风疹疫情控制应急处置技术方案

风疹疫情控制应急处置技术方案（一）目的为有效预防、及时控制和消除风疹疫情的危害，保障公众健康，维护社会稳定，特制定本技术方案，规范风疹疫情的应急处置工作。（二）工作原则遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。（三）适用范围本方案适用于风疹疫情的预防、应急准备、监测、报告、控制和处置等工作。二、应急组织与职责（一）应急指挥机构成立风疹疫情应急处置领导小组，由卫生健康部门主要领导担任组长，成员包括相关业务科室负责人、疾病预防控制机构负责人、医疗机构负责人等。领导小组负责统一指挥和协调风疹疫情应急处置工作。（二）职责分工1.卫生健康部门负责组织制定和修订风疹疫情应急处置预案，组织开展应急演练。协调相关部门，保障应急处置所需的人员、物资、经费等。组织开展疫情监测、报告、调查和处置工作，及时发布疫情信息。2.疾病预防控制机构负责风疹疫情的监测、预警、流行病学调查、实验室检测等工作。指导医疗机构开展病例诊断、隔离治疗和疫情防控措施落实。提出防控策略和措施建议，开展防控效果评估。3.医疗机构负责风疹病例的诊断、隔离治疗和报告工作。落实医院感染控制措施，防止疫情传播扩散。配合疾病预防控制机构开展流行病学调查和采样检测等工作。4.其他部门教育部门负责组织学校、托幼机构开展晨检、因病缺勤追踪等工作，配合卫生健康部门做好疫情防控。宣传部门负责及时报道风疹疫情防控工作进展和成效，做好宣传引导，避免引起社会恐慌。三、监测与预警（一）监测1.监测对象各级各类医疗机构就诊的发热、出疹等症状的病例。学校、托幼机构等集体单位的学生和儿童。2.监测内容病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、职业、住址等。发病日期、症状表现、诊断情况等。3.监测方法医疗机构通过传染病报告信息管理系统进行网络直报。学校、托幼机构设立专人负责晨检、因病缺勤追踪登记，发现可疑病例及时报告辖区疾病预防控制机构。疾病预防控制机构定期对监测数据进行收集、整理、分析，开展主动监测和漏报调查。（二）预警1.疾病预防控制机构根据风疹监测数据、流行趋势等，建立预警指标体系。当监测数据出现异常波动或达到预警阈值时，及时发出预警信息。2.预警信息包括预警级别、可能影响范围、应采取的防控措施等，通过多种渠道发布，如卫生健康部门网站、短信平台、微信公众号等，通知相关部门和单位做好应急准备。四、疫情报告（一）报告责任人各级各类医疗机构执行职务的医务人员、疾病预防控制机构工作人员均为风疹疫情报告责任人。（二）报告时限和程序1.医疗机构发现风疹病例后，应当于24小时内进行网络直报。不具备网络直报条件的，应当于24小时内以最快的通讯方式（电话、传真等）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。2.疾病预防控制机构接到疫情报告后，应当及时审核信息，对符合报告要求的，通过网络直报系统进行确认报告，并做好后续调查处置工作。（三）订正报告发现报告错误或病例转归等情况时，应及时进行订正报告，并注明订正原因。五、疫情调查与处置（一）调查准备1.成立调查小组，成员包括流行病学、实验室检测、消毒等专业人员。2.准备调查所需的物资，如调查表格、采样器材、防护用品等。（二）现场调查1.核实病例诊断调查人员深入医疗机构，查阅病例的病历、检验报告等资料，核实病例的诊断是否准确。2.病例个案调查对确诊病例进行详细的个案调查，了解其发病前23周的活动轨迹、接触史等信息，包括发病前是否去过人群密集场所、是否接触过风疹患者等。3.密切接触者追踪确定病例的密切接触者，包括家庭成员、同班级同学、同宿舍室友等。通过电话、上门走访等方式追踪密切接触者，了解其健康状况，对出现发热、出疹等症状的密切接触者及时进行医学观察。4.传播途径调查分析疫情传播特点，判断可能的传播途径，如空气飞沫传播、接触传播等。调查学校、托幼机构等集体单位的教室通风情况、学生课间活动情况等，评估传播风险。（三）实验室检测1.采集病例的咽拭子、血清等标本，送当地疾病预防控制机构或具备资质的实验室进行风疹病毒核酸检测和血清学检测。2.检测结果及时反馈给调查小组，为疫情分析和处置提供依据。（四）疫情处置措施1.隔离治疗对确诊的风疹病例进行隔离治疗，避免其与他人接触，防止疫情传播扩散。隔离期限为出疹后5天。2.医学观察对密切接触者进行医学观察，观察期限为最后一次接触病例后21天。医学观察期间，密切接触者应尽量减少外出活动，避免前往人群密集场所，如出现发热、出疹等症状，应及时就医。3.消毒处理对病例居住场所、学校教室、宿舍等可能被污染的环境进行消毒。消毒方法可采用紫外线照射、含氯消毒剂擦拭等，以杀灭环境中的风疹病毒。4.健康教育开展风疹防治知识宣传教育，提高公众对风疹的认识和自我防护意识。宣传内容包括风疹的症状、传播途径、预防措施等。指导学校、托幼机构加强晨午检、因病缺勤追踪等工作，保持教室、宿舍等场所通风良好，定期对玩具、教具等进行清洁消毒。（五）疫情控制效果评估1.疫情处置结束后，对疫情控制效果进行评估。评估内容包括疫情是否得到有效控制、病例数是否下降、密切接触者中有无续发病例等。2.根据评估结果，总结经验教训，提出改进措施，进一步完善风疹疫情防控工作机制。六、应急物资保障（一）物资储备1.卫生健康部门和疾病预防控制机构应建立风疹疫情应急物资储备制度，储备必要的防护用品、消毒药品、检测试剂、采样器材等物资。2.物资储备数量应根据疫情防控工作需要和实际情况进行合理确定，并定期进行检查和更新，确保物资质量和有效期。（二）物资调配1.当发生风疹疫情时，根据疫情处置工作需要，及时调配应急物资。物资调配应遵循"先近后远、先急需后缓用"的原则。2.建立物资调配信息管理系统，记录物资的出入库情况、使用情况等，确保物资调配过程透明、高效。七、培训与演练（一）培训1.定期组织风疹疫情防控知识和技能培训，培训对象包括卫生健康部门工作人员、疾病预防控制机构人员、医疗机构医务人员、学校和托幼机构相关人员等。2.培训内容包括风疹的流行病学特征、诊断标准、疫情报告、调查处置方法、消毒隔离技术、个人防护等知识和技能。（二）演练1.制定风疹疫情应急演练计划，定期组织开展演练。演练内容包括疫情报告、现场调查、采样检测、隔离治疗、密切接触者追踪、消毒处理等环节。