必杀11 第五单元 发展与合作（综合题20题）-（人教版）（原卷版）2023-2024学年七年级（上册）地理【人教版】

必杀11第五单元发展与合作

（综合题20题）

1.（2021•河南郑县•八年级期中）读世界发达国家分布图，回答问题。

发达国家分布图

（1）从半球位置分析，发达国家主要位于一半球北部：发展中国家主要分布在一半球的南部和一半

球；人口增长率最高的C大洲是一。

（2）发达国家和发展中国家的划分依据是—.

（3）图中发展中国家较多的C大洲和D大洲的分界线是—，它被称为世界上最繁忙的航线。

（4）一运河沟通了A和B两个大洲，也大大缩短了太平洋和大西洋之间的航程。

2.（2020.吉林铁西•七年级期末）根据下面资料，完成下列各题。

材料一当今世界，加强国际经济合作尤为重要。一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资

金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。另一

方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关，例如，一件发杂产品可能是由多个国家共同生产的。因

此，一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。

材料二美国的一个汽车制造车间示意图。

美国的一个汽车制造车间

（1）通过分析我们可知发达国家需使用发展中国家的、廉价劳动力，并向发展中国家出售

（2）发展中国家需要从发达国家引进_________、设备、先进的生产技术和管理经验，购买一些本国难以

生产的产品。

（3）国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫作“”

发展中国家之间的互助合作叫作“”。

3.（2021.吉林铁西.七年级期末）根据下面资料，完成下列各题。

材料一发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图。

材料二第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于2019年4月25日至27日在北京举行，意大利、葡萄牙、俄

罗斯等37国国家元首和政府首脑出席高峰论坛。

（1）从材料一可看出，发展中国家人口占世界总人口的%,但国内生产总值仅占世界的

,发达国家人口占世界总人口的_________%，但国内生产总值占世界的%。

（2）无论是发达国家还是发展中国家，都需要彼此间的o

4.（2021・全国•七年级课时练习）（研究性学习）

（课题名称）发展中国家与发达国家的差异

（课题资料）

材料一下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。

际I类国家亥II类国家

世界总人口构成世界国内生产总值构成

材料二纳米亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然己到了上学的年龄，但是因为家

里穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。

材料三麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间，假期可随父母去各地旅游。

（I）材料一中的I类国家指，该类国家主要分布在______洲、洲和洲。II类国家

是指,该类国家主要分布在洲、洲和洲。

（2）以上三则材料反映了世界上不同国家间的_______差异。

（3）发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号填入下图

内。_____

A：出口工业制品B：出口石油、矿石等初级产品C：价格低D：价格高E：利润高F：利润低

（4）你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距?

5.（2021•福建省建瓯市芝华中学八年级开学考试）根据图“发达国家和发展中国家分布图”，完成以下小题。

（1）根据的差异，通常把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家;

(2)发达国家的数量_______(多于/等于/少于)发展中国家；

(3)人们通常把发展中国家和发达国家之间的政治经济商谈称为,把发展中国家之间的互助合作

称为;

