学生因病缺课病因登记与追踪制度

学生因病缺课病因登记与追踪制度为加强学校传染病防控工作，保障师生身体健康，及时掌握学生因病缺课情况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定本学生因病缺课病因登记与追踪制度。二、适用范围本制度适用于本校全体学生。三、职责分工（一）学校领导1.全面负责本校学生因病缺课病因登记与追踪工作的领导与管理。2.协调各部门之间的工作，保障相关工作的顺利开展。3.对因病缺课情况进行定期分析，根据分析结果采取相应措施，指导防控工作。（二）校医1.负责因病缺课学生的病因登记工作，详细记录学生姓名、班级、缺课日期、病因等信息。2.对缺课学生进行初步的病情追踪，与家长保持密切联系，了解病情变化情况。3.及时向学校领导报告疑似传染病病例，按照相关规定进行隔离、转诊等处理。4.对因病缺课数据进行整理、统计和分析，为学校传染病防控工作提供数据支持。（三）班主任1.每日关注班级学生出勤情况，及时了解因病缺课学生的信息，并向校医报告。2.协助校医做好因病缺课学生的病因追踪工作，与家长沟通，督促家长及时带学生就医，并了解病情恢复情况。3.对因病缺课时间较长的学生，组织同学进行关心和帮助，做好班级的日常管理工作。（四）家长1.及时向班主任和校医报告学生因病缺课情况及病因。2.配合学校做好学生的治疗和康复工作，按照医生建议按时带学生就医，并将病情恢复情况及时反馈给学校。四、因病缺课登记（一）登记内容1.学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、班级等。2.缺课日期：记录学生开始缺课的日期和持续天数。3.病因：详细填写学生因病缺课的原因，如感冒、发烧、咳嗽、腹泻、皮疹等具体症状，以及可能的疾病诊断（如有）。4.家长联系方式：确保能及时与家长取得联系，了解学生病情进展。（二）登记方式1.班主任每日上午通过电话或其他方式逐一核实班级学生出勤情况，对因病缺课的学生，及时向校医报告，并获取学生的缺课信息，按照要求填写《学生因病缺课登记表》。2.校医在收到班主任报告后，对缺课学生的信息进行详细登记，建立因病缺课学生信息台账。（三）登记时间要求1.班主任应在每日上午10:00前完成本班学生因病缺课情况的统计与报告工作。2.校医应在收到报告后及时进行登记，确保信息的准确性和及时性。五、病因追踪（一）追踪方式1.电话追踪：校医在登记因病缺课学生信息后，当天及时与家长取得联系，了解学生的病情、就医情况及诊断结果。对于病情较轻的学生，告知家长注意观察学生病情变化，如有异常及时就医。2.家访追踪：对于缺课时间较长或病情较为复杂的学生，校医在征得家长同意后，进行家访追踪。了解学生在家中的治疗和康复情况，指导家长做好护理工作，并向家长宣传传染病防控知识。3.复诊追踪：根据医生的诊断建议，督促家长带学生按时复诊。校医及时了解复诊结果，如确诊为传染病，按照相关规定进行处理；如病情好转，记录学生康复情况。（二）追踪频率1.对于一般疾病，校医每天与家长保持联系，追踪病情进展，直至学生康复返校。2.对于疑似传染病病例，校医在接到报告后2小时内进行首次追踪，之后每天至少追踪1次，直至排除传染病或隔离期满。3.对于确诊传染病病例，在隔离治疗期间，校医每天与家长和医院保持联系，了解学生治疗情况，直至治愈出院。（三）追踪记录校医在追踪过程中，要详细记录每次追踪的时间、内容、家长反馈情况等信息，填写《学生因病缺课病因追踪记录表》。对于病情变化、诊断结果等重要信息，要及时更新到学生因病缺课信息台账中。六、疫情报告与处置（一）疫情报告1.校医在追踪过程中，如发现疑似传染病病例，应立即向学校领导报告，并在2小时内通过电话或网络直报系统向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。2.报告内容包括：学校名称、班级、学生姓名、性别、年龄、发病日期、主要症状、就诊情况、初步诊断等信息。（二）疫情处置1.一旦发现确诊传染病病例，学校应立即启动应急预案，按照相关规定对患病学生进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。2.配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、消毒等工作，落实各项防控措施，防止疫情扩散。3.对因病缺课的学生及班级进行健康教育，宣传传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。七、数据分析与总结（一）数据分析1.校医每周对因病缺课数据进行整理和分析，计算不同班级、不同时间段的因病缺课率。2.分析因病缺课的病因构成，找出高发疾病种类，绘制因病缺课病因分布图表。3.将因病缺课数据与往年同期数据进行对比，观察疾病流行趋势的变化。（二）总结报告1.校医每月撰写《学生因病缺课情况分析报告》，内容包括本月因病缺课总体情况、病因分析、疫情动态、防控措施落实情况及存在问题等。2.每学期末，对本学期学生因病缺课情况进行全面总结，形成总结报告，上报学校领导和教育行政部门。3.根据数据分析和总结结果，提出改进措施和建议，为学校传染病防控工作提供科学依据。八、培训与宣传（一）培训1.定期组织校医、班主任等相关人员参加传染病防控知识培训，学习因病缺课病因登记与追踪制度、疫情报告流程、防控措施等内容，提高业务水平和防控能力。2.邀请疾病预防控制机构专业人员进行培训，讲解常见传染病的诊断、治疗、防控要点，提升培训的专业性和实用性。（二）宣传1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，向师生宣传传染病防控知识和因病缺课病因登记与追踪制度的重要性，提高师生的知晓率和参与度。2.发放传染病防控宣传资料，如宣传手册、海报等，让师生和家长了解常见传染病的症状、传播途径、预防方法等知识，引导师生养成良好的卫生习惯和健康生活方式。九、监督与考核（一）监督检查1.学校成立由领导、校医、班主任等组成的监督小组，定期对学生因病缺课病因登记与追踪工作进行监督检查，确保各项工作落实到位。2.检查内容包括：因病缺课登记信息的完整性和准确性、病因追踪记录情况、疫情报告的及时性和准确性、防控措施的执行情况等。（二）考核评价1.将学生因病缺课病因登记与追踪工作纳入学校年度考核内容，对工作认真负责、成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励。2.对工作不力