安徽省池州市2024-2025学年九年级下学期开学联考语文试题

安徽省池州市2024-2025学年九年级下学期开学联考语文试题一、名句名篇默写（本大题共1小题）1．默写。（1）自古以来，中华民族就不乏勇于担当的人。文天祥被俘拒降，“①？②”（《过零丁洋》）中传达了自己誓死报国的豪情壮志；诸葛亮临危受命，在“③，④”（《出师表》）中写出了自己的赤胆忠心。（2）用典是古诗词常见的手法。《江城子·密州出猎》表达了苏轼以魏尚自比，期望得到朝廷重用的句子是：“⑤，⑥”；《渔家傲·秋思》中，范仲淹表达了功业未成的愁思及无法像窦宪一样勒石燕然的感慨：“⑦，⑧”；秋瑾在《满江红》中，化用典故表达词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是：“⑨？⑩”。二、名著阅读（本大题共1小题）2．请运用积累的知识，完成小题。【甲】A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。清晨，出了钞关门上船。……立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。（节选自《儒林外史》第四十回）【乙】①我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即wǔ住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分。”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”②但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且yù言我应当这么做。（节选自《简·爱》第二十七章）(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。器皿()

模()样

wǔ()住

yù()言(2)下列是简·爱生活过的四个地方，按情节发生的先后顺序排列正确的一项是（

）①洛伍德学校

②圣约翰家

③舅妈家

④桑菲尔德庄园A．③①④② B．①③②④ C．③④①② D．①③④②(3)【甲】段中的A是，文段体现了A的性格特点。(4)【甲】【乙】选段中的两位人物面对婚姻的抉择时均选择了离开，但她们离开的原因各不相同，请结合原著简要概括。三、综合性学习（本大题共1小题）3．九年级（3）班以“走进传统书信”为主题开展综合性学习活动，请你参与进来。(1)下面是小张同学分享的一段文字，请你帮他修改。【甲】书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感、畅谈人生……它最早出现在三千多年前的周朝。【乙】“家书”一词最早见于西汉，指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和亲人的信件，是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。随着科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段。【丙】如今，电子邮件、QQ、______、____________等新兴的通讯手段被越来越多的人运用。①【甲】句有一处标点不当，请修改。②【乙】句有语病，请修改。③请在【丙】句的横线上填写两种新兴的通讯手段。(2)书信在我国历史悠久，也有着很多雅称，请从下面古诗词中，找出书信的雅称。①蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）②呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。（古乐府诗《饮马长城窟行》）③云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）①