(4)发达国家主要分布在洲、北美洲、洲，发展中国家主要分布在和洲、

洲和拉丁美洲地区。

6.(2021•辽宁兴城•七年级期末)阅读相关材料，完成下列问题。

材料一2018年11月15日至21日，习近平主席从北京出发，先后对巴布亚新几内亚、文莱及菲律宾进行

国事访问。

•大洲界浅

材料二巴布亚新几内亚是世界上较不发达的国家之一，经济以农业为主，生产金和铜。

材料三世界部分地区图，身着传统民族服装等待习近平主席专机到来的当地民众照片。

(1)据图观察，习近平主席出访的三个国家中，如按温度带划分，在气候类型上均属于带国家；这

三个国家中，与我国同属一个大洲的有。

(2)习近平主席从北京出发，出访首站是巴布亚新几内亚，那么飞矶是朝向方向飞。

(3)从经济发展水平上看，中国是最大的(发达/发展中)国家，巴布亚新几内亚、文莱及菲律

宾均属于(发达/发展中)国家，我国与这三个国家之间的互助合作被称为“

(4)巴布亚新几内亚地处半球(南/北)，是位于洋的岛国，观察巴布亚新几内亚传

统民族服饰，结合下面该国气候统计表，说明该国气候特点是全年O

7.（2021•山西•临汾市第四中学校七年级期末）世界人口空间分布不均，受地形、气候的影响人口分布密度

差异如下图。读北半球的人口分布图，完成下列问题。

人口密度（人/千米2）,100人以上10〜100人|~|10人以下

（1）读图，从纬度位置和海陆位置的角度来看•，北半球的人II稠密区主要分布在O

（2）据气候资料判断，甲地适合人类居住的气候条件是______。

（3）人口稠密的国家中，既有发达国家也有发展中国家，根据所学知识列举二者的主要差异。

（2）我们根据国家—的差异把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。

（3）世界上最大的发展中国家是一。

（4）发展中国家主要分布在___和的南部。

9.（2021・湖南祁阳•七年级期末）阅读图文材料，完成下列问题。

材料一:据国际权威消息来源，截止到2020年7月2日北京时间早上8时，世界确诊感染新冠病毒病总数为

1079万,其中美国最多，达77刀，其次是巴西145万、俄罗斯65万、印度60万、英国31万、西班牙29

万、鲁28万、智利28万、意大利24万、伊朗23万。

材料二:世界政区简图

（1）美国在图中的字母代号是一，该国是世界最大的农产品出口国，但仍需要大量进口一带（五带）

的农产品。

（2）受疫情的影响，原计划2020年7月在B国举办的第32届夏季奥运会延迟一年举行B国的国名是。

（3）D地区自然风光秀丽，人文景观异彩纷呈，因而一业特别发达，为了方便快捷，多数国家使用的统

一货币欧元。旅行者在该地区发现教堂林立，原因是居民大多信—教。

（4）中国的医疗去支援伊朗、俄罗斯等国家，图中伊朗的字母代号是一。

10.（2021•湖南•张家界市民族中学七年级期末）阅读材料，回答下列问题

材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带''和"21世纪海上丝绸之路”的简称.它将充分依靠中国与有关国家既

有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，“一带一•路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，

高举和平发展的旗帜，积极发展勺沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包

容的利益共同体、命运共同体和责任共同体.

材料二：“一带一路”国际合作高峰论坛，于2017年5月14日至15日在中国北京举行，国家主席习近平出

席高峰论坛开幕式，发表了题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，并主持了领导人圆桌峰会.

材料三：“一带一路”示意图

鹿特丹

莫斯科B

1-c威尼斯

/

斯坦而小.比什凯克

乌鲁木齐

杜向别

德黑兰

兰州卜南/

、・广♦宁波

,港东保州，

北淳江知）

‘加尔各答八

r，U,海口/

•丝相之路经济帚相天城市A科伦坡/

O身上丝珊之路怛关城市九丙罗章-----刈

一丝相之路

吉隆坡弋」.

