2025年会考生物知识梳理 专题03 生物圈中的绿色植物(背诵版)

专题三生物圈中的绿色植物1、生物分类概念：生物分类是一种科学方法，根据生物的相似程度，把生物划分为不同的类群和等级，并对每一类群的形态结构和生理功能进行科学的描述。以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，分类依据：植物一般根据形态结构分类，在被子植物中花、果实、种子、往往作为重要依据，因为花、果实、种子等比根茎叶在一生中出现的比较晚，形态结构较为稳定。2、植物的分类根据是否产生种子把植物分为孢子植物和种子植物藻类植物：生活环境：大部分生活在水中形态结构：有多细胞和也有单细胞，无根茎叶分化，整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中水、无机盐，都能进行光合作用，作用：空气中90％氧气是由藻类植物提供的代表植物：水绵、衣藻、海带、石花菜生活环境：生活在的阴暗潮湿环境中，孢子植物苔藓植物形态结构：植株一般很矮小，有茎叶的分化；但茎中没有导管，叶中没有叶脉；根为假根作用：因为叶只有一层细胞构成，有毒气体容易从两面侵入细胞，所以可以作为检测的指示植物代表植物：墙藓、葫芦藓生活环境：大部分生活在潮湿环境中形态结构：高大，有根、茎、叶的分化；有专门输导组织蕨类植物作用：古代蕨类形成了今天的煤代表植物：肾蕨、卷柏、贯众、满江红种子无果皮包被，所以裸子植只有根、茎、叶、种子、四大器官，而没有果实，如银杏裸子植物“小青果”是种子，而不是果实。原因是种子裸露，无果皮包被典型代表植物有苏铁、银杏、杉、松柏，种子植物种子有果皮包被，原因是胚珠裸露，无子房壁包被被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，又称为绿色开花植物，其中根、茎、叶称为营养器官，花、果实、种子称为生殖器官代表植物：各类粮食作物、树、花、瓜果蔬菜3、为什么种子植物比苔藓、蕨类植物更适应陆地环境？种子植物比苔藓、蕨类植物更适应陆地环境，产生种子是一个重要原因，因为种子有果皮保护，子叶或胚乳中有丰富的营养物质，在干旱、干燥、寒冷的环境也能萌发，而孢子只是一个生殖细胞，在温暖、潮湿环境中才能萌发。4、被子植物分布广泛、种类多、更适于陆生的原因是什么？被子植物有种子，种子外面有果皮包被，而果皮能够保护种子、传播种子5、植物进化历程（1）原始苔藓植物原始藻类植物裸子植物原始蕨类植物原始种子植物被子植物（2）从藻类植物到被子植物，他们在生活环境上由水生到陆生、在形态结构上由简单到复杂，在进化上由低等到高等6、被子植物的分类：甲乙根据子叶数量，可以把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物5种皮保护胚菜豆种子1胚芽将来发育成茎和叶，双子叶植物（纲）胚2胚轴将来发育成连接根和茎3胚根将来发育成根4子叶，两片，营养物质储存在子叶里，无胚乳代表植物：菜豆、大豆6种皮与果皮保护胚玉米种子7胚芽将来发育成茎和叶，单子叶植物（纲）胚8胚轴将来发育成连接根和茎9胚根将来发育成根11子叶，一片，转运，营养物质储存在胚乳里代表植物：小麦、玉米、水稻（3）浸软的种皮是透明的，一粒玉米是一个果实，因为6结构中果皮和种皮紧紧贴在一起，类似的植物还有小麦、水稻等一些单子叶植物，（4）在观察玉米种子时，应该按乙图中a方式切割，纵剖面滴一滴碘液会看到被染成蓝色的部分是图乙中[10]胚乳。甲乙温馨提示：双子叶植物的根一般是直根系（根由主根和侧根组成）、叶是网状脉，如图中的甲。单子叶植物的根是须根系（根由不定根组成）、叶是平行脉，如图中的乙。7、菜豆种子和玉米种子比较类别相同点不同点菜豆种子都有胚和种皮胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成都由供胚发育的营养物质子叶2片，无胚乳，营养物质储存在子叶里，玉米种子子叶1片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里9、种子的萌发做出假设：播种前浸种，假设种子萌发需要一定的水分播种前松土，假设种子萌发需要充足的空气清明前后，种瓜种豆，假设种子萌发需要适宜的温度本实验对照组是3号，实验组是1、2、4号。