②

③(3)小明和小红围绕传统书信展开了对话，请你根据情境补全对话。小明：现代电子媒介基本取代了纸笔书信，手指一按，你的表述瞬间就可以送达。小红：①，但缺少了交流时的仪式感。以笔写心，这是对收信人的尊重，更是对自己的尊重。小明：那么，相比电子媒介，传统书信还有哪些优势呢？小红：传统书信方便阅读，不需要流量；②……小明：听你这么一说，传统书信的优点可真不少！四、现代文阅读（本大题共2小题）阅读下文，回答问题。伞刘洪文①小时候我们家里穷，穷到什么样呢？这么说吧，翻遍祖宅连一把像样的伞都没有。②记得那时，每次下雨，父亲都用一条麻袋，把底上的两个角对着套进去，再一拉一拽，就形成了一个三角形的雨披，虽然实用，样子却很难看，有点像东北扣酱缸用的酱帽子。给我的，则是用小一号的化肥袋子依样做成的。③那时上学放学，一般父亲是不接送我的，可是雨天不行，他也怕我有什么不测，所以就带上这样的装备，守在校门口。说句实在话，这让我很是难堪，我总是觉得我们更像是两只鹌鹑，一大一小，在狂风暴雨和雷电的恐吓声中瑟瑟发抖。④终于有一天，我发起脾气，对父亲说：“如果你不能真的带一把伞，就不要到学校来接我了。你知道同学们都在嘲笑我吗？笑我们丑陋，说我是秃尾巴老李。为什么别的家长都可以带一把好看的雨伞来学校，而你却不能？”⑤父亲沉默了。他没有向我解释家里因为我母亲的多病和祖上的贫穷而一无所有。其实这些我也是知道的，在我的印象中，母亲一直体弱多病，常听说的就有冠心病、高血压、胃溃疡等，要经常去省城的医院做检查，这当然是要花钱的。至于祖上的事，据说当年因为我母亲和祖母不和，终日吵闹不休，致使在分家时，父亲和母亲只从祖父母家拿了两副碗筷，便算是祖传的了。⑥父亲从不和我谈起这些往事，对我的要求他只是沉默地点点头，算是答应了我。我上四年级时，我们家就有了一把伞，这是一把旧伞，黑色的油纸面，磨得有些发秃的伞柄早就脱了色，上面的骨架也断了一两根，虽然父亲修理过，可撑起来时上面还是有些凹凸不平。我也不知道这伞是哪里来的，不过比起麻袋和化肥袋子强多了。⑦从那以后，一到下雨天，父亲就拿着那把褪了色的伞到学校门口接我。放学的铃声一响，同学们便叽叽喳喳地冲出去，我也高兴地冲到父亲身边，一路上和父亲有说有笑。父亲举着伞，我依在父亲腋下，雨水一点也进不来。也是从那天起，我特许了父亲不下雨的时候也可以来接我，并且还特意叮嘱他一定要带上伞，可以遮挡一下阳光。回家的路上，我撒着娇让父亲背着我，于是，父亲就背着我，我撑着伞，一高一矮，我们都在那伞的阴凉之下。那时，我觉得那伞好大好大，仿佛整个世界都装得下。⑧时光匆匆如流水，转眼已是多少年，父亲已故去，连我自己的儿子也上了小学。如今的生活条件早已非昔日可比，农村的孩子也同样要大人们每天接送，我自然也不能懈怠。⑨那天，放学时间来临之际，忽然飘过一片云，下起雨来。妻子偏此时不在家，我干着急也找不到伞。我边翻边嘟囔：“成天到晚瞎收拾，用的时候找不到，不用的时候倒是在眼前晃，这会儿人又不知跑到哪儿去了！”可是，我说什么也没有用。最后，我在堂屋的旧箱子里翻到了当年父亲接我时的那把旧纸伞，别无选择，带着伞匆匆忙忙去了学校。⑩一路无雨，回来时，雨却越下越大，还夹杂着久违的东风，一阵强似一阵。我左挡右堵，弄得手忙脚乱，还是不行，索性效仿当年的父亲，把孩子扛上肩，让他打着伞，可是即便如此，还是顾不过来，我和孩子都被雨水淋湿了大半边。⑪此时此刻，我忽然想起父亲，不免心头一阵酸楚：这伞真的好小好小，容不下一点点感伤……（选自《微型小说月报》2024年第10期，有删改）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．小时候，每次下雨父亲都用麻袋做三角形的雨披，从这里可以看出父亲的聪明、节俭。B．第⑤段交代母亲体弱多病，经常去省城的医院做检查的情节，运用了插叙手法。C．选文以“伞”为线索，贯穿全篇，串联起父亲和“我”的故事以及“我”和儿子的故事。D．从体裁来看，选文是一篇小说，采用第一人称叙述，文中的“我”就是作者本人。5．结合选文，完成下面的内容梳理。时间与“伞”有关的情节“我”的情感（心理）变化小时候家里无伞，父亲用麻袋、化肥袋子做成雨披，在雨天接“我”（3）上四年级时（2）高兴（1）找伞无果，拿旧伞接儿子，父子全被雨水淋湿（4）6．从修辞角度赏析下面句子的表达效果。我总是觉得我们更像是两只鹌鹑，一大一小，在狂风暴雨和雷电的恐吓声中瑟瑟发抖。7．第⑥段说“我也不知道这伞是哪里来的”，请结合选文内容揣测这把伞的来源，并说明理由。8．本文善用对比手法，请任意列举一处，说说它的作用。阅读下文，回答问题。材料一：①2024年8月20日，国产3A游戏《黑神话：悟空》正式上线，短短一小时就冲上Steam游戏平台热门榜首。这个游戏界的大新闻也成功“破圈”，刷屏全网热搜榜。②《黑神话：悟空》的问世，填补了国产3A游戏的空白，它以《西游记》为背景设定，通过情感叙事再现东方美学，引发全球玩家的关注、参与和讨论，为国产游戏打开国际市场探索了道路。③对年轻一代而言，游戏已经成为休闲放松的重要方式。以文化赋能游戏，可以让玩家在娱乐中体验熟悉的中国元素，而不是以往欧美、日韩游戏中的陌生场景，通过角色扮演和体验NPC的故事产生深层次的情感共鸣，提升游戏的参与感和体验感。④游戏也正在成为文化传播的重要载体。借由游戏带来的视听冲击让场景体验更为沉浸，更多的人开始注意到游戏背后的线下场景和历史文化故事。游戏中还原了山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻等名胜古迹，融合了陕北说书等非遗文化，这些游戏中的传统文化体验已经有向线下延伸的趋势。据携程发布的数据，8月20日0点至12点，大同、朔州等城市搜索热度均环比增长两成。（摘自《经济日报》2024年8月21日）材料二：

