人教版（2024）七年级下册句子成分与句子-句子成分

句子成分与句子-句子成分构成篇章的基本单位是句子，每个句子是由词或短语构成的，这些词或短语便是句子成分。不同的句子成分构成了英语中的五种基本句型。英语句子按照使用目的与交际功能以及句子结构的不同又可以分成不同的句子类型。所有这些构成了英语句法的基础。

【句子成分】组成句子的各个部分叫句子成分，句子成分主要有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语。1.主语主语是一个句子的主体，表示所说的是谁或是什么。主语一般放在句首，有时在特殊句型中主语放在句末。可作主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词等。（1）名词或名词短语作主语Thestudentsareplayingvolleyballnow.学生们现在正在打排球。BeijngisthecapitalofChina.北京是中国的首都。Theshoeshopisnexttothesupermarket.鞋店紧挨着超市。（2）代词作主语Igotoschoolbybuseveryday.

我每天坐公交车去上学。（3）数词作主语Fourandfiveisnine.4加5等于9。（4）动词不定式或不定式短语作主语Toreadinthesunisbadforyoureyes.在阳光下看书对你的眼睛有害处。（5）动名词或动名词短语作主语Gettingupearlyisagoodhabit.早起是个好习惯。（6）从句作主语Thatyouforgottotellmethetimeforthemeetingcausedmelotsoftrouble.你忘了告诉我开会的时间，这给我带来了很多麻烦。（7）名词化的形容词或分词作主语Theoldfeelthecoldmorethantheyoung.老年人比年轻人怕冷。Theinjuredshouldbesenttohospitalatonce.受伤人员应立即送往医院。

2.谓语谓语说明主语的动作、行为或所处的状态。通常由动词的各种形式或动词短语来充当，并且必须和主语在人称和数上保持一致。谓语有广义和狭义之分，广义的谓语指主语之外包括动词在内的部分，狭义的谓语仅仅指动词。

（1）动词或动词短语作谓语Shelikesdrawing.她喜欢画画。Igotoschoolat6:00onMondays.我周一六点去上学。（2）情态动词+动词原形作谓语Youshouldbegoodwithyourfriends.你应该和你的朋友们融洽相处。（3）系动词+表语充当谓语Theskirtfeelssoft.这条裙子摸起来很柔软。（4）助动词+动词原形充当谓语DoyouspeakEnglish?你说英语吗？

3.宾语宾语表示动作的对象，是动作的承受者，由名词、代词或相当于名词的词来充当，一般放在及物动词或介词后面。宾语可分为直接宾语和间接宾语。（1）名词或名词短语作宾语WestudyEnglish.我们学英语。

Helikespotatoesalot.他非常喜欢吃土豆。（2）代词作宾语Isawherlastmonth.我上个月见到她了。（3）数词作宾语Ifyouput5and7together,you'llget12.如果把5和7加起来，就会得到12。（4）动词不定式作宾语ShewantstogotoItaly.她想去意大利。（5）名词化的形容词作宾语They'rehelpingthepoorduringthewinter.整个冬季他们都在帮助穷人。（6）名词化的分词作宾语Hesenttheinjuredtohospital.他把伤者送进了医院。（7）动名词作宾语Heenjoysreading.他喜欢阅读。（8）不及物动词后不直接跟宾语，但可以在其后加介词再跟宾语MymotheroftenlooksaftermylittlesisteronSundays.

我妈妈经常在周日照看我的小妹妹。（9）双宾语Tomgavemeapenyesterday.昨天汤姆给了我一支钢笔。

【Leo’stips】1）宾语包括直接宾语和间接宾语2）有些及物动词，如：give，show，pass，send，tell，bring，teach，lend，buy，make等可以接两个宾语。SheteachesusEnglish.她教我们英语。Hetoldmethenewsaboutit.他告诉了我有关这件事的消息。3）如果直接宾语位于间接宾语之前，须在间接宾语之前加介词to或for，一般情况下give，bring，show，lend，teach，tell所带的间接宾语前加to；buy，make则加for。Here'sabook.GiveittoLiLei,please.这儿有本书，请把它给李雷。Pleaseshowthephototome.请把照片拿给我看一下。Heboughtahandbagforhismother.他给他的妈妈买了一个手拎包。

