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文档简介
专题12解方程及其实际应用
考点聚焦
重点速记
一、等式的意义和性质。
1、含义:表示两个相等关系的式子叫做等式。
2、性质:
(1)等式两边同时加上(或减去)同一个数,左右两边仍然相等。
(2)等式两边同时乘(或除以)相同的数(0除外),左右两边仍然相等。
二、方程的意义及方程与等式的关系。
1、含义:含有未知数的等式叫做方程。
2、关系:方程都是等式,但等式不一定是方程。
三、解方程。
1、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值。
2、解方程:求方程的解的过程。
3、简易方程的解法:根据四则运算中各部分之间的关系来求方程的解;根据等式的基本性质求
方程的解。
四、列方程解决问题。
1、列方程解应用题就是用字母表示应用题中的未知数,根据等量关系列出方程,再解所列方程,
得到答案;
第1页共16页
2、找等量关系的方法:
(1)以一般数量关系为等量关系式;
(2)以公式为等量关系式;
(3)以典型“关系句”为等量关系式;
(4)按“事情的发展”为等量关系式。
3、列方程解应用题的一般步骤:
(1)弄清题意,找出未知数并用字母表示;
(2)找出应用题中数量间的相等关系,列方程;
(3)解方程,求出未知数的值;
(4)检验或验算,写出答案。
真题专练
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)(2023•东兰县)下面各式中,是方程的是()
A.5´3=15B.x+5C.3´2+x=22D.4x-6>5
2.(2分)(2020•宣州区)买鞋的学问:如果鞋子是a码,也就是b厘米,它们有这样的关
系:a=2b-10.小明要穿40码的鞋子,也就是要穿()厘米的鞋子.
A.35B.30C.25D.15
3.(2分)(2022•镇江)小红有48元钱,小华有x元钱,小红给了小华5元钱后,两人的
钱同样多。下列方程正确的是()
A.x+5=48B.48-x=5C.x+5=48-5
1
4.(2分)(2023•丘北县)下面不能用方程“x+x=100”来表示的是()
3
ABCD
5.(2分)(2021•迎泽区)x和y是两种相关联的量,其中的两组相对应的值如下表。
x410¼¼
y5a¼¼
如果a=2,那么x,y____;如果a=12.5,那么x,y____。()
A.都不成比例B.成正比例;成反比例
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C.成反比例;成正比例D.无法判断
6.(2分)(2022•莲都区)下列式子中,属于方程的是()
A.1.8+2.5=4.3B.3x=15C.5x+1D.10-x>8.8
7.(2分)(2023•都江堰市)已知2x+1=9,那么5x-3x=()
A.4B.8C.12D.16
8.小学学习了很多数学知识,它们之间有密切的联系。下面不能表示它们之间关系的是()
ABCD
二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)
9.(2分)(2020•阜平县)在①3x+4x=48②69+5n③5+3x>60④12-3=9⑤x+x-3=0
中,是方程的有,是等式的有.
10.鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是:a=2b-10,(a表示
码数,b表示厘米数)奶奶经常穿36码的鞋,奶奶的脚大约长厘米.
11.(2分)(2020•修水县)当x=0.5时,4x+3的值是.当x=时,4x+3=7.
2
12.(2分)(2023•赞皇县)若x=是方程9x+2a=16的解,则a=。
3
13.如果ab+5=12,那么a与b成比例关系;如果2a+5=11,那么4a+10=。
14.(2分)(2023•保康县)数学知识之间都有着密切的联系。如图中,若B表示四边形,
则A可以表示;若A表示方程,则B可以表示。
15.(2分)(2023•民权县)a´(7+b),当a=5时,b=才能使a´(7+b)=52.5.
16.(2分)(2023•大连)如果x¸30=0.3,那么2x+1=。
三.判断题(共4小题,满分8分,每小题2分)
17.(2分)(2023•萍乡)如果1.2x-1.3=3.5,那么x2+3x=28。
18.(2分)(2022•平舆县)4x+7=7解得x=0,所以该方程没有解。
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19.(2分)(2023•汶上县)方程一定是等式,但等式不一定是方程..