图1

图2材料三：①在山西晋城玉皇庙景区，最近迎来了许多专程赶来的游客。他们不少都是跟着热门游戏《黑神话：悟空》，来实地打卡游戏中的名场景。《黑神话：悟空》游戏在国内有36个取景地，其中27个来自山西。游戏中大量场景，包括古刹、古塔、牌楼、石窟、石刻、雕塑，绝大部分都是主创人员从山西古建实景复刻或由动画师建模而来，十分生动逼真。游戏的热度，让许多玩家对山西的历史文化与古建筑产生了向往之情。②实际上，《黑神话：悟空》游戏与游客的“双向奔赴”早在2022年就已开始。从几年前游戏宣传片首发，山西省文化和旅游厅就与游戏创作方对接，关于如何结合游戏精美场景更好宣传山西文旅达成意向。目前，山西省文化和旅游厅也已经计划出台一系列带动旅游发展的措施。山西将发布“跟着悟空游山西”线路及周边文创活动，还会邀请网络博主线下探索打卡山西，邀请游客参与内容创作赢取免费文创衍生产品。对文化类、访古类、旅行类、游戏类博主，欢迎创作《黑神话：悟空》与山西古建相关内容，符合要求的可以享受有关部门的奖励支持。（摘自《人民日报》2024年8月22日）材料四：①网络信息时代，网游作为人们娱乐休闲的主要方式之一，其火爆程度与活跃水平折射了网游消费市场的活力与潜能，照见了网民的消费意愿与精神取向。《黑神话：悟空》一定程度上代表国产游戏精致水平，反映出我国网络信息化、数字化等技术的品质与标准，也彰显出中国风的影响力与感染力。但是，再精美绝伦的游戏，还得以平常心看待，既不能谈之色变，也不能趋之若鹜，否则，对青少年作出不良示范，势必物极而反，造成负面影响，显然，这并非网络游戏行业高质量发展所乐见的。②不以规矩，不能成方圆。把握好游戏与生活的尺度，让网络游戏回归到正常轨道运行，才是正确之举。无论是游戏研发者的“美猴王”们，还是正在与正想体验渡难的“天命人”们，保持一颗平常心与理性心看待新游戏，避免走入“捧杀”“黑化”“反转”的舆论怪圈，唯有如此，才不会“黑”了网络绿色生态，也不会耽误游戏高质量发展机遇。让网络游戏回归到应有的热度与属性，这才是网络游戏行业健康发展的内涵要义。（摘自《西安日报》2024年8月21日）9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（

）A．《黑神话：悟空》通过角色扮演和体验NPC的故事产生深层次的情感共鸣，提升游戏的参与感和体验感。B．从材料二可知，《黑神话：悟空》获得了绝大多数Steam平台玩家的好评，并且在抖音平台已完成15亿+的销售。C．山西将发布“跟着悟空游山西”线路及周边文创活动，还会邀请网络博主线下探索打卡山西。D．网游作为人们娱乐休闲的一种主要方式之一，其火爆程度与活跃水平照见了网民的消费意愿与精神取向。10．材料一画线语句运用了什么论证方法？有什么作用？11．结合材料三，解释“双向奔赴”的含义。12．《黑神话：悟空》破圈带来了哪些有利影响？请结合所给材料简要概括。五、文言文阅读（本大题共1小题）阅读下文，回答问题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】有献不死之药①于荆王者，谒者②操之以入。中射之士③问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之王大怒使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，曰‘可食’，臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而主杀臣，是死药也，是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王也，不如释臣。”王乃不杀。（选自《韩非子·说林上》）【注释】①不死之药：吃了可以长生不死的药。②谒者：为国君掌管传达的官员。③中射之士：侍卫近臣。13．解释下列句中加点词在文中的意思。（1）今齐地方千里