4.表语表语是和系动词一起构成复合谓语的词或短语。表语用来说明主语的身份、特征、性质或状态，名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、分词、动名词、动词不定式和从句都可作表语。作表语的名词、数词和代词的数必须与主语保持一致。（1）名词作表语Hermotherisateacher.她妈妈是一位老师。（2）代词作表语Thedeskisyours.这张桌子是你的。（3）数词作表语Tomwasthefirsttocome.汤姆是第一个来的。（4）形容词作表语Itsoundsgood.听起来不错。（5）分词作表语Seeingisbelieving.眼见为实。

（6）动名词作表语Ithinkmyfavoritesportisplayingtennis.我认为我最爱的运动是打网球。（7）动词不定式作表语Thebestwayistosaysorrytoyourmother.最好的方式就是向你的妈妈道歉。（8）介词短语作表语HeisathomeonSaturdays.他周六在家。（9）副词作表语Jimisoverthere.Youcanplaywithhim.吉姆在那边，你可以和他玩儿。（10）从句作表语ItiswhatIlikebest.它是我最喜欢的。

5.定语定语是修饰名词或代词的句子成分。可作定语的有名词、代词、数词、形容词、副词、动词不定式、分词和介词短语等。形容词、名词作定语时，一般放在名词前；副词、介词短语作定语时要放在名词之后。（1）名词作定语Therearemanyappletreesinthevillage.

这个村有很多苹果树。（2）形容词作定语Ilikethetallgirl.我喜欢这个高个子女孩。（3）数词作定语Theteacherdividedthestudentsinto8groups.这个老师把这些学生分成了8组。（4）代词作定语Myfathergoestoworkbybus.我爸爸坐公交车去上班。（5）不定式作定语Iwantsomethingtoeat.我想要点吃的东西。（6）分词作定语Hepickedupthebrokenglasses.他拾起这副摔碎了的眼镜。（7）介词短语作定语Thegirlinaredhatismyyoungersister.戴红色帽子的那个女孩是我的妹妹。（8）副词作定语ThemanhereisMrKing.在这儿的这个男人是金先生。

（9）从句作定语Thegirlwhoistalkingwithmymotherismyfriend.正和我妈妈说话的那个女孩是我的朋友。

6.状语状语是修饰动词、形容词、副词等的句子成分，说明时间、地点、目的、结果、条件、原因、方式工程度等。可作状语的有名词、副词、介词短语、不定式短语和从句等。（1）时间状语Wegotoschooleveryday.我们每天都上学。（2）地点状语Let'splayvolleyballintheschoolplayground.我们在学校操场上打排球吧。（3）原因状语Hedidn'tcomeonlimeyesterdaybecausehisbikewasbroken.他昨天没按时来，因为他的自行车坏了。（4）结果状语Shedidn'tworkhardsothatshefailedintheexam.她不努力学习，所以她这次考试没及格。（5）条件状语Ifitrainstomorrow,wewon'tgotothemovies.

如果明天下雨，我们就不会去看电影。（6）目的状语Hecametoseeme.他来是为了看我。

7.宾语补足语宾语补足语用来补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语。可作宾语补足语的有名词、形容词、介词和动词不定式等。Letmedoit.让我做这件事吧。Leaveitonthedesk.把它放在桌子上吧。Wemustkeeptheclassroomcleaneveryday.我们必须保持教室每天都干净。

8.同位语同位语是指用两个或两个以上的词语指同一个事物，作同一句子成分，通常由名词、数词、代词或从句等担任。ShewasborninBerkeley,asmalltowninCalifornia.她出生在加利福尼亚州的一个小镇——伯克利。ThisisMrZhou,ourEnglishteacher.这是我们的英语老师周老师。

9.独立成分（1）感叹词感叹词多置于句首。There,there!Nevermind.It'snothingseriousatall.得了，得了!没什么，根本没什么要紧的。Oh,no.Ineverthoughtitwouldbesobad.噢，不会吧。我从没想到事情竟会这么糟糕。Aha!I'vegotyourighthere.啊哈!我终于在这里找到你了。Why!You'veruinedmyplan.哎唷!你坏了我的计划。（2）呼语呼语可置于句首、句中或句尾。Ladiesandgentlemen,I’vegotanimportantannouncementtomake.女士们、先生们，我有个重要通知要传达。Hi,everyone!Allowmetointroducemyself.嗨，大家好!请允许我介绍一下我自己。Lookout,John!Ther