20.(2分)(2022•丰南区)天平的左侧盘中放一个2.5千克的菠萝,如果在右侧盘中放50
个鸡蛋(每个鸡蛋50克),天平就能够保持平衡。
四.计算题(共2小题,满分12分,每小题6分)
21.(6分)(2023•灵山县)解方程。
x﹣1=0.52x﹣0.17x=0.21:x=:
22.(6分)(2023•渑池县)解方程。
x-15%x=686x+2(x+4)=244x+2(20-x)=60
五.解答题(共8小题,满分48分,每小题6分)
23.(6分)(2023•宝丰县)我校“阳光体育运动”已经正式启动,学校准备为同学们购买
跳绳120根,若每条跳绳x元.
(1)学校拿去1000元,应找回多少元?(用含有字母的式子表示出来)
(2)若x=7,计算一下应找回多少元?
24.(6分)(2023•玉门市)最是书香能致远,唯有书香最醉人。爱读书、读好书、善读书,
倡导全民阅读,建设书香社会,已经成为全社会的共识。丹丹响应号召看一本课外书,第一
天看了全书的,第二天看了全书的10%,她发现第二天比第一天少看了6页,那么这本课
外书一共有多少页?(列方程解答)
25.(6分)(2023•盐山县)太阳系的八大行星中,离太阳最近的是水星。地球绕太阳一周
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是365天,比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天。水星绕太阳一周是多少天?
26.(6分)(2023•东兰县)老师买来一批练习本准备发给获奖的学生,如果每人6本,就
差12本;如果每人4本,那么还剩6本。问:获奖的学生有多少人?(用方程解)
27.(6分)(2023•铁东区)钢琴上有黑白相同的琴键共88个,其中白色琴键用来弹奏基
本音级,黑色琴键则用来弹奏变化音级。明明数了之后发现白色琴键比黑色琴键数量的2倍
少20个,黑色琴键有多少个?
28.(6分)(2023•阜宁县)“110米栏”是奥运会径赛项目之一,男子110米栏比赛中规
定:在110米的跑道上一共有10个跨栏,每两栏之间的距离相等,请根据图中信息,计算每
相邻两栏之间的距离是多少米?(列方程解答)
?
29.光华小学开展“垃圾分类进校园”活动,五、六年级一个月共收集废电池360节,五年
级收集的废电池是六年级的5,五、六年级各收集多少节废电池?(用方程解答)
4
30.(6分)(2023•大连)在高新区举办的“我最喜爱的课外书”活动中,奇思第一天看了
1
一本故事书的20%,第二天看了这本书的,这时还剩88页没有看。这本书一共有多少页?
4
(写出等量关系并列方程解答。)
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专题12解方程及其实际应用
参考答案
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.【分析】含有未知数的等式叫做方程;由方程的意义可知,方程必须同时满足以下两个条
件:(1)是等式;(2)含有未知数;两个条件缺一不可,据此逐项分析后再选择.
【解答】解:A、5´3=15,虽然是等式,但它没含有未知数,所以不是方程;
B、x+5,虽然含有未知数,但它不是等式,所以不是方程;
C、3´2+x=22,既含有未知数,又是等式,符合方程需要满足的两个条件,所以是方程;
D、4x-6>5,虽然含有未知数,但它是不等式,不是等式,所以不是方程.故选:C.
【点评】此题主要根据方程需要满足的条件来辨识方程,明确只有含有未知数的等式才是方
程.
2.【分析】把a=40代入a=2b-10,再依据等式的性质,方程两边同时加10,最后同时除以
2求解.
【解答】解:把a=40代入a=2b-10,可得:
40=2b-10,
40+10=2b-10+10,
50¸2=2b¸2,
b=25.
故选:C.
【点评】本题的关键是把a=40代入方程a=2b-10,再运用等式的性质解方程.