方：（2）群臣吏民能面刺寡人之过者

刺：（3）中射之士使人说王曰

说：（4）不如释臣

释：14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。因夺而食之王大怒使人杀中射之士。15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）夫杀无罪之臣，而明人之欺王也。16．【甲】【乙】两文中的邹忌说服齐王，中射之士说服荆王，分别采用了怎样的说理方式？请简要分析。六、作文（本大题共1小题）17．请阅读下列文字，按要求作文。南朝范晔的《后汉书》里刘秀曾说过：有志者事竟成也。诗人流沙河给母校写过一副对联：正当花朵年龄，君须有志；又见课堂灯火，我已无缘。《史记·陈涉世家》中陈胜对同是佣者说：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之哉！”请根据上述材料，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。［提示与要求］（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案1．【答案】人生自古谁无死留取丹心照汗青受任于败军之际奉命于危难之间持节云中何日遣冯唐浊酒一杯家万里燕然未勒归无计莽红尘何处觅知音青衫湿【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“汗、遣、浊、勒、莽、觅”等字词容易写错。2．【答案】(1)mǐnmú捂预(2)A(3)沈琼枝示例：自尊自立、有勇有谋(4)①沈琼枝被扬州盐商宋为富骗取来做小妾，她不愿意做妾，便深夜出逃。②简·爱在婚礼上得知罗切斯特的妻子还活着，她虽然很爱他，却毅然离开了。【详解】（1）本题考查字音字形。器皿，qìmǐn，某些盛东西的日常用具的统称，如缸、盆、碗、碟等；模样，múyàng，人的长相或装束打扮的样子；捂住，wǔzhù，遮盖住；预言，yùyán，预先说出（将来要发生的事情）。（2）本题考查名著内容识记。简•爱从小失去父母，幼小的简•爱寄养在舅妈家里。舅父里德先生去世后，简•爱过了10年备受歧视和虐待的生活，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。后来，简•爱被送进了洛伍德学校，她在这里接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔小姐的离开，简•爱登广告谋求家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。在桑菲尔德庄园，她爱上了罗切斯特，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚，这使她陷入深深的痛苦中，在一个凄风苦雨之夜，简•爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简•爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学校任教。据此可知，小说主人公简•爱生活过的四个地方，按情节发生的先后顺序排列为：③①④②。故选A。（3）本题考查名著人物形象。从“在宋家过了几天，不见消息”“扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了”等内容可知，A指的是沈琼枝。沈琼枝善诗书，看重名节，被骗做妾，得知不是正室后不甘心作小，私逃出南京，靠刺绣、卖文自食其力，是一个自立自强的女性形象；宋家本应明媒正娶，却只想纳其为妾，沈父无措，沈琼枝却要将一切事情原委弄个究竟后再做打算，她进宋家后，用证据反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，面对盐商的不肯出现，她以退为进，见机行事，逃出宋家，由此可知，她是一个有勇有谋的人。（4）本题考查名著内容的理解和概括。根据《儒林外史》内容可知，沈琼枝本以为是嫁给盐商宋为富为正室，到扬州后却发现宋家想让她做妾，她不甘于做妾受辱，决心离开，于是深夜从盐商宋为富家里出逃；根据《简•爱》内容可知，简•爱与罗切斯特举行婚礼之际，一位不速之客梅森闯进教堂，声称婚礼不能进行，指出罗切斯特在15年前娶了梅森的姐姐为妻。简•爱陷入痛苦之中，尽管她深爱着罗切斯特，但她的道德观念不允许自己成为破坏他人婚姻的第三者，她认为留在罗切斯特身边就等于放弃了自己的尊严和原则，所以决定离开。于是，在一个凄风苦雨之夜，她悲痛欲绝地离开桑菲尔德庄园。3．【答案】(1)①将句中的顿号（、）改成逗号（，）。②删去“和亲人”或者将“和亲人”改成“和爱人”。③示例：微博

