思政知识应用场景

思政知识应用场景姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪个选项不属于社会主义核心价值观的范畴？

A.富强

B.民主

C.平等

D.美食

2.以下哪个选项不是新时代我国社会主要矛盾的表现？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.贫富差距

C.民族矛盾

D.环境污染

3.以下哪个选项不属于我国宪法规定的公民基本权利？

A.言论自由

B.出版自由

C.聚众扰乱社会秩序

D.信仰自由

4.以下哪个选项不属于我国社会主义初级阶段的基本路线？

A.以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则

C.坚持改革开放

D.坚持以人民为中心

5.以下哪个选项不属于我国新发展理念？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.稳定

6.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总目标？

A.建设中国特色社会主义制度

B.发展社会主义市场经济

C.实现中华民族伟大复兴

D.建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

7.以下哪个选项不属于我国全面依法治国的基本原则？

A.党的领导

B.人民当家作主

C.法律面前人人平等

D.民族区域自治

8.以下哪个选项不属于我国新发展理念的内涵？

A.创新

B.协调

C.绿色

D.平等

9.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总任务？

A.完善和发展中国特色社会主义制度

B.推进国家治理体系和治理能力现代化

C.建设社会主义现代化强国

D.实现中华民族伟大复兴

10.以下哪个选项不属于我国全面依法治国的基本要求？

A.坚持党的领导

B.坚持人民主体地位

C.坚持法律面前人人平等

D.坚持依法治国和以德治国相结合

11.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总布局？

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

12.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总方针？

A.全面深化改革

B.全面依法治国

C.全面从严治党

D.全面提高党的建设科学化水平

13.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总要求？

A.突破利益固化的藩篱

B.突破思想观念的束缚

C.突破体制机制的障碍

D.突破权力结构的弊端

14.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总任务？

A.完善和发展中国特色社会主义制度

B.推进国家治理体系和治理能力现代化

C.建设社会主义现代化强国

D.实现中华民族伟大复兴

15.以下哪个选项不属于我国全面依法治国的基本原则？

A.党的领导

B.人民当家作主

C.法律面前人人平等

D.民族区域自治

16.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总布局？

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

17.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总方针？

A.全面深化改革

B.全面依法治国

C.全面从严治党

D.全面提高党的建设科学化水平

18.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总要求？

A.突破利益固化的藩篱

B.突破思想观念的束缚

C.突破体制机制的障碍

D.突破权力结构的弊端

19.以下哪个选项不属于我国全面深化改革的总任务？

A.完善和发展中国特色社会主义制度

B.推进国家治理体系和治理能力现代化

C.建设社会主义现代化强国

D.实现中华民族伟大复兴

20.以下哪个选项不属于我国全面依法治国的基本原则？

A.党的领导

B.人民当家作主

C.法律面前人人平等

D.民族区域自治

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些是我国全面深化改革的总目标？

A.建设中国特色社会主义制度

B.发展社会主义市场经济

C.实现中华民族伟大复兴

D.建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

2.以下哪些是我国全面依法治国的基本原则？

A.党的领导

B.人民当家作主

C.法律面前人人平等

D.民族区域自治

3.以下哪些是我国全面深化改革的总布局？

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

4.以下哪些是我国全面深化改革的总方针？

A.全面深化改革

B.全面依法治国

C.全面从严治党

D.全面提高党的建设科学化水平

5.以下哪些是我国全面深化改革的总要求？

A.突破利益固化的藩篱

B.突破思想观念的束缚

C.突破体制机制的障碍

D.突破权力结构的弊端

三、判断题（每题2分，共10分）

1.社会主义核心价值观是我国社会主义事业的核心价值观。（）

2.我国宪法规定的公民基本权利是神圣不可侵犯的。（）

3.我国社会主义初级阶段的基本路线是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（）

4.我国新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。（）

5.我国全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。（）

6.我国全面依法治国的基本原则包括党的领导、人民当家作主、法律面前人人平等、民族区域自治。（）

7.我国全面深化改革的总布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。（）

8.我国全面深化改革的总方针是全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（）

9.我国全面深化改革的总要求是突破利益固化的藩篱、突破思想观念的束缚、突破体制机制的障碍、突破权力结构的弊端。（）

10.我国全面深化改革的总任务是实现中华民族伟大复兴，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（）

参考答案：

一、单项选择题：1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.C11.C12.D13.D14.C15.D16.D17.D18.D19.C20.D

二、多项选择题：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD

三、判断题：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人层面的具体体现。

答案：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观。在个人层面，这些价值观体现为：富强意味着个人要有奋斗精神，追求物质生活的改善；民主体现为个人要有民主意识，尊重他人，积极参与社会事务；文明体现为个人要有文明素养，遵守社会公德；和谐体现为个人要和谐相处，尊重他人，维护社会和谐；自由体现为个人要有自由意志，追求个人发展；平等体现为个人要平等对待他人，反对歧视；公正体现为个人要有公正之心，维护社会公平正义；法治体现为个人要遵纪守法，维护社会秩序；爱国体现为个人要热爱祖国，为国家发展贡献力量；敬业体现为个人要敬业乐业，为社会创造价值；诚信体现为个人要诚实守信，树立良好社会形象；友善体现为个人要友善待人，构建和谐人际关系。