实验过程1和3对照，变量是水分。2和3对照，变量是空气。3、4对照，变量是温度本实验预期结果：3号瓶种子萌发，1、2、4号瓶种子不萌发=3\*GB3③号瓶中有10粒种子，有一粒没有萌发，为什么？胚已经死亡或胚不完整、未度过休眠期、实验结论：种子萌发需要一定的水分适宜的温度充足的空气适宜的温度环境条件一定的水分充足的空气种子萌发的条件完整的有活力的胚自身条件度过了休眠期供胚发育的营养物质吸水膨胀，呼吸作用加强子叶或胚乳中的营养物物质转运给种子萌发的过程胚根、胚轴、胚芽发育成发育成发育成根连接根和茎之间的那一部分茎、叶10、种子发芽率=1\*GB2⑴大米种到土壤里，不能萌发，原因胚被破坏了=2\*GB2⑵种到肥沃、贫瘠土壤里的种子同时萌发。=3\*GB2⑶如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10天，幼苗光合作用强度等于呼吸作用强度=4\*GB2⑷测定种子发芽率一般用抽样检测法，要做到随机取样。=5\*GB2⑸发芽率=×100%，发芽率超过百分之九十就可以播种了11、根的结构（1）玉米的根从生有的根毛的一段到根的最顶端称为根尖，根尖分为a成熟区，b伸长区，c分生区和根冠四部分，玉米吸收水和无机盐的主要部位是[_a_]_成熟区_，（2）成熟区的结构特点是生有大量的根毛大大增加了吸收水分和无机盐的面积，说明了生物体结构与功能相适应生物学点，（3）成熟区细胞已经开始分化，有了__输导__组织，能把根毛细胞吸收的水分和无机盐运输到给茎、叶中导管，然后从气孔散失到大气中，所以输导组织是贯通全身的。（4）b伸长区是根生长最快的部位，c属于分生组织，所以根的生长一靠伸长区细胞的生长增加细胞的体积，二靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量。因为根是有不同组织构成的，具有吸收水和无机盐的功能，所以根在组成植物体的结构层次上应属于_器官．12、茎的结构=1\*GB2⑴我们看到的杨树或柳树等茎能逐年加粗，这是因为茎中有[3]形成层的原因，属于分生组织，能不断分裂产生新细胞，往外产生韧皮部，往内产生[木质部。玉米、竹子等草本植物茎不能逐年加粗原因是茎中没有形成层。=2\*GB2⑵[2]木质部中有导管，能运输水和无机盐，④内侧的韧皮部中有筛管，能运输有机物。属于输导组织。所以茎在结构层次上属于器官。=3\*GB2⑶把树枝插在红墨水中，变红的是茎中的导管，叶中的叶脉，而茎的外表面并没有变红，说明水的运输途径是土壤根尖的成熟区细胞abc根、茎、叶中的导管气孔大气13、为什么植物的生活需要水水是植物体重要组成成分无机盐只有溶解在水中才能被吸收和运输吸收的水分一部分用于各项生命活动，比如光合作用，呼吸作用其余95％－99％的水通过蒸腾作用散失掉，蒸腾作用对自身和整个生物圈都有重要意义，所以不是浪费14、蒸腾作用定义：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要器官:叶,通过叶的气孔散失到大气中，幼嫩的茎也能进行蒸腾作用影响因素：温度、光照、空气温度、空气流动状况。蒸腾作用拉动根从土壤中吸收水（注意是促进水的吸收而不是无机盐，无机盐的吸收和细胞膜的选择透过性有关）自身拉动水和无机盐在植物体内的运输（提供动力）意义可以降低叶片表面温度，避免植物因气温过高而被灼伤植物蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水生物圈植物茎叶承接雨水，减缓对地面冲刷参与生物圈水循环落叶吸纳雨水，补充地下水。15、农业生产中移栽植物幼苗时，如何提高成活率？保护幼根和根毛：带土坨移栽降低蒸腾作用：在傍晚移植、去掉一部分叶、在阴雨天移栽16、植物在生物圈中有什么意义？绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡绿色植物能够提高大气湿度，增加降水绿色植物参与生物圈水循环绿色植物为其他生物提供了物质（氧气和有机物）和能量绿色植物可以保持水土，防风固沙。