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文档简介

2024年全国单招学前专业综合题库A、母亲在场时,婴儿很少理会,母亲离开时表现得漠B、母亲离开时,表现极为痛苦,母亲返回时,又拒绝回到C、母亲离开时,会表现出痛苦,当母亲返回时会立即接近母D、母亲离开时,漠不关心,当母亲返回身边时,回A、幼儿的判断和推理是根据事物的表面联系来B、幼儿的判断和推理是根据事物的外部特C、幼儿的判断和推理是“自我中心逻辑”B、幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的D、参加游戏和其他各种活动,体验和同B、常晒太阳,还要补充钙、磷等骨骼生长的“营养素”C、“元电荷”52、电量增大为原来的4倍,它们之间作用力的大小为()A、能符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认C、能反映时代发展特征,有利于幼儿的A、他认为牛、人、猪经常在一起出现,而B、他认为船是没有生命的,而另外的都A、帮助幼儿学习,掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终C、帮助幼儿发现自我,表现自我是幼儿园D、幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制D、高尔基体细胞中营养物质的贮藏器和B、通过直接感知,在认识周围事物中发A、会使空气中的氧气含量下降,不足以供人D、在原料生产、加工各工序均为安全、D、教育活动设计者所关注的主要问题是以知识和技能为主线B、“整个教学法”D、教、学、做合一D、风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身A、煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的,人类可以无限制地开C、塑料属于合成材料,为我们的生活创造便利,但会造成“白色污染”A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活A、广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合A、广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升B、注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的D、喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,A、置换反应一定有单质生成,则有单质生成的反应一定是置B、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,则燃烧能生成CO2的物C、氧化物中含有氧元素,则含氧元素的D、溶液是均一、稳定的,则均一、稳定的物C、地球公转的速率变化D.地球公转A、教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿C、“元电荷”D、在原料生产、加工各工序均为安全、A、24小时内用冰块或冷水毛巾反复多次冷敷A、用纸杯等物盖在眼睛上,保护眼睛不A、教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿B、常晒太阳,还要补充钙、磷等骨骼生长的“营养素”324、电量增大为原来的4倍,它们之间作用力的大小为()D、高尔基体细胞中营养物质的贮藏器和A、会使空气中的氧气含量下降,不足以供人A、反对幼儿机械模仿,着重培养幼儿的想象力和A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升B、注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的D、喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,A、置换反应一定有单质生成,则有单质生成的反应一定是置B、含碳元素的物质充分燃烧会生成二氧化碳,则燃烧能生成二C、氧化物中含有氧元素,则含氧元素的D、溶液是均一、稳定的,则均一、稳定的物美的情趣和能力。”A、痛觉的探索方式B、不良的生活习惯C、触觉的探索方式D、动觉的探索方式A、有意注意A、遗传因素A、感知运动阶段A、不会变化B、不会缩小C、逐渐扩大D、逐渐缩小A、夸美纽斯A、做游戏,遵守交通规则过马路D、儿童能算出2+3=5A、人际关系A、掌握代名词“我”B、掌握代名词“你”C、掌握代名词“他”关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”B、成人的语言提示,对幼儿有意想象的发展434、小红知道九颗花生吃掉五颗,还剩四颗,却算不出9A、应关注和尊重幼儿不同学习方式和认

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