微信(2)青鸟尺素锦书(3)示例：用电子媒介进行沟通固然快捷（节省时间）传统书信可以长期保存甚至成为经典，滋养人的精神【详解】（1）①本题考查标点运用。顿号（、）主要用于句子内部并列的词语、短语之间的停顿，它所表示的停顿比逗号小，通常用于列举或并列关系紧密的成分之间。而逗号（，）则表示句子内部的一般性停顿，其停顿时间比顿号长，常用于分隔句子中并列的成分（如果并列成分较长或需要强调时），或者用于分隔句子中的主语、谓语、宾语等成分。甲句“书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感、畅谈人生……”中，“交流信息”“传报平安”“倾诉情感”和“畅谈人生”都是并列的短语，且每个短语都相对较长，表达的是相对独立的意思。虽然它们之间是并列关系，但由于每个短语都包含了较为完整的思想内容，因此使用逗号来分隔这些短语更为合适。所以，应将句中的顿号（、）改成逗号（，）。②本题考查病句修改。乙句在列举亲属关系时，“父母、儿女、兄弟姐妹”已经包含在了“亲人”的范畴之内，因此这里存在包含关系不当的重复列举。可删除“和亲人”，或将“和亲人”改为“和爱人”。③本题考查拓展运用。需要了解当前有哪些新兴的通讯技术和手段。这包括但不限于社交媒体平台、即时通讯软件、视频通话工具等。开放性试题，答案不唯一。示例：微信（或其他即时通讯软件，如钉钉、企业微信等）；抖音（或其他社交媒体平台，如微博、小红书等；或者视频通话工具，如Zoom、腾讯会议等，根据具体语境选择）。（2）本题考查识记文学文化常识的能力。①“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”意思是：对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及；希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。“青鸟”为神话传说中为西王母取食传信的神鸟，此处代指书信。②“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”意思是：呼唤童仆打开木盒，其中有尺把长的用素帛写的信。“尺素”，小幅的绢帛，古人多用以写信或文章，通常长一尺，因此称书信。③“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”意思是：仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？雁群飞回来时，月光已经洒满了西楼。“锦书”，古人写信用素丝织成的绸子，这里指华美的书信。故答案为：①青鸟；②尺素；③锦书。（3）本题考查补写句子。第一空。根据小明的话“现代电子媒介基本取代了纸笔书信，手指一按，你的表述瞬间就可以送达”可知，小明的意思是电子媒介使用起来方便快捷，节省时间。结合小红话中“但缺少了交流时的仪式感”，可知小红的话开头与此形成转折关系，是先对小明看法的赞同，可补充为“用电子媒介进行沟通固然方便快捷”“用电子媒介沟通固然节省时间”等。第二空。根据小明说的“相比电子媒介，传统书信还有哪些优势呢”可知，小红的话是对此问题的回答，即传统书的优点，可补充“还能保存下来，成为珍贵的回忆”等。【答案】4．D5．（1）儿子上小学时的一个雨天