2.题目：简述新时代我国社会主要矛盾及其对国家发展的意义。

答案：新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾反映了我国社会发展的阶段性特征，体现了我国发展的阶段性任务。解决这一矛盾，对于推动我国经济社会持续健康发展具有重要意义。它要求我们坚持以人民为中心的发展思想，着力解决发展不平衡不充分的问题，提高发展的质量和效益，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

3.题目：简述我国全面深化改革的总目标及其对国家发展的作用。

答案：我国全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这一总目标对国家发展具有重要作用。首先，它有助于解决我国发展中的深层次矛盾和问题，推动经济持续健康发展；其次，它有助于增强国家治理体系和治理能力，提高国家治理效能；最后，它有助于推动我国实现中华民族伟大复兴的中国梦。全面深化改革是我国发展的强大动力，对于实现国家长治久安、人民幸福安康具有重要意义。

五、论述题

题目：结合实际，论述如何将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作。

答案：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。以下是如何将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作的几个方面：

1.加强课程建设，将社会主义核心价值观融入课堂教学。在思想政治理论课、专业课程以及通识教育课程中，有机融入社会主义核心价值观的教育内容，通过理论教学、案例分析、实践活动等方式，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围。通过举办主题讲座、文艺演出、知识竞赛、志愿服务等活动，让大学生在参与中感受社会主义核心价值观的魅力，增强社会责任感和使命感。

3.强化实践教学，将社会主义核心价值观融入社会实践。鼓励大学生参与社会实践活动，如志愿服务、实习实训、社会调查等，让他们在实践中体验社会主义核心价值观的真谛，培养良好的道德品质和社会责任感。

4.建立健全思想政治教育工作体系，形成协同育人机制。学校、家庭、社会共同参与，形成思想政治教育合力，通过家校沟通、社区共建等方式，共同引导大学生树立正确的价值观。

5.强化师资队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务能力。教师是大学生思想政治教育的主力军，要不断提升教师的思想政治素质和业务能力，使他们成为传播社会主义核心价值观的楷模。

6.运用新媒体技术，拓展思想政治教育工作渠道。利用网络、微信、微博等新媒体平台，开展形式多样的思想政治教育活动，增强思想政治教育的吸引力和感染力。

7.强化考核评价，将社会主义核心价值观融入学生评价体系。在学生评价中，将社会主义核心价值观的践行情况作为重要评价指标，引导大学生自觉践行社会主义核心价值观。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：富强、民主、平等都是社会主义核心价值观的基本内容，而美食不属于这一范畴。

2.C

解析思路：新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，民族矛盾不属于这一矛盾。

3.C

解析思路：言论自由、出版自由、信仰自由都是我国宪法规定的公民基本权利，而聚众扰乱社会秩序不属于基本权利。

4.C

解析思路：我国社会主义初级阶段的基本路线是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，而以人民为中心不属于这一路线。

5.D

解析思路：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，而美食不属于这一范畴。

6.B

解析思路：我国全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，发展社会主义市场经济不属于这一总目标。

7.D

解析思路：我国全面依法治国的基本原则包括党的领导、人民当家作主、法律面前人人平等、民族区域自治，而以德治国不属于这一原则。

8.D

解析思路：我国新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享，而平等不属于这一理念。

9.B

解析思路：我国全面深化改革的总任务是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，推进国家治理体系和治理能力现代化不属于这一总任务。

10.D

解析思路：我国全面依法治国的基本要求包括坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合，而依法治国和以德治国相结合不属于这一要求。

11.C

解析思路：我国全面深化改革的总布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，而政治建设不属于这一总布局。

12.D

解析思路：我国全面深化改革的总方针是全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，而全面提高党的建设科学化水平不属于这一总方针。

13.D

解析思路：我国全面深化改革的总要求是突破利益固化的藩篱、突破思想观念的束缚、突破体制机制的障碍、突破权力结构的弊端，而突破权力结构的弊端不属于这一总要求。

14.C

解析思路：我国全面深化改革的总任务是实现中华民族伟大复兴，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国不属于这一总任务。

15.D

解析思路：我国全面依法治国的基本原则包括党的领导、人民当家作主、法律面前人人平等、民族区域自治，而民族区域自治不属于这一原则。

16.D

解析思路：我国全面深化改革的总布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，而生态文明建设不属于这一总布局。

17.D

解析思路：我国全面深化改革的总方针是全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，而全面提高党的建设科学化水平不属于这一总方针。

18.D

解析思路：我国全面深化改革的总要求是突破利益固化的藩篱、突破思想观念的束缚、突破体制机制的障碍、突破权力结构的弊端，而突破权力结构的弊端不属于这一总要求。

19.C

解析思路：我国全面深化改革的总任务是实现中华民族伟大复兴，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国不属于这一总任务。

20.D

解析思路：我国全面依法治国的基本原则包括党的领导、人民当家作主、法律面前人人平等、民族区域自治，而民族区域自治不属于这一原则。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：我国全面深化改革的总目标包括建设中国特色社会主义制度、发展社会主义市场经济、实现中华民族伟大复兴、建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.ABCD

解析思路：我国全面依法治国的基本原则包括党的领导、人民当家作主、法律面前人人平等、民族区域自治。

3.ABCD

解析思路：我国全面深化改革的总布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

4.ABCD

解析思路：我国全面深化改革的总方针包括全面深化改革、全面