17、去年秋季直至今年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收。请回答：（1）水是生命之源，在原始海洋中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水。（2）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为缺少水分，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。（3）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是植物体重要组成成分；同种植物不同器官含水量不同。部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量/％60~9040~5010~1460~90（4）植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用。“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用参与生物圈水循环。（5）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是水是光合作用的原料。18、请分析图9漫画，结合所学知识回答下列问题：（1）画面1中根的表述说明它具有吸收水的功能，完成该功能的主要部位是根尖的成熟区。神气的叶表达了自己能为其它器官提供有机物，发挥此作用所需原料是二氧化碳和水。茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中的导管停止工作引起的；正常状态下，如果没有叶的蒸腾作用提供动力，茎也难以完成该工作。（4）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有运输有机物的作用。（5）根、茎、叶各司其职，共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈，不断为生物圈做出自己的贡献。试总结植物对生物圈的意义：1.促进生物圈中的水循环2.维持生物圈的碳—氧平衡（答出两项）。19、观察上图，回答下列问题（1）1瓶里面是土壤浸出液，2瓶里面是蒸馏水。说明植物的生活需要无机盐。植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，如果缺乏含硼的无机盐，油菜就会只开花不结果。（2）植物生长不同时期，需要无机盐的种类和数量是不同的。（3）施肥是为植物补充无机盐。为树木打点滴要插入木质部。（4）植物需要的营养物质包括水、无机盐、有机物，其中水和无机盐主要有从土壤中吸收，有机物通过植物的光合作用获得，蒸腾作用能促进根对水的吸收，但无机盐的吸收受根尖细胞的细胞膜的控制。所以蒸腾作用不能为根吸收无机盐提供动力，但可以促进水和无机盐在植物里运输。20、芽的结构（1）枝条是芽发育来的（2）芽按位置分可以分为顶芽和侧芽，根据发育成的结构可分为花芽和叶芽（3）右图中各结构名称1幼叶、2芽轴、3、芽原基21、花的主要结构是什么？图1图2花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，因为他们与果实和种子的形成有直接关系，雄蕊包括[_②]__花药___和[__③_]__花丝___，里面有花粉，花粉里面有精子。柱头：能分泌粘液，刺激落在上面的花粉萌发出花粉管。花柱雌蕊=5\*GB3⑤子房壁：将来发育成图2中[__①__]__果皮__子房珠被：将来发育成种皮=6\*GB3⑥胚珠卵细胞：受精后形成受精卵，发育成胚发育成图2中[_②]_种子__极核：受精后形成受精极核，发育成胚乳22、植物开花后形成果实和种子，必须经历哪两个过程？（1）绿色植物开花后，必须经历传粉和受精两个过程，才能发育成果实和种子，受精完成后，除了子房，大部分结构凋落。