（2）家有旧伞，父亲拿褪色的旧伞接“我”，并得到“我”的特许（3）难堪生气

（4）酸楚感伤6．这句话运用比喻和拟人的修辞手法，把“我”和父亲比作两只鹌鹑，生动形象地写出了“我”内心的窘迫难堪；将狂风暴雨和雷电拟人化，从侧面烘托了“我”对伞的渴求。7．示例：从垃圾堆里捡来的伞（或别人施舍给父亲的伞），父亲进行了维修。理由：（1）这是一把旧伞，磨得有些发秃的伞柄早就脱了色，上面的骨架也断了一两根，像被丢弃的伞；（2）因为“我”母亲的多病和祖上的贫穷，家里一无所有，也不会去买伞。8．示例一：作者将无伞时“我”对去接“我”的父亲发脾气与有伞时“我”和去接“我”的父亲有说有笑，高高兴兴，构成对比。通过对比，突出了“我”爱慕虚荣、不懂事的特点。示例二：作者将父亲拿着旧伞去接“我”时，雨水一点也进不来的情景和“我”拿着旧伞去接儿子时，父子全被雨水淋湿的情景作对比。通过对比，突出了父爱的伟大以及“我”内心的酸楚。【分析】本文以“伞”为线索，通过对不同时期围绕“伞”的细腻描写，展现了父子之情的深厚。文章采用第一人称叙事，情感真挚，回忆与现实相结合，将家庭贫困、父亲用心付出，以及“我”成年后与儿子之间情感递进的变化呼应展开，形成首尾对比，增强了主题表达的张力。作者借“伞”的大小对家庭条件与情感世界的隐喻，深化了普通生活细节中蕴含的人间温情，读之令人感动。【详解】4．本题考查内容理解及写作特色辨析。D.有误，从体裁来看，选文是一篇小说，小说中的“我”是作者塑造的一个人物形象，并不等同于作者本人，选项分析错误；故选D。5．本题考查内容及人物心理。（1）结合第⑧段“时光匆匆如流水，转眼已是多少年，父亲已故去，连我自己的儿子也上了小学”以及第⑨段“那天，放学时间来临之际，忽然飘过一片云，下起雨来……我在堂屋的旧箱子里翻到了当年父亲接我时的那把旧纸伞，别无选择，带着伞匆匆忙忙去了学校”可知，此时时间背景是儿子上小学时的一个下雨天，“我”要去接儿子放学。由此可知，（1）处应填“儿子上小学时的一个雨天”。（2）结合第⑥段“我上四年级时，我们家就有了一把伞，这是一把旧伞……”以及第⑦段“从那以后，一到下雨天，父亲就拿着那把褪了色的伞到学校门口接我……也是从那天起，我特许了父亲不下雨的时候也可以来接我，并且还特意叮嘱他一定要带上伞，可以遮挡一下阳光”可知，上四年级时家里有了旧伞，父亲用这把褪色的旧伞接“我”，“我”还特许父亲在不下雨时也来接“我”。由此可知，（2）处应填“家有旧伞，父亲拿褪色的旧伞接‘我’，并得到‘我’的特许”。（3）结合第③段“那时上学放学，一般父亲是不接送我的，可是雨天不行……这让我很是难堪，我总是觉得我们更像是两只鹌鹑，一大一小，在狂风暴雨和雷电的恐吓声中瑟瑟发抖”以及第④段“终于有一天，我发起脾气，对父亲说……”可知，小时候家里没伞，父亲用麻袋、化肥袋子做雨披接“我”，这让“我”感到难堪，还因此对父亲发脾气。由此可知，（3）处应填“难堪生气”。（4）结合第⑪段“此时此刻，我忽然想起父亲，不免心头一阵酸楚：这伞真的好小好小，容不下一点点感伤……”可知，“我”用当年父亲的旧伞接儿子，却没能遮挡住风雨，此时想起父亲，内心充满了酸楚和感伤。由此可知，（4）处应填“酸楚感伤”。6．本题考查句子赏析。结合第③段“我总是觉得我们更像是两只鹌鹑，一大一小，在狂风暴雨和雷电的恐吓声中瑟瑟发抖”可知，句中把“我”和父亲比作“两只鹌鹑”，运用了比喻的修辞手法，形象地描绘出“我”和父亲在雨中的样子，突出“我”因父亲用简陋雨具接自己而内心窘迫难堪的状态。同时，“狂风暴雨和雷电的恐吓声”将狂风暴雨和雷电当作会“恐吓”的人来写，运用了拟人的修辞手法，营造出恶劣的环境氛围，从侧面烘托出“我”在这样的环境下，对一把能遮风挡雨的伞的强烈渴求。由此可知，这句话运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”内心的窘迫难堪，也烘托了“我”对伞的渴求。7．本题考查内容理解。结合第⑥段“这是一把旧伞，黑色的油纸面，磨得有些发秃的伞柄早就脱了色，上面的骨架也断了一两根，虽然父亲修理过，可撑起来时上面还是有些凹凸不平”可知，这把伞破旧不堪，伞柄脱色、骨架断裂，呈现出被使用很久且可能遭人丢弃的特征。由此可知，这样一把破旧的伞很有可能是从垃圾堆里捡来的，或者是别人因它破旧不再使用而施舍给父亲的。结合第⑤段“在我的印象中，母亲一直体弱多病……要经常去省城的医院做检查，这当然是要花钱的。至于祖上的事，据说当年因为我母亲和祖母不和……父亲和母亲只从祖父母家拿了两副碗筷，便算是祖传的了”可知，家庭因母亲多病需花费大量钱财，且祖上贫穷，导致家里一无所有，经济条件极为困难。由此可知，在这样的家庭经济状况下，父亲没有经济能力去购买一把新伞，所以这把伞极有可能是通过非购买的途径获得，如捡来或他人施舍。综合伞的破旧程度，可揣测这把伞是从垃圾堆里捡来的伞（或别人施舍给父亲的伞），并且父亲对其进行了维修。8．本题考查表现手法。作答此题，首先明确对比手法的特点，即把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈；然后在文中寻找具有相反或相对特点的内容，这些内容可以是人物的行为、态度、情感，或者是不同情境下的状态等；最后分析这些对比所产生的作用，如突出人物形象、表达情感、揭示主题等。

示例一：结合第④段“终于有一天，我发起脾气，对父亲说：‘如果你不能真的带一把伞，就不要到学校来接我了。你知道同学们都在嘲笑我吗？笑我们丑陋，说我是秃尾巴老李。为什么别的家长都可以带一把好看的雨伞来学校，而你却不能？’”可知，这里展现了无伞时“我”对去接“我”的父亲发脾气的场景。结合第⑦段“从那以后，一到下雨天，父亲就拿着那把褪了色的旧伞到学校门口接我。放学的铃声一响，同学们便叽叽喳喳地冲出去，我也高兴地冲到父亲身边，一路上和父亲有说有笑”可知，此为有伞时“我”和去接“我”的父亲有说有笑的情景。通过这两种不同态度的对比，鲜明地呈现出“我”在有无伞时对父亲截然不同的表现。无伞时因顾及同学嘲笑而对父亲发脾气，有伞时则开心与父亲相处。由此可知，这样的对比突出了“我”爱慕虚荣、不懂事的特点，只在意外在表象而忽略父亲的爱。