3.【分析】根据等量关系:“小华的钱+5=小红的钱-5”列方程解答即可。
【解答】解:x+5=48-5
x+5=43
x+5-5=43-5
x=38
故选:C。
【点评】明确题中的等量关系:“小华的钱+5=小红的钱-5”是解题的关键。
4.【分析】根据各选项中的图的等量关系列式,即可判断。
1
【解答】解:A.图中的3条小线段表示x,则下面的一小段表示x,则上面线段与下面线段
3
1
的和等于100,可以用x+x=100来表示;
3
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1
B.图中的线段被平均分成了4段,4段的和是100,前三段是x,则最后一段是x,求两段
3
1
的和,列式为x+x=100;
3
11
C.根据等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的,可知圆锥的体积是xcm3,圆柱加上圆锥的
33
1
体积和是100cm3,据此列式为x+x=100;
3
D.根据题中的等量关系:同时部分的面积加上空白部分的面积是100平方米,涂色部分的面
11
积是x平方米,空白部分的面积是x平方米,列式为:x+x=100。故选:D。
22
【点评】明确各选项中的等量关系是解题的关键。
5.【分析】判断想x,y成正比例还是反比例:当y随x的增大而增大时,x,y成正比例。
当y随x的增大而减小时,x,y成反比例。
【解答】解:(1)因为当a=2时,y随x的增大而变小;且x增大2.5倍,y同时缩小2.5倍;
所以x,y成反比例。(2)因为当a=12.5时,y随x的增大而增大;且x增大2.5倍,y同时
增大2.5倍;所以x,y成正比例。故选:C。
【点评】判断x,y什么比例关系,主要看其中一个变化的同时另一个未知数怎样变化。
6.【分析】含有未知数的等式叫做方程,据此判断。
【解答】解:A.1.8+2.5=4.3,是等式,但不含有未知数,所以不是方程。
B.3x=15,含有未知数,且是等式,所以是方程。
C.5x+1,含有未知数,但不是等式,所以不是方程。
D.10-x>8.8,含有未知数,但不是等式,所以不是方程。故选:B。
【点评】熟练掌握方程的意义是解题的关键。
7.【分析】根据题意,先求出x的值,再将x的值代入第二个式子计算即可。
【解答】解:2x+1=9
2x=8
x=4
5x-3x=2x
将x=4代入得2´4=8。故选:B。
【点评】本题考查了解方程。
8.【分析】根据正、反比例的意义、三角形的分类、等式与方程的关系、因数和倍数的关系
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解答即可。
【解答】解:A.正比例和反比例都是比例,不存在包含与被包含的关系,所以
不能表示它们之间的关系;
B.三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,它们之间是并列的关系,所以
能表示它们之间的关系;
C.等式包括方程,但等式不一定是方程,方程一定是等式,它们之间是包含与被包含的关系,
所以能表示它们之间的关系;
D.一个数的最大因数和最小倍数相等,所以能表示它们之间的关系。
故选:A。
【点评】熟练掌握正、反比例的意义、三角形的分类、等式与方程的关系、因数和倍数的关
系是解题的关键。
二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)
9.【分析】等式是指用“=”连接的式子,方程是指含有未知数的等式;据此进行分类.
【解答】解:①3x+4x=48,既含有未知数,又是等式,所以既是等式,又是方程;
②69+5n,只是含有未知数的式子,所以既不是等式,又不是方程;
③5+3x>60,是含有未知数的不等式,所以既不是等式,又不是方程;
④12-3=9,只是用“=”连接的式子,没含有未知数,所以只是等式,不是方程;
⑤x+x-3=0,既含有未知数,又是等式,所以既是等式,又是方程;
所以方程有:①⑤,等式有:①④⑤.
故答案为:①⑤,①④⑤.
【点评】此题考查等式和方程的辨识,熟记定义,才能快速辨识.
10.【分析】因为a表示码数,所以把a=36,代入a=2b-10,同时设奶奶的脚大约长x厘米,
第8页共16页
即b是x厘米,由此列出方程解决问题.