子房发育成果实定义：花粉从花药里散落到雌蕊柱头上的过程，（2）传粉A自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上，如小麦、水稻、豌豆等都是这种方式B异花传粉：花粉依靠外力（风、昆虫）落到另一朵花的柱头上（3）受精：花粉落到雌蕊的柱头上，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管里的精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，一个精子和胚珠里卵细胞结合，形成受精卵。将来发育成胚；另一个精子与极核融合，形成受精极核，受精极核发育成胚乳，双子叶植物和单子叶植物都形成了胚乳，但双子叶植物中的营养物质被胚吸收，所以胚乳消失了。23、花的类型有哪些？举例说明根据异花虫媒花靠昆虫或其他小动物传粉，如苹果花，一般花朵大而鲜艳，有的具有芳香的气味或甜蜜的花蜜传粉媒介风媒花靠风传粉，如玉米花，一般花粉多而轻盈，容易被风吹散，柱头大多分叉或有黏液。根据雄蕊和双性花：在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊，如桃花、苹果花，自然界中大多数植物的花是两性花雌蕊的有无单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，如黄瓜花、南瓜花、丝瓜花等，只有雄蕊的花叫雄花，也叫谎花，因为只开花不结果，只有雌蕊的花叫雌花24、看图回答问题⑴植物开花时，遇到阴雨天气风媒花、种植在大棚内的植物会传粉不足，需要进行人工辅助授粉。⑵右图中的豆荚中a果皮由图2中的[_6_]_子房壁__发育而成，b种子由图2中的[5_]胚珠发育而成，有多个b说明子子房中有多个[5]_胚珠⑶桃子、西瓜、苹果、葡萄吃的是果皮（是由子房壁发育来的），草莓、黄瓜、玉米吃的是果实（是由子房发育来的）花生、大豆吃的是种子（由胚珠→发育来的）25、光合作用表达式：场所：叶绿体。实质：合成有机物，储存能量。构建植物体。意义制造的有机物经筛管运输到植物体各处用于呼吸作用为细胞生命活动提供能量。是其他生物的食物来源消耗大气中二氧化碳，生成氧气，维持整个生物圈的碳---氧平衡。光照强度可增加光照强度、光照时间来增强光合作用光照时间农业生产上常通过合理密植、间作套种措施来提高农作物产量↗↗夏季中午光照强时，为了降低蒸腾作用，气孔会部分关闭，光合作用反而会降低。合理密植、立体栽培会从光照、二氧化碳两个方面都能提高光合作用强度影响因素施气肥大棚内施农家肥（细菌真菌分解农家肥生成水、无机盐和二氧化碳。）二氧化碳浓度：↗↗通风换气、成行成垄种植植物、立体栽培等温度：↗↗26、呼吸作用表达式：有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量实质：分解有机物，释放能量。场所：线粒体。意义释放的能量一部分为细胞生命活动提供能量。一部分以热能形式散失掉。呼吸作用是所有细胞生物的共同特征影响因素：↗↗（温度、水分、氧气）促进呼吸作用如及时排涝、适时松土、盆底留孔、（提供充足的空气）农业生产种子萌发（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）抑制呼吸作用降低大棚夜晚温度，提高农作物产量；昼夜温差大的地区，瓜果更甜。因为有机物积累多储存粮食要低温、真空、干燥27、光合作用和呼吸作用联系光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用产生的二氧化碳和水可以供给光合作用利用，同时为光合作用提供能量光合作用实验=1\*GB2⑴步骤：甲暗处理：把装置放在黑暗处一昼夜，让叶片内原有淀粉运走耗尽乙遮光处理：形成对照光照：三、四个小时丙脱色：让叶绿素溶解在酒精中，叶片成黄白色，a是水b是酒精丁染色、观察：滴加碘液过一会儿观察现象：遮光部分遇到碘液不变蓝，不遮光部分遇到碘液变蓝结论：光是光合作用必不可少的条件⑶光合作用产物是淀粉⑵实验现象：甲装置中叶片遇到碘液不变蓝乙装置中叶片遇到碘液变蓝结论：二氧化碳是光合作用的原料。⑶实验现象：快要燃尽的卫生香复燃。实验结论：植物光合作用产生氧气。⑷海尔蒙