示例二：结合第⑦段“父亲举着伞，我依在父亲腋下，雨水一点也进不来”可知，描绘了父亲拿着旧伞去接“我”时，能为“我”遮好雨，雨水进不来的情景。结合第⑩段“我左挡右堵，弄得手忙脚乱，还是不行，索性效仿当年的父亲，把孩子扛上肩，让他打着伞，可是即便如此，还是顾不过来，我和孩子都被雨水淋湿了大半边”可知，这里描述了“我”拿着旧伞去接儿子时，父子全被雨水淋湿的状况。这两种不同情境下的对比，突出了父亲在为“我”遮雨时的周到与“我”为儿子遮雨时的力不从心。由此可知，通过对比，突出了父爱的伟大，父亲能尽力为“我”遮风挡雨，也体现出“我”此时内心的酸楚，意识到父亲当年的不易以及自己对父爱的深切怀念。【答案】9．A10．举例论证。作者列举8月20日0点至12点，大同、朔州等城市搜索热度均环比增长两成的例子，证明了“游戏也正在成为文化传播的重要载体”的观点，增强了说服力。11．①“双向奔赴”是指成就彼此，共同进步。②材料中，“双向奔赴”一方面指《黑神话：悟空》取景于山西，提升游戏的热度；另一方面指山西省文化和旅游厅与游戏创作方对接，结合游戏精美场景更好地宣传山西文旅。12．①填补了国产3A游戏的空白，为国产游戏打开国际市场探索了道路。②带来商业上的盈利，相关商品、联名商品产生巨大的销售额。③带动旅游业的发展，山西拟出台一系列相应的旅游发展措施。④反映出我国网络信息化、数字化等技术的品质与标准，也彰显出中国风的影响力与感染力。【分析】这篇阅读材料通过新闻报道、数据图表和评论分析等多维度勾勒出《黑神话：悟空》这一现象级国产游戏的文化内涵及社会影响。文章既展现了其在技术、美学和文化传播方面的成就，也分析了其推动文旅发展的作用，同时警醒人们理性看待游戏热度，防止不良舆论与盲目消费。材料结构严谨，层次分明，既有事实依据，又有理性评论，全面反映了游戏文化产业发展的多样性和复杂性。【详解】9．本题考查内容理解辨析。A.有误，结合材料一第③段“以文化赋能游戏，可以让玩家在娱乐中体验熟悉的中国元素，而不是以往欧美、日韩游戏中的陌生场景，通过角色扮演和体验NPC的故事产生深层次的情感共鸣，提升游戏的参与感和体验感”可知，产生深层次情感共鸣等效果的前提是“以文化赋能游戏”，让玩家体验熟悉的中国元素，而不是单纯的“通过角色扮演和体验NPC的故事”就能产生这样的效果，选项表述错误；故选A。10．本题考查论证方法及作用。结合材料一第④段“游戏也正在成为文化传播的重要载体。借由游戏带来的视听冲击让场景体验更为沉浸，更多的人开始注意到游戏背后的线下场景和历史文化故事。游戏中还原了山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻等名胜古迹，融合了陕北说书等非遗文化，这些游戏中的传统文化体验已经有向线下延伸的趋势。据携程发布的数据，8月20日0点至12点，大同、朔州等城市搜索热度均环比增长两成”可知，作者先提出“游戏也正在成为文化传播的重要载体”这一观点，随后列举了游戏中还原名胜古迹、融合非遗文化等内容，接着又列举了“8月20日0点至12点，大同、朔州等城市搜索热度均环比增长两成”的例子，表明因为游戏，人们对相关城市产生兴趣，搜索热度上升，这正是游戏作为文化传播载体的体现。由此可知，此处运用了举例论证的论证方法，通过具体的例子证明了“游戏也正在成为文化传播的重要载体”的观点，使论证更具说服力。11．本题考查提炼概括。结合材料三第②段“实际上，《黑神话：悟空》游戏与游客的‘双向奔赴’早在2022年就已开始。从几年前游戏宣传片首发，山西省文化和旅游厅就与游戏创作方对接，关于如何结合游戏精美场景更好宣传山西文旅达成意向”以及第①段“《黑神话：悟空》游戏在国内有36个取景地，其中27个来自山西。游戏中大量场景，包括古刹、古塔、牌楼、石窟、石刻、雕塑，绝大部分都是主创人员从山西古建实景复刻或由动画师建模而来，十分生动逼真。游戏的热度，让许多玩家对山西的历史文化与古建筑产生了向往之情”可知，游戏在创作时，大量取景于山西，山西丰富且独特的古建等场景为游戏提供了逼真生动的素材，提升了游戏的品质和热度；而山西省文化和旅游厅与游戏创作方对接合作，借助游戏的精美场景以及热度来更好地宣传山西文旅，吸引了许多玩家因游戏对山西的历史文化与古建筑产生向往并实地打卡。由此可知，“双向奔赴”指的是一方面游戏借助山西场景提升热度，另一方面山西借助游戏宣传文旅，也就是成就彼此，共同进步。12．本题考查内容理解概括。