【解答】解:设奶奶的脚大约长厘米,
2x-10=36,
2x-10+10=36+10,
2x=46,
2x¸2=46¸2,
x=23,故答案为:23.
【点评】解答此题的关键是根据码”和“厘米”的关系,即a=2b-10,把给出的码数代入,
要求的厘米数设出,列方程解决问题.
11.【分析】第一个问题,只要把x=0.5代入式子4x+3,就很容易得解.第二问,解方程4x+3=7
可得,x=1.
【解答】解:(1)把x=0.5代入式子4x+3,得
4x+3
=4´0.5+3
=2+3
=5;
(2)4x+3=7
4x=7-3
4x=4
x=1.
故答案为:5,1.
【点评】本题考查了代入法求含字母式子的值以及解简单方程的知识.注意根据题目实际情
况灵活解答!
2
12.【分析】把x=代入方程,再根据等式的基本性质求出a的值即可。
3
2
【解答】解:9´+2a=16
3
6+2a-6=16-6
2a¸2=10¸2
a=5
故答案为:5。
【点评】熟练掌握等式的基本性质是解题的关键。
第9页共16页
13.【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是
对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例;据此依次
分析即可。
【解答】解:如果ab+5=12,则ab=12-5=7(一定),那么a与b成反比例关系;
如果2a+5=11
2a=6
a=3
那么4a+10=4´3+10=22。故答案为:反,22。
【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘
积一定,再做判断。
14.【分析】四边形包括长方形、平行四边形、梯形等;再根据等式、方程的意义,表示两
个数或两个式子相等的式子叫做等式,含有未知数的等式叫做方程,方程是特殊的等式,所
以等式包括方程,据此解答。
【解答】解:四边形包括长方形、平行四边形、梯形等,所以若B表示四边形,则A可以表
示长方形;
方程是特殊的等式,所以等式包括方程,所以若A表示方程,则B可以表示等式。
故答案为:长方形(答案不唯一),等式。
【点评】此题考查的是理解掌握四边形、长方形、梯形等图形的特征,等式与方程之间的关
系。
15.【分析】把a=5代入算式中,变成只含有b的方程,解方程求出b的值即可.
【解答】解:把a=5,代入到:a´(7+b)=52.5可得:
5´(7+b)=52.5,
7+b=10.5,
b=3.5;
故答案为:3.5.
【点评】本题是把已知的字母的数值代入算式,变成一个只含有一个字母的方程,再解方程
求解.
16.【分析】先根据等式的性质,方程两边同时乘以30,求出方程x¸30=0.3的解,再把x的
值代入2x+1即可解答。
【解答】解:x¸30=0.3
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x¸30´30=0.3´30
x=9
2x+1=2´9+1=19。
故答案为:19。
【点评】解答本题的关键是依据等式的性质解方程,求出x的值。
三.判断题(共4小题,满分8分,每小题2分)
17.【分析】首先根据等式的性质,两边同时加上1.3,然后两边同时除以1.2,求出x的值,
再把x的值代入x2+3x计算即可。
【解答】解:1.2x-1.3=3.5
1.2x-1.3+1.3=3.5+1.3
1.2x=4.8
1.2x¸1.2=4.8¸1.2
x=4
x2+3x
=42+3´4
=16+12
=28
所以如果1.2x-1.3=3.5,那么x2+3x=28,
所以题中说法正确。故答案为:Ö。
【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、
同时乘或同时除以一个数(0除外),两边仍相等。
18.【分析】将x=0代入原方程,看左右两边是否相等即可。
【解答】解:将x=0代入原方程。
左边=4´0+7=7
右边=7
左边=右边
x=0是原方程的解。
原题说法错误。故答案为:´。
【点评】使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
19.【分析】紧扣方程的定义,由此可以解决问题.
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【解答】解:根据方程的定义可以知道,方程是含有未知数的等式,但是等式不一定都含有
未知数,所以这个说法是正确的.故答案为:正确.
