幼儿园传染病疫情报告制度34245

幼儿园传染病疫情报告制度342451.目的为有效预防、及时控制和消除幼儿园传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本幼儿园实际情况，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、教职工及幼儿。3.传染病疫情报告原则遵循早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，确保疫情信息及时、准确、完整地上报，防止传染病的传播与扩散。二、传染病疫情报告管理组织及职责1.成立传染病疫情报告管理领导小组组长：幼儿园园长副组长：副园长、保健医生成员：各班班主任、后勤工作人员2.职责组长职责全面负责幼儿园传染病疫情报告管理工作，协调各部门之间的工作，确保疫情报告工作的顺利进行。定期组织召开传染病疫情防控工作会议，研究部署疫情防控工作措施，解决工作中存在的问题。及时传达上级有关传染病疫情防控工作的文件、会议精神，组织制定并实施本幼儿园传染病疫情防控工作方案。副组长职责协助组长开展传染病疫情报告管理工作，具体负责疫情防控工作的组织实施和监督检查。指导保健医生做好传染病疫情监测、报告和防控措施的落实工作，定期对幼儿园的疫情防控工作进行检查和评估。组织开展教职工和幼儿的传染病防控知识培训和宣传教育活动，提高师生的防控意识和自我保护能力。保健医生职责负责幼儿园传染病疫情的日常监测工作，做好因病缺勤幼儿的病因追踪登记和上报工作。对发现的传染病疑似病例及时进行隔离观察，并通知家长带幼儿到正规医疗机构就诊，同时做好相关记录。协助卫生防疫部门开展疫情调查和处置工作，提供相关信息和资料。负责收集、整理、分析和报告传染病疫情信息，按照规定及时向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告疫情。班主任职责负责本班幼儿的传染病疫情防控工作，每天对幼儿进行晨检、午检，及时发现和报告疑似传染病症状的幼儿。做好因病缺勤幼儿的病因追踪登记工作，与家长保持密切联系，了解幼儿的病情和康复情况。组织本班幼儿开展传染病防控知识的学习和宣传教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯。后勤工作人员职责负责幼儿园环境卫生的清扫和消毒工作，保持校园环境整洁卫生。按照要求做好饮用水卫生管理工作，确保师生饮用水安全。配合保健医生做好传染病疫情防控物资的储备和供应工作，保障防控工作的顺利开展。三、传染病疫情监测与报告1.监测内容晨检：每天早上幼儿入园时，由班主任对幼儿进行晨检，观察幼儿的精神状态、面色、有无发热、咳嗽、流涕、皮疹等症状，询问幼儿身体状况，做好晨检记录。午检：中午幼儿午睡后，再次对幼儿进行午检，重点检查幼儿的体温情况，发现异常及时报告。全日观察：在幼儿在园期间，教师要随时观察幼儿的身体状况，发现有疑似传染病症状的幼儿，及时带到保健室进行进一步检查。因病缺勤追踪登记：对因病缺勤的幼儿，班主任要及时与家长取得联系，了解幼儿的病情和缺勤原因，并做好详细记录。如怀疑为传染病，要在第一时间报告保健医生。2.报告流程发现疑似传染病病例：在晨检、午检或全日观察过程中，如发现幼儿有疑似传染病症状（如发热、咳嗽、腹泻、皮疹等），教师应立即将幼儿带到保健室，由保健医生进行初步检查和诊断。保健医生诊断：保健医生根据幼儿的症状、体征及相关检查结果，初步判断是否为传染病疑似病例。如不能确诊，应及时通知家长带幼儿到正规医疗机构就诊，并要求家长将诊断结果及时反馈给保健医生。报告疫情：若保健医生确诊为传染病病例或疑似病例，应立即填写《传染病疫情报告卡》，并在第一时间报告给幼儿园传染病疫情报告管理领导小组组长（园长）。同时，按照属地管理原则，在规定时间内将疫情报告给当地教育主管部门和卫生防疫部门。疫情处置：幼儿园传染病疫情报告管理领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织开展疫情处置工作。包括对患病幼儿进行隔离治疗、对密切接触者进行医学观察、对幼儿园环境进行消毒等措施。