结合材料一第②段“《黑神话：悟空》的问世，填补了国产3A游戏的空白，它以《西游记》为背景设定，通过情感叙事再现东方美学，引发全球玩家的关注、参与和讨论，为国产游戏打开国际市场探索了道路”可知，该游戏凭借独特的东方美学设定，引发全球玩家关注等，在国产3A游戏领域取得突破，开拓了国际市场探索之路。由此可知，《黑神话：悟空》填补了国产3A游戏的空白，为国产游戏打开国际市场探索了道路。结合材料二图2“抖音平台《黑神话：悟空》相关商品销售表现：已完成15亿+的销售”以及“lenovo/联想与《黑神话：悟空》联名商品销售额突破1亿+”可知，该游戏在抖音平台的相关商品以及联名商品都取得了高额的销售额。由此可知，《黑神话：悟空》带来商业上的盈利，相关商品、联名商品产生巨大的销售额。结合材料三第②段“目前，山西省文化和旅游厅也已经计划出台一系列带动旅游发展的措施。山西将发布‘跟着悟空游山西’线路及周边文创活动，还会邀请网络博主线下探索打卡山西，邀请游客参与内容创作赢取免费文创衍生产品”可知，山西省为了借助游戏热度发展旅游，计划出台多种措施。由此可知，《黑神话：悟空》带动旅游业的发展，山西拟出台一系列相应的旅游发展措施。结合材料四第①段“《黑神话：悟空》一定程度上代表国产游戏精致水平，反映出我国网络信息化、数字化等技术的品质与标准，也彰显出中国风的影响力与感染力”可知，该游戏在技术层面体现了我国网络信息化等方面的水平，在文化层面彰显了中国风的魅力。由此可知，《黑神话：悟空》反映出我国网络信息化、数字化等技术的品质与标准，也彰显出中国风的影响力与感染力。【答案】13．方圆指责解释放14．因夺而食之/王大怒/使人杀中射之士。15．（1）在公共场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。（2）（大王）杀死一个没有罪的臣子，就证明有人在欺骗大王。16．邹忌说服齐王采用了类比说理的方式，由自己被蒙蔽得出齐威王也被蒙蔽的结论。中射之士采用了偷换概念（以子之矛攻子之盾）的方式进行说理，指出罪责不在自己，而在谒者。【分析】这两篇文章通过寓言形式展现了不同的劝谏策略和效果。甲文邹忌通过自省和替换类比，巧妙地劝说齐威王接受批评，表明纳谏的重要性和益处。乙文则描述了中射之士利用逻辑推理反驳荆王，指出其决策错误，最终令其改变态度。两者都强调了智慧劝谏对君主决策的影响，反映出古代重视直谏与理性说理的政治文化。【详解】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：如今的齐国，土地方圆千里。方：方圆。（2）句意：大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人。刺：指责。（3）句意：王宫的卫士让人对国王解释说。说：解释。（4）句意：不如把我放了。释：放。14．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。句意：“于是抢过药来吃了。国王大怒，派人杀王宫的卫士”故知，这是三个分句，“因夺而食之”与“王大怒使人杀中射之士”是因果关系，可停顿；“王大怒”与“使人杀中射之士”为承接关系，可停顿。故此句断句为：因夺而食之/王大怒/使人杀中射之士。15．本题考查文言句子的正确翻译，注意下列重点词语的意思：（1）谤讥：公开议论指责，没有贬义；市朝：众人聚集的公共场所；闻：传到（我）耳朵；受下赏：得下等奖赏。（2）夫：句首发语词，无实义；明：使明白；证明；欺王：欺骗国王。16．本题考查理解分析能力。从甲文“……臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”甲文中邹忌从自身出发，说自己的妻子偏爱自己，妾害怕自己，客人有求于自己，所以这些人都认为自己比徐公美。以小见大，推己及人，表明在齐威王身边能听到真话的可能性是更小的。采用的是类比说理的方式，由自己被蒙蔽得出齐威王也被蒙蔽的结论。从乙文“臣问谒者，曰‘可食’，臣故食之”可知，中射之士钻了“可食”这个词语多个意义的空子，把“可食”这一不死之药的特性理解为“可以允许我吃”的一命令，偷换了“可食”的概念内含。“臣食之，而主杀臣，是死药也，是客欺王也”，用客人所献的是不死的药，我吃了因此王杀我，这就是死药啊，以子之矛攻子之盾，指出罪责不在自己，而在谒者。综合上述分析，言之有理即可。【参考译文】甲：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。乙：有个人将不死的药献给楚王，通