--海上丝拥之路,V,

（1）“一带一路”是指和,

（2）2017年，“一带一路”国际合作高峰论坛在一（国家）举行。

（3）“海上丝绸之路”所经过的大洋A是一。

（4）B是世界面积最大的国家。

11.（2022•全国•七年级专题练习）读下图，完成下列问题。

国内生产总值/万亿美元人均国民生产总他千美元

7070

6060

5050

4C40

3030

2020

1010

0发

全

全达

世世国

界界家

国内生产总值和人均国民生产总值比较（某年）

（1）就全世界而言，国内生产总值最高的是—国家（经济发展类型）。

（2）人均国民生产总值最低的是—国家，这一类型的国家—洲最多。

（3）中国属于中等收入的国家，按图中数据，这一年发达国家的人均国民生产总值约为中国的一倍。

（4）把下述材料中字母代号分别填入A、B两图中。

a.出售石油、矿石、木材、天然壕胶等原料b.出售汽车、轮船、飞机、高档FI用品c.赚的浅少d.产品

的价格高

12.（2022・全国•七年级专题练习）下图为“发达国家与发展中国家分布示意图”，读图回答相应问题。

（1）根据—的差异，通常把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。发达国家主要分布在—洲、

—洲和大洋洲以及亚洲的日本等国，发展中国家主要分布在—洲、—洲和南美洲的绝大多数国家。

（2）在国际上，将发展中国家之间的互助合作称为“—

13.（2021.全国.七年级课时练习）结合如图所示的漫画（下图）：回答下列问题。

（1）根据—的差异，世界上的国家通常被分为发达国家和发展中国家。

（2）发展中国家的经济发展水平较发达国家落后的原因是多方面的：帝国主义对亚洲、非洲、拉丁美洲等

地区的发展中国家进行了长期的侵略，以致这些国家大量的—被掠夺，产品种类单一，不利于经济的发

展。

（3）—（发达/发展中）国家控制着工业制成品的价格，向—（发达/发展中）国家购买原料，出售产

品，从中获取高额利润。

（4）发展中国家通过改进生产方式，力口强”—”和“—”等国际合作与交流，自强不息，一定能取得快速

的发展。

（5）是最大的发展中国家。

14.（2021・全国•七年级单元测试）（研究性学习）

（课题名称）发展中国家与发达国家的差异

（课题资料）

材料一下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。

际I类国家疹II类国家

世界总人口构成世界国内生产总值构成

材料二纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年龄，但是因为家里

穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。

材料三麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间，假期可随父母去各地旅游。

（1）以上三则材料反映了世界上不同国家间的_______差异。

（2）发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号填入下图

内。

A：出口工业制品B：出口石油、矿石等初级产品C：价格低D：价格高E：利润高F：利润低

（3）你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距?

15.（2021•北京•八年级单元测试）阅读材料，完成下列问题。

2020年11月15日，包括中国在内的15国共同签署了《区域全面经济伙伴关系协定》（简称“RCEP”）。协

定生效后，缔约国间将享有关税减免等优惠政策。“RCEP”是一个全面、现代、高质量和互惠的自贸协定。

图一为iRCEP，成员国分布及收入状况示意图”，图二为小RCEP'成员国间服装生产-销售模式示意图”。

f-----、布料/------、

:中国:一,；越南：

成衣'---一'

成

衣

新加坡

优质羊毛韩国

；澳大利亚

I新西兰

图一图二

（1）据图二分析：在服装生产一捎售过程中，“RCEP”可使各国的优势得以突出。这样的生产组织形式使区

域内各国的消费者因此获得了物美价廉的商品—。

A.原料B.劳动力价格C.市场D.高新技术

（2）日本是个资源贫乏的岛国，工业发达但国内消费能力有限。加入“RCEP”可以便于其进口一、出口—,

促进经济发展；同样，对于越南等国，加入“RCEP”的有利影响是一（至少答两点）。可见，国际合作应是

基于一（收入水平差异/区域差异），合作的目的是使各参与国一（共同发展/消除差异）。

（3）据国家统计局统计，2019年中国人均国民收入为10410美元，已接近高收入国家（高于12535美元）

的水平。下表为部分高收入国家主要收入来源比较。据此，我国可重点在一、一和一等方面加强一,

提升国民收入水平，促进我国的一发展。

主要收入来源国家

金融+科技+工业+旅游型美国、日本、英国、卢森堡、比利时、瑞士等

科技+工业+旅游型法国、德国、意大利、西班牙、奥地利、丹爰等

旅游+资源型澳大利亚、阿联酋、新西兰等

16.（2020♦湖南长沙•七年级期末）“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”简称“一带一路”，它贯穿亚欧

