初中作文写作指导试题及答案

初中作文写作指导试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列不属于记叙文六要素的是：

A.时间

B.地点

C.人物

D.情节

2.下列哪一种修辞手法在下面的句子中没有被运用？

“那片叶子像一只绿色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。”

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

3.下列关于描写方法的描述，不正确的是：

A.外貌描写可以揭示人物性格

B.心理描写可以展示人物内心活动

C.动作描写可以表现人物情感

D.语言描写可以体现人物身份

4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是：

A.“那座山像一位慈祥的老人。”

B.“小河唱着歌，流向远方。”

C.“他的眼睛像星星一样明亮。”

D.“这本书里的故事很有趣。”

5.下列关于写作顺序的描述，正确的是：

A.顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后来叙述

B.倒叙就是按照事件发生的先后顺序来叙述

C.插叙就是将事件的某个片段插入到叙述过程中

D.分叙就是将事件的几个片段分别叙述

6.下列句子中，使用了对比修辞手法的是：

A.“太阳升起来了，把大地照得金光闪闪。”

B.“他的脸色苍白，眼神里充满了恐惧。”

C.“小明的成绩一直很好，这次考试却考砸了。”

D.“小鸟在枝头欢快地歌唱。”

7.下列关于描写方法的描述，不正确的是：

A.环境描写可以烘托气氛

B.情节描写可以推动故事发展

C.语言描写可以体现人物身份

D.外貌描写可以展示人物内心活动

8.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.“那朵花在阳光下笑开了。”

B.“小河唱着歌，流向远方。”

C.“太阳升起来了，把大地照得金光闪闪。”

D.“小鸟在枝头欢快地歌唱。”

9.下列关于描写方法的描述，正确的是：

A.环境描写可以揭示人物性格

B.心理描写可以展示人物内心活动

C.动作描写可以表现人物情感

D.语言描写可以体现人物身份

10.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.“那片叶子像一只绿色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。”

B.“小河唱着歌，流向远方。”

C.“太阳升起来了，把大地照得金光闪闪。”

D.“小鸟在枝头欢快地歌唱。”

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些属于描写方法？

A.外貌描写

B.心理描写

C.动作描写

D.语言描写

2.下列哪些修辞手法在下面的句子中没有被运用？

“那片叶子像一只绿色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。”

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

3.下列哪些属于记叙文的六要素？

A.时间

B.地点

C.人物

D.情节

4.下列哪些句子使用了对比修辞手法？

A.“那座山像一位慈祥的老人。”

B.“他的脸色苍白，眼神里充满了恐惧。”

C.“小明的成绩一直很好，这次考试却考砸了。”

D.“小鸟在枝头欢快地歌唱。”

5.下列哪些句子使用了拟人修辞手法？

A.“那朵花在阳光下笑开了。”

B.“小河唱着歌，流向远方。”

C.“太阳升起来了，把大地照得金光闪闪。”

D.“小鸟在枝头欢快地歌唱。”

三、判断题（每题2分，共10分）

1.顺叙就是按照事件发生的先后顺序来叙述。（）

2.插叙就是将事件的某个片段插入到叙述过程中。（）

3.分叙就是将事件的几个片段分别叙述。（）

4.比喻修辞手法就是将两个不同的事物进行比较。（）

5.对比修辞手法就是将两个相似的事物进行比较。（）

6.拟人修辞手法就是将事物赋予人的特点。（）

7.描写方法可以分为外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写等。（）

8.记叙文的六要素包括时间、地点、人物、情节、主题、环境。（）

9.描写方法可以揭示人物性格，展示人物内心活动。（）

10.修辞手法可以增强语言的表现力，使文章更加生动形象。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述记叙文的基本结构。

答案：记叙文的基本结构通常包括开头、发展、高潮和结尾四个部分。开头部分用于引入故事背景和人物，发展部分通过事件的发展来展示人物性格和故事情节，高潮部分是故事冲突最为激烈的部分，结尾部分对故事进行总结，并留下一定的回味空间。

2.题目：如何运用描写方法来塑造人物形象？

答案：运用描写方法塑造人物形象可以通过以下几种方式：首先，通过外貌描写来展示人物的外在特征；其次，通过心理描写来揭示人物的内心世界和情感变化；再次，通过动作描写来表现人物的行为和反应；最后，通过语言描写来体现人物的性格和身份。

