主义制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、人民代表大会制度，其中人民代表大会制度是最根本的政治制度。

6.C

解析思路：马克思主义哲学的创立标志着哲学发展到一个新阶段，这一新阶段是唯物辩证法哲学阶段，强调辩证唯物主义和历史唯物主义的统一。

7.A

解析思路：我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

8.D

解析思路：我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，民主集中制是党的组织原则，不属于基本政治制度。

9.D

解析思路：社会主义核心价值观的核心是自由、平等、公正、法治，体现了社会主义法治国家的价值追求。

10.D

解析思路：我国社会主义初级阶段的基本特征包括生产力水平比较低、科学技术水平比较低、人民生活水平不断提高、社会主义制度还不完善。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.AB

解析思路：我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，其中公有制和多种所有制经济是并列关系。

2.ABC

解析思路：我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

3.ABCD

解析思路：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了国家、社会、个人三个层面。

4.ABCD

解析思路：我国社会主义初级阶段的基本特征包括生产力水平比较低、科学技术水平比较低、人民生活水平不断提高、社会主义制度还不完善。

5.ABCD

解析思路：马克思主义哲学的基本特征包括群众性、实践性、革命性、理论性，体现了马克思主义哲学的全面性。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，而非人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。

2.√

解析思路：我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经