大陆，东部连接亚太经济圈，沿途经过了当今世界政治最敏感的中东地区，西部到达发达的欧洲经济圈，

将有力带动周边国家和世界经济发展。读图，回答下列问题。

（1）“一带i路''战略构想涉及的大洲是O

A.亚洲、非洲、欧洲B.亚洲、大洋洲、非洲

C.亚洲、欧洲、大洋洲D.非洲、欧洲、北美洲

（2）“21世纪海上丝绸之路”经过了一些重要的交通要道，其中A是一，它也是亚非两大洲的洲界。

（3）关于图中③地的描述，正确的是______。

A.南部濒临的大洋是大西洋B.当地居民通用英语

C.当地居民多为穆斯林D.当地居民多为黑色人种

（4）图中①©③④四地中，夏季炎热干燥，冬季温和多雨的是。（填序号）

（5）在“陆上丝绸之路经济带”中.从西安到鹿特丹沿途自然景观变化明显，主要影响因素o

（6）我国推行“一带一路”经济发展战略，增强了与欧洲西部发达国家（如法国、德国等）的政治、经济商

谈。我们通常把这种关系称为。（选填“南南合作”或“南北对话”）

17.（2021・湖南长沙•八年级月考）中国国际进口博览会（简称：进博会），是世界上首个以进口为主题的大

型国家级展会，旨在坚定支持贸易自由化和经济全球化，主动向世界开放市场。如图为首届进博会12个主

宾国分布示意图。阅读图文资料•，回答下列问题。

俄罗斯八拿大

、

和国

图■建需、K

p:英国\I4薪

例梁翳利士?晒

（1）主宾国主要分布在—（东/西）半球，其中位于低纬度的群岛国是一，其与中国的经济合作属于—

（南南合作/南北对话）。

（2）食品及农产品展区是进博会最“香”的展区。其中，英国乳制品深受消费者喜爱，试分析其原因一o

（3）举办进博会，能够一（选择填空）。

①推动和促进经济全球化、共享机遇②使我国所有消费者都享受到世界顶级产品③缩小国家间经济差异，

彻底消除贫困④加强国家之间的贸易合作、互惠共赢

A.①②B.②③C.③④D.①©

18.（2021・山东济阳•七年级期末）阅读材料，回答问题。

材料一2020年II月4日，第三届中国国际进口博览会开幕式在上海举行。国家主席习近平通过视频发表

了主旨演讲。

材料二首届进博会12个主宾国分布示意图

俄罗斯

k中华人民女

k共和国r

舞w

■k

I英t

国

默

国

蛙

牙

坷R

<3):