【点评】此题考查了方程与等式的关系,应紧扣方程的定义,从而解决问题.
20.【分析】左右两边重量相等,则天平平衡,据此解答即可。
【解答】解:50´50=2500(g)
2500g=2.5kg
如果在右侧盘中放50个鸡蛋(每个鸡蛋50克),天平就能够保持平衡。
故原题说法正确。
故答案为:Ö。
【点评】此题主要考查了天平的特性,要熟练掌握。
四.计算题(共2小题,满分12分,每小题6分)
21.【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时加上1,再两边同时除以求解;
(2)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以0.35求解;
(3)根据比例的基本性质,原式化成x=×,再根据等式的性质,方程两边同时除以
求解。
【解答】解:(1)x﹣1=
x﹣1+1=+1
x=1
x÷=1÷
x=
(2)0.52x﹣0.17x=0.21
0.35x=0.21
0.35x÷0.35=0.21÷0.35
x=0.6
(3):x=:
x=×
x÷=÷
第12页共16页
x=
【点评】等式的性质以及比例基本性质是解方程的依据,解方程时注意对齐等号。
22.【分析】(1)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时除以0.85即可;
(2)首先化简,根据等式的性质,两边同时减去8,然后两边再同时除以8即可;
(3)首先化简,根据等式的性质,两边同时减去40,然后两边再同时除以2即可。
【解答】解:(1)x-15%x=68
0.85x=68
0.85x¸0.85=68¸0.85
x=80
(2)6x+2(x+4)=24
6x+2x+8=24
8x+8=24
8x+8-8=24-8
8x=16
8x¸8=16¸8
x=2
(3)4x+2(20-x)=60
4x+40-2x=60
2x+40=60
2x+40-40=60-40
2x=20
2x¸2=20¸2
x=10
【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、
同时乘或同时除以一个数(0除外),两边仍相等。
五.解答题(共8小题,满分48分,每小题6分)
23.【分析】(1)根据单价´数量=总价,求出购买跳绳120根所花费的钱数,再付出的钱
数-花费的钱数=找回的钱数,求出应找回的钱数;
第13页共16页
(2)把x=7代入(1)中求出的含x的式子,解答即可.
【解答】解:(1)1000-120x,
(2)把x=7代入1000-120x中,
得1000-120x,
=1000-120´7,
=1000-840,
=160(元),
答:学校拿去1000元,应找回1000-120x元;若x=7,应找回160元.
【点评】做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数当做已知的
数,用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.
24.【分析】把全书的页数看作单位“1”,第一天看了全书的,第二天看了全书的10%,
等量关系:第一天看的页数﹣第二天看的页数=6,由此设这本课外书一共有x页,列出方程
解答即可。
【解答】解:这本课外书一共有x页。
x﹣10%x=6
(﹣10%)x=6
0.025x=6
x=240
答:这本课外书一共有240页。
【点评】解决这类问题主要找出题里面蕴含的数量关系,由此列出方程解决问题。
25.【分析】根据题意可知,水星绕太阳一周的天数´4+13天=365天,设水星绕太阳一周是x
天,据此列方程解答。
【解答】解:设水星绕太阳一周是x天。
4x+13=365
4x+13-13=365-13
4x=352
4x¸4=352¸4
x=88
答:水星绕太阳一周是88天。
第14页共16页
【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列方程解
答。
26.【分析】设获奖的学生有x人,根据等量关系:获奖的学生数´6-12本=获奖的学生数´4+6
本,列方程解答即可。
【解答】解:设获奖的学生有x人。
6x-12=4x+6
2x=18
x=9
答:获奖的学生有9人。
【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由
此列方程解决问题。
27.【分析】设黑色琴键有x个,则白色琴键有(2x-20)个,合起来共88个,根据这个等量
关系列方程解答。
【解答】解:设黑色琴键有x个。
x+(2x-20)=88
3x-20=88
3x-
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