后续报告：在疫情处置过程中，保健医生要及时跟踪患病幼儿的治疗情况和密切接触者的健康状况，按照要求每天向教育主管部门和卫生防疫部门报告疫情动态，直至疫情结束。四、传染病疫情报告时限1.责任报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。2.对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。3.在同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位中，于1周内连续发生3例及以上相同症状的不明原因疾病，需按《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》的要求进行报告。五、传染病疫情防控措施1.隔离措施对确诊或疑似传染病的幼儿，应立即采取隔离措施，安排专人负责护理，防止交叉感染。隔离期间，幼儿的生活用品要专人专用，并定期进行消毒。对密切接触者，要按照卫生防疫部门的要求进行医学观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期确定。在观察期间，要密切关注密切接触者的身体状况，如有异常及时报告并采取相应措施。2.消毒措施加强幼儿园环境卫生管理，每天对教室、寝室、食堂、厕所等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。对确诊或疑似传染病幼儿所在的班级和活动场所，要在卫生防疫部门的指导下，进行终末消毒。消毒工作要严格按照相关消毒技术规范进行，确保消毒效果。加强对幼儿玩具、餐具、水杯等个人用品的消毒管理，做到一人一用一消毒。餐具、水杯要采用高温消毒或化学消毒的方法进行消毒，玩具要定期进行清洗和消毒。3.健康教育措施定期组织开展传染病防控知识的宣传教育活动，通过健康教育课、主题班会、宣传栏、家长会等形式，向教职工、幼儿和家长宣传传染病的防治知识，提高师生和家长的防控意识和自我保护能力。教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。加强体育锻炼，保证幼儿充足的睡眠，增强幼儿体质，提高机体免疫力。4.食品卫生管理措施加强幼儿园食堂卫生管理，严格执行食品卫生安全制度，确保食品采购、加工、储存等环节符合卫生要求。食堂工作人员要持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做好个人卫生。加强对食堂餐具、厨具等的消毒管理，防止病从口入。5.通风换气措施加强幼儿园教室、寝室、食堂等公共场所的通风换气，保持空气流通。每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节，要注意保暖，可采用新风系统等方式进行通风换气，确保室内空气质量符合卫生标准。六、培训与演练1.培训定期组织教职工参加传染病疫情防控知识培训，培训内容包括传染病的防治知识、疫情报告流程、防控措施等。培训可邀请卫生防疫部门的专业人员进行授课，也可通过观看视频、发放宣传资料等方式进行。新入职教职工必须参加传染病疫情防控知识培训，经考试合格后方可上岗。通过培训，使教职工熟悉传染病疫情防控工作的要求和流程，提高教职工的防控意识和应急处置能力。2.演练定期组织开展传染病疫情应急演练，演练内容包括疫情报告、隔离观察、消毒处置、医疗救治等环节。演练要制定详细的演练方案，明确各部门和人员的职责分工，确保演练的顺利进行。通过演练，检验和完善幼儿园传染病疫情应急预案的科学性和可操作性，提高各部门和人员的应急协同能力和应急处置水平。七、奖惩制度1.奖励对在传染病疫情防控工作中表现突出的班级、教职工和幼儿，给予表彰和奖励。表彰和奖励可包括荣誉证书、物质奖励等形式。对及时发现传染病疫情并报告，为疫情防控工作做出积极贡献的个人，给予适当的奖励。2.处罚对在传染病疫情防控工作中玩忽职守、失职渎职的班级、教职工，按照相关规定给予批评教育、警告、记过、撤职等处分；情节严重的，依法追究法律责任。对违反传染病疫情报告制度，瞒报、漏报、迟报传染病疫情的责任人，给