（1）主宾国主要分布在—（东，西）半球，东西半球的分界线是O没有主宾国分布的是洲和

南极洲。

材料三在本届进博会上，西班牙参展商也展示了他们的食品和农产品，其中橄榄油就是其中之一。近年

来，随着中欧班列的开通运行及我国经济的快速发展，中国对橄榄油的需求不断增加，橄榄油进口也呈大

幅增长态势。国际橄榄油协会预测中国是“未来世界最大的潜在消费市场“，中国市场成为各橄榄油出口国竞

相争夺的目标。读“西班牙位置图.'和”西班牙南部和东南部气候资料图”：

（2）从西班牙出发到中国的商船需经过右图中的①运河，该运河沟通了地中海和海。

（3）结合图文资料-，分析西班牙适宜种植油橄榄树的自然条件。

（4）请分析西班牙橄榄油销往中国的有利条件有哪些？

（5）举办进博会，能够。

①推动和促进经济全球化、共享机遇

②使我国所有消费者都享受到世界顶级产品

③缩小国家间经济差异，彻底消除贫困

④加强国家之间的贸易合作、互惠共赢

A.①②B.②③C.③④D.①©

19.（2021・福建集美•七年级期末）下图示意世界主要咖啡种植国，图1示意巴西咖啡收割场景，图2示意

贝洛奥里藏特气候资料，图3示意巴西咖啡主要产区。读图及材料，完成下列问题。

材料一：咖啡树主要生长在气温15-25℃,年降水量1500-2000毫米,海拔5（）0-2000米的地区。巴西是

世界上咖啡产量最多的国家。

（1）主要咖啡种植国集中分布在—纬度地区，大部分为一（发展中/发达）国家。

（2）巴西咖啡产地主要分布在—高原的东南部，该地区主要的气候类型是—，气候特征为一、—,

符合咖啡的生长习性。

（3）近年来，该国咖啡采摘效率大幅度提高，得益于实现了—化。

20.（2021・全国•七年级课时练习）结合图文材料，回答下题。

中国援建的巴基斯坦第三大港口瓜达尔港地理坐标25.2ON,62.2°E,该地经济落后，气候干旱，地基稳定性

差，经过多年建设，目前已全面投入运营。中国从能源战略出发，拟在巴基斯坦瓜达尔港与喀什之间铺设

一条管道，并修建中巴铁路。

（I）瓜达尔港频临的大洋是________，气候类型是0

（2）该港建设运营体现了国际关系中的（填“南北对话”或“南南合作”）。根据区域经济联系拟建管

道运输最主要的运输能源产品应该是________。

（3）说说拟建的铁路与管道运输方式共同的优点有哪些？共同的缺点有哪些？（各说两点）

优点：:缺点：。

（4）你能说一说，瓜达尔港的成功运营对我国经济发展有什么重要意义吗？（两点即可）o

【答案】1.（1）北北南非洲

（2）经济和社会发展水平

（3）苏伊士运河

（4）巴拿马

【解析】1.本大题以世界发达国家分布图为材料，涉及发达国家和发展中国家的分布、大洲分界线等知识

点，主要考查学生的读图分析能力。

（I）读图可知，世界上发达国家主要分布在北半球的欧洲和北美洲，南半球只有澳大利亚和新西兰。发展

中国家主要分布在南半球和北半球南部，如非洲，亚洲和南美洲。世界上人口增长率最高的大洲是非洲，

最低的是欧洲。

（2）发达国家和发展和最高级划分的依据是发展水平，包括经济发展水平和社会发展水平。发达国家发展

水平高，发展中国家发展水平较低。

（3）读图可知，C是非洲，D是亚洲，亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。

（4）读图可知，图中A是北美洲，B是南美洲，南北美洲的分界线是巴拿马运河，巴拿马运河也沟通了大

西洋和太平洋。

【答案】2.（I）原料工业制成品（或产品）

（2）资金

（3）南北对话南南合作

【解析】2.本题以发展中国家与发达国家间差异为材料，考查发展中国家与发达国家发展的差异以及在国

际贸易中的不平等地位等知识点。

（1）从图中看出，发达国家需使用发展中国的原料、廉价的劳动力，并向发展中国家出售产品。

（2）发展中国家需要从发达国家引|进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，并购买一些本国难以生产

的产品。

（3）国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫做南北对话;发展中国家之

间的相互合作叫做南南合作、在发达国家和发展中国家的经济合作过程中，对发达国家的好处是能充分利

用发展中国家丰富的资源、廉价的劳动力和广阔的市场获取更大利润。

【答案】3.（1）84201680

（2）交流与合作（答案合理即可）

【解析】3.本大题以发达国家和发展中国家的图文资料为材料，涉及发达国家和发展中国家的差异、合作

与发展等知识点，考查学生的读图分析能力和思维能力。

（1）读材料一中的数据可知，从材料一可看出，发展中国家人口占世界总人口的84%,但国内生产总值仅

占乜:界的20%,发达国家人口占世界总人口的16%,但国内生产总值占世界的80%。

（2）读材料二可知，发达国家和发展中国家存在很多的差异，当今世界的主题是合作与发展，无论是发达

国家，还是发展中国家，都需要与其他国家进行交流和合作，共同发展。

【答案】4.（1）发展中国家亚洲非洲拉丁美洲（南美洲）发达国家欧洲北美洲

大洋洲

（2）经济发展水平

（4）改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等

【解析】4.本题主要考察发达国家与发展中国家的差异，及其贸易中的不公平等。对于学生而言相对简单,

发达国家经济发展水平较高，在贸易中处于优势地位，而发展中国家经济发展水平较低，在贸易中处于不

利地位，要改变这样的现状发展中国家就必须加强教育发展，改变生产方式等。

（1）读图可知，I类国家人口比例大，但生产总值比例低，II类国家人口比例较小，而生产总值比例较高。

根据经济发展水平的差异划分可知，1类国家为发展中国家，主要分布在亚洲I、非洲和拉丁美洲等地区；II

类国家为发达国家主要分布在欧洲、大洋洲和北美洲I。

（2）由材料可知，以上反映的是世界上不同国家之间的经济发展水平之间的差异。

（3）按照经济发展水平的差异将世界上的国家分为发达国家和发展中国家，发达国家经济发展水平高，进

口价值较低的原材料，出口价值较高的工业制成品，利润高；发展中国家发展水平相对较为落后，出口价

值较低的初级产品，进【I价值较高的工业制成品，在贸易中处于不利地位。

（4）发达国家和发展中国家的差异，最根本的就在于经济发展水平之间的差异，因此发展中国家要促进本

国的经济发展，以缩小同发达国家的差距，应该改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等。

【答案】5.（I）经济发展水平

（2）小于

（3）南北对话南南合作

（4）欧大洋亚非

【解析】5.本题组主要以发达国家和发展中国家分布图为材料，考查发达国家和发展中国家的分布、经济

合作等的相关知识，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。

(1)世界各国的经济发展状况存在着明显差异.根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为

发达国家和发展中国家.