3.题目：请列举三种常见的修辞手法及其作用。

答案：三种常见的修辞手法及其作用如下：

（1）比喻：通过将两个不同的事物进行比较，使读者对抽象的概念有更直观的理解，增强语言的形象性和感染力。

（2）拟人：将事物赋予人的特点，使无生命的事物具有生命力，增加文章的趣味性和生动性。

（3）排比：通过重复的句式和结构，强调事物的特征或表达强烈的感情，使文章更具节奏感和说服力。

五、论述题

题目：如何提高初中生作文写作能力？

答案：

1.培养阅读习惯：鼓励学生广泛阅读，尤其是经典文学作品，以丰富词汇、提高语言表达能力，并学习优秀的写作技巧。

2.强化写作训练：通过日常的写作练习，如日记、周记、小作文等，帮助学生积累写作素材，提高写作技巧。

3.指导写作方法：教师应教授学生写作的基本方法，如确定主题、组织材料、构思结构、运用修辞等，帮助学生建立正确的写作思路。

4.修改与反馈：鼓励学生自我修改作文，同时教师应提供具体的修改意见和反馈，帮助学生发现并改正错误。

5.激发写作兴趣：通过举办写作比赛、作文展示等活动，激发学生的写作兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中提高写作能力。

6.注重写作实践：将写作与实际生活相结合，引导学生关注身边的事物，从生活中寻找写作素材，提高作文的实用性和真实性。

7.培养批判性思维：鼓励学生在写作过程中进行批判性思考，提出自己的观点，培养独立思考的能力。

8.适时进行心理辅导：针对学生在写作过程中可能遇到的心理障碍，如恐惧、焦虑等，进行适时的心里辅导，帮助学生克服心理障碍，提高写作信心。

9.家校合作：加强家校沟通，让家长了解学生的写作情况，共同关注学生的写作成长，形成良好的写作氛围。

10.持之以恒：写作能力的提高需要长期坚持，教师和家长都应鼓励学生持之以恒，不断积累写作经验，逐步提高写作水平。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

7.D

8.A

9.D

10.C

解析思路：

1.题目考查对记叙文六要素的理解，答案为D，因为人物、时间、地点、事件、起因、经过和结果是记叙文的六要素，而地点不在其中。

2.题目考查对修辞手法的识别，答案为C，因为夸张是通过夸大事物的特征来达到修辞效果，而比喻、拟人和排比在句子中未被运用。

3.题目考查对描写方法的识别，答案为B，因为外貌描写、心理描写、动作描写和语言描写都是常见的描写方法，而环境描写不属于此列。

4.题目考查对修辞手法的运用，答案为C，因为比喻是通过将两个不同的事物进行比较来形成修辞效果，而句子中使用了“像一只绿色的蝴蝶”这一比喻手法。

5.题目考查对写作顺序的理解，答案为A，因为顺叙是按照事件发生、发展的时间先后来叙述，符合记叙文的叙述顺序。

6.题目考查对修辞手法的识别，答案为C，因为对比是通过将两个相似的事物进行比较来形成修辞效果，而句子中使用了对比手法来强调小明的成绩变化。

7.题目考查对描写方法的识别，答案为D，因为外貌描写、心理描写、动作描写和语言描写都是常见的描写方法，而环境描写不属于此列。

8.题目考查对修辞手法的运用，答案为A，因为拟人是将事物赋予人的特点，而句子中使用了“笑开了”这一拟人手法。

9.题目考查对描写方法的识别，答案为D，因为外貌描写、心理描写、动作描写和语言描写都是常见的描写方法，而环境描写不属于此列。

10.题目考查对修辞手法的运用，答案为C，因为比喻是通过将两个不同的事物进行比较来形成修辞效果，而句子中使用了“像一只绿色的蝴蝶”这一比喻手法。

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABD

3.ABCD

4.ABC

5.ABC

解析思路：

1.题目考查对描写方法的识别，答案为ABCD，因为外貌描写、心理描写、动作描写和语言描写都是常见的描写方法。

2.题目考查对修辞手法的识别，答案为ABD，因为比喻、拟人和夸张在句子中未被运用，而排比在句子中未被运用。

3.题目考查对记叙文六要素的识别，答案为ABCD，因为时间、地点、人物、情节都是记叙文的六要素。

4.题目考查对修辞手法的识别，答案为ABC，因为比喻、拟人和对比在句子中未被运用，而夸张在句子中未被运用。

5.题目考查对修辞手法的识别，答案为ABC，因为比喻、拟人和夸张在句子中未被运用，而排比在句子中未被运用。

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

解析思路：

1.题目考查对顺叙的理解，答案为×，因为顺叙是按照事件发生的先后顺序来叙述，而非事件发生的顺序。

2.题目考查对插叙的理解，答案为×，因为插叙是将事件的某个片段插入到叙述过程中，而非事件发生的顺序。

3.题目考查对分叙的理解，答案为×，因为分叙是将事件的几个片段分别叙述，而非事件发生的顺序。

4.题目考查对比喻修辞手法的理解，答案为×，因为比喻是通过将两个不同的事物进行比较来形成修辞效果，而非直接比较。

5.题目考查对对比修辞手法的理解，答案为×，因为对比是通过将两个相似的事物进行比较来形成修辞效果，而非不同的事物。

6.题目考查对拟人修辞手法的理解，答案为√，因为拟人是将事物