(2)目前世界上有220多个国家和地区，发达国家有20多个，发达国家的数量少于发展中国家；

(3)发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，针对发展中国家与发达

国家分布的南北差异，国际上把这种差别说成是南北差距，发展中国家与发达国家之间的商谈称为南北对

话，发展中国家之间的互助合作称为南南合作、

(4)发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲I,主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日

本、澳大利亚、新西兰等.这些发达国家，除澳大利亚和新西兰外，都分布于北半球.发展中国家以亚洲、

非洲和拉丁美洲的国家为主，绝大部分是第二次世界大战后新独立的国家，主要分布于北半球的南部和南

半球.目前，中国也是发展中国家。

【答案】6.(1)热文莱和菲律宾

(2)东南

(3)发展中发展中南南合作

(4)南太平湿热

【解析】6.本题考查了巴布亚新几内亚等的地理知识点，解答时认真阅读地图，把相关的地理事物落实到

图.上，加强记忆。

(1)习近平主席出访的三个国家中，从温度带看都属于热带国家；文莱菲律宾与我国同属亚洲。

(2)巴布亚新几内亚是位于太平洋西部的岛国，位于我国的东南方向，所以从北京出发，飞向巴布亚新儿

内亚，是向东南方向飞。

(3)从经济发展水平上看，世界上的国家分为发达国家和发展中国家；巴布亚新几内亚、文莱及菲律宾与

我国同属于发展中国家；我国与这三个国家的合作称为“南南合作

(4)巴布亚新几内亚地处赤道以南，位于南半球，属于太平洋西部的一个岛国；巴布亚新几内亚气候湿热，

当地居民穿得衣服比较少。人们的穿着比较暴露，用草制成草裙，用树叶、树皮、布条和鸟的羽毛等装饰

自己。

【答案】7.(1)中低纬的近海地区

(2)终年温和湿润(或者冬暖夏凉，气候湿润)

(3)经济发展水平高低、科技水平高低、人均收入高低、教育状况、生活环境状况、医疗卫生状况等

【解析】7.本题以北半球的人口分布图为背景材料，设置了3道小题，涉及了人口的分布及原因，发达国

家与发展中国家的差异，考查学生对相关知识的掌握。

(1)自然条件是影响人口分布的主要因素，从纬度位置分析、北半球的人口碉密区主要分布衽中低纬度地

区；中低纬度的临海地带平原和盆地里往往形成人口的稠密地区。

（2）读图，甲位于欧洲西部，这里西邻大西洋，受来自海洋湿涧气流的影响，这里温带海洋性气候分布广,

终年温和湿润（或者冬暖夏凉，气候湿润），适合人类居住。

（3）世界各国的经济发展水平存在明显差异，依据经济发展水平的高低，可把世界各国划分为发达国家和

发展中国家；发达国家和发展中国家之间的差异可以从经济发展水平高低、科技水平高低、人均收入高低、

教育状况、生活环境状况、医疗卫生状况等方面分析。发达国家经济发展水平高、科技水平高、人均收入

高、教育素质高、生活环境状况好、医疗卫生状况好；发展中国家经济发展水平低、科技水平低、人均收

入低、教育状况较差、生活环境状况较差、医疗卫生状况较差等。

【答案】8.（1）BA

（2）发展水平

（3）中国

（4）南半球北半球

【解析】8.本题主要考查了发展中国家和发达国家的概况，考兖了学生根据图片提取地理信息的能力。

（1）图中A发展中国家经济产值低，B发达国家经济产值高。

（2）世界各国的经济发展状况存在着明显差异。根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为

发达国家和发展中国家。

（3）中国是世界上最大的发展中国家。

（4）发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，绝大部分是第二次世界大战后新独”的国家，主要

分布于北半球的南部和南半球。目前，中国是世界上最大的发展中国家。

【答案】9.（1）A热

（2）日本

（3）旅游基督教

（4）C

【解析】9.本大题以世界政区图和世界各国的资料为材料，涉及世界上发达国际和发展中国家的分布，美

国的农业、欧洲西部的旅游业等知识点，考查学生的读图能力和区域认知。

（1）读图，根据世界上各国的位置和轮廓可知，图中A是美国，是世界上经济最发达的国家，也是世界上

最大的农产品出口国，因为领土绝大部分位于温带，所以出口的是温带农产品，热带面积小，所以需要大

量进口热带农产品。

（2）读图可知，B是FI本，是亚洲东部，太平洋西北部的岛国，是亚洲最发达的国家。

（3）读图可知，D位于欧洲西部，自然风光秀丽，人文景观异彩纷呈，旅游资源丰富，所以旅游业发达，

教堂是基督教的建筑，欧洲西部居民主要信仰基督教。

（4）伊朗位于亚洲西部，波斯湾北岸，读图可知，图中C是伊朗。

【答案】10.（1）丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路

（2）中国

（3）印度洋

（4）俄罗斯

【解析】10.本题以“一带一路”为材料，涉及“一带一路”的定义、材料阅读、四大洋的分布、主要国家的分

布等，考查学生图文信息的获取能力，区域认知能力。

（1）从材料一中得知，“一带〜路''是"丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

（2）从材料二中得知，“一带一路”国际合作高峰论坛，于2017年5月14日至15日在中国北京举行。

（3）从图中看出，“海上丝绸之路”所经过的大洋A是印度洋，位于亚洲以南，大洋洲以西，丰洲以东，南

极洲以北，全部位于东半球。

（4）B为俄罗斯，位于亚欧大陆北部，是世界上面积最大国家，也是唯一同时地跨亚欧两洲和东西两个半

球的国家。

‘'一带•路”指的是“丝绸之路经济喈''和21世纪海上丝绸之路”，是我国在新时期提出的具有重要意义的战略

构想“一带一路”经过亚洲、非洲、欧洲，大多属于发展中国家。

【答案】11.（1）发达

（2）发展中：非

（3）12

（4）A：a：CoB：b；d（顺时针方向）

【解析】II.本大题以国内生产总值和人均国民生产总值比较为材料，涉及发达国家和发展中国家的差异、

发达国家与发展中国家贸易的不平等的相关知识，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。

（1）由图可知，就全世界而言，国内生产总值最高的是发达国家，达43.19万亿美元，占全世界的71%

多。

（2）由图可知，人均国民生产总值最低的是发展中国家，只有0.57万亿美元，占全世界不到1%,这一类

型的国家非洲最多。

（3）由图可知，中国属于中等收入的国家，按图中数据，这一年中等收入国家人均国内生产息值为321（）

美元，发达国家的人均国民生产总值达39350美元，发达国家的人均国民生产总值约为中国的12倍。

（4）由图可知，大多数发展中国家，由于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削，大量资源被掠夺,

生产品种单一，a出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原料，建设资金不足，生产效率不高，c赚的钱少，

导致社会经济发展相对落后，有些国家还处于非常贫困的状态；故A图中顺时针填a,c。发达国家利用其

掌握的高技术和从发展中国家购买来的廉价原材料•，b出售汽车、轮船、飞机、高档日用品等制造技术含量

高的工业品，d产品的价格高，并销售到世界各地，获取高额利润，因而经济发展水平比较高（B图顺时针

填b,do

不同地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。

例如，欧洲的平均发展水平很高，非洲的平:均发展水平却很低。

【答案】⑵（I）发展水平欧北美亚非

（2）南南合作

【解析】12.本题考查发展中国家和发达国家差异及其分布，需要结合地图回答问题。

（1）不同国家的发展水平有差异，根据经济发展水平的差异，可以把世界上的国家分为发达国家和发展中

国家两种类型。由图可知，发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲；发展中国家主要分布在亚洲、非

洲和南美洲。

（2）在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，将发展中国家之间

的互助合作称为“南南合作

不同国家的发展水平有差异，根据经济发展水平的差异，可以把世界上的国家分为发达国家和发展中国家

两种类型。

【答案】13.（1）经济发展水平

（2）资源

（3）发达发展中

（4）南南合作南北对话

（5）中国

【解析】13.本题考查地域发展差异，发展中国家和发达的差别，需要重点理解相关概念即可。

（I）从经济状况来看，世界各国的发展水平存在明显差异。根据经济发展水平的差异，世界上的国家通常

被分为发达国家和发展中国家。

（2）帝国主义对亚洲、非洲、拉丁美洲等地区的发展中国家进行了长期的侵略，以致这些国家大量的资源

被掠夺，产品种类单一，不利于经济的发展，从而导致了发展中国家的经济发展水平较发达国家落后。

（3）发达国家经济发达，工业化程度高，制造业发达，从而控制着工业制成品的价格，出口工业制成品。

发展中国家经济落后，工、也化水平低，主要出口原料，购买工业制成品。

（4）发展中国家要想改变经济落后的面貌，取得发展，必须改进生产方式，力口强“南南合作''和“南北对话”

等国际合作与交流，自强不息。

（5）中国是世界上人口最多的国家，人均GDP较低，是世界上最大的发展中国家。

从位界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。在

国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，将发展中国家之间的互助合

作称为“南南合作第二次世界大战结束后，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，实现了经济的快

速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列，如印度的软件产业,

中国的航天业、核工业等。

【答案】14.（I）经济发展水平

（2）如下图所示：

（3）改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等。

【解析】14.本题主要考查了发达国家和发展中国家的经济发展的特点、经济发展的差异、经济合作等，

考查了学生根据图片提取地理信息的能力。

（1）由材料可知，以上反映的是世界上不同国家之间的经济发展水平之间的差异。

（2）按照经济发展水平的差异将世界上的国家分为发达国家和发展中国家，发达国家经济发展水平高，进

口价值较低的原材料，出口价值较高的工业制成品，利润高；发展中国家发展水平相对较为落后，出口价

值较低的初级产品，进口价值较高的工业制成品，在贸易中处于不利地位。

（3）发达国家和发展中国家的差异，最根本的就在于经济发展水平之间的差异，因此发展中国家要促进本

国的经济发展，以缩小同发达国家的差距，应该改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等。

【答案】15.（1）ABC

（2）资源工业产品促进经济发展；提高收入水平区域差异共同发展

（3）金融科技旅游（工业）国际合作可持续

【解析】15.本题主要考查了世界上不同国家的经济发展的特点、国际合作的概况，考查了学生根据图片

提取地理信息的能力。

（1）澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家，有优质羊毛，即原材料；中国、越南人口多,

中国有市场优势；越南具有廉价劳动力优势，故选ABC。

（2）日本矿产资源贫乏，市场狭小，原材料依赖进口，本国加工后出口大量工业品，加入“RCEP”可以便于

其进口资源、出口工业产品，促进经济发展。越南人口多，就业压力大，加入RCEP能够创造大量就业机

会，促进经济发展。国际合作是基于区域差异，合作目的是共同发展。

(3)根据表格，各个国家的高收入比较：在图中找共同项，可知是科技、旅游和工业是这些国家的高收入

来源，所以我国我国可重点在金融(工业)、科技和旅游等方面加强国际合作，提升国民收入水平，促进我

国的可持续发展。

【答案】16.(1)A

(2)苏伊士运河

(3)C

(4)④

(5)海陆位置因素或海陆因素

(6)南北对话

【解析】16.本大题以“丝绸之路经济带''和"21世纪海上丝绸之路”图为材料，涉及一带一路的范围以及西

亚、南亚和中国气候、人种、国际合作等知识点，考查学生的读图分析能力和区域认知。

(1)读图可知，陆上丝绸之路连接亚洲和欧洲，海上丝绸之路联系了亚洲、欧洲和非洲。故选A。

(2)读图可知，A位于亚洲和非洲之间，是苏伊士运河，沟通了地中海和红海。

(3)读图可知，③是西亚地区，南部濒临印度洋，当地居民主要是阿拉伯民族，使用阿拉伯语，信仰伊斯

兰教，教徒是穆斯林，以白色人种为主。故C正确，ABD不正确。故根据题意选C。

(4)读图可知，①处在亚洲东部，属F