小学晨检制度

小学晨检制度1.目的为了及时发现和处理学生的健康问题，预防和控制传染病在学校的传播和流行，保障学生的身体健康，特制定本晨检制度。2.适用范围本制度适用于我校全体学生。二、晨检工作的组织与实施1.晨检工作领导小组成立以学校校长为组长，各年级组长、班主任为成员的晨检工作领导小组，负责全面指导和监督学校晨检工作的开展。组长职责：全面领导学校晨检工作，协调各部门之间的工作，确保晨检工作的顺利进行。成员职责：年级组长：负责组织本年级班主任开展晨检工作，收集和汇总本年级学生的晨检信息，及时向学校汇报异常情况。班主任：负责本班学生的晨检工作，认真询问学生的身体状况，做好晨检记录，发现异常情况及时通知家长并上报学校。2.晨检时间每天上午第一节课前，各班级班主任对本班学生进行晨检。3.晨检地点各班教室。三、晨检内容与方法1.晨检内容询问学生身体状况，包括是否发热、咳嗽、流涕、咽痛、头痛、腹痛、腹泻、呕吐等症状。观察学生精神状态、面色、皮疹等情况。检查学生个人卫生情况，如是否勤洗手、勤剪指甲等。2.晨检方法班主任通过询问、观察等方式对学生进行晨检，并做好记录。对于疑似患病的学生，班主任应进一步询问其发病时间、症状表现等详细情况，并及时通知家长带学生到医院就诊。四、晨检记录与报告1.晨检记录班主任应使用统一的晨检记录表，认真记录每位学生的晨检情况，包括姓名、班级、学号、晨检时间、身体状况等信息。晨检记录应字迹清晰、内容准确，不得漏记、错记。2.报告流程如发现学生有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、流涕、咽痛、头痛、腹痛、腹泻、呕吐等症状或其他异常情况，班主任应立即通知家长带学生到医院就诊，并及时将情况上报学校。学校设立专门的晨检报告电话和邮箱，班主任将晨检异常情况以电话或邮件的形式报告给学校医务室或相关负责人。报告内容应包括学生姓名、班级、学号、症状表现、发病时间等信息。学校医务室或相关负责人接到报告后，应及时对报告信息进行核实和登记，并根据情况进行相应的处理。如属于一般疾病，通知家长带学生继续治疗，并跟踪学生病情；如疑似传染病，应立即启动学校传染病防控应急预案，采取隔离、消毒等措施，并及时向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告。五、因病缺勤病因追踪与登记1.追踪责任人各班班主任负责对因病缺勤学生的病因进行追踪。2.追踪方式班主任每天通过电话或微信等方式与因病缺勤学生的家长联系，了解学生的病情和治疗情况，并做好记录。对于连续缺勤3天以上的学生，班主任应上门家访，了解学生的具体情况。3.登记内容因病缺勤病因追踪登记本应记录学生姓名、班级、学号、缺勤日期、缺勤原因、病情诊断结果、治疗情况、返校日期等信息。登记内容应及时、准确，不得漏记、错记。六、特殊情况处理1.疑似传染病处理如发现学生疑似患有传染病，班主任应立即将学生带到学校隔离观察室进行隔离，并通知家长带学生到医院就诊。学校对隔离观察室进行定期消毒，安排专人负责学生的生活护理。同时，学校应及时向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告，配合相关部门做好疫情调查和处理工作。2.突发公共卫生事件处理如发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，采取以下措施：迅速组织力量对事件进行调查、核实和处理，及时控制局面，防止事件扩大。对患病学生进行救治，做好隔离、消毒等工作，防止疫情传播。及时向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告事件情况，配合相关部门做好后续处理工作。做好师生及家长的思想工作，稳定情绪，维护学校正常的教学秩序。七、培训与宣传1.培训学校定期组织班主任和相关工作人员参加晨检工作培训，培训内容包括晨检方法、传染病防控知识、突发公共卫生事件应急处理等。通过培训，提高工作人员的业务水平和应急处理能力，确保晨检工作的质量和效果。2.宣传学校通过多种形式向学生和家长宣传晨检工作的重要性和传染病防控知识，提高师生及家长的自我保护意识和能力。如利用校园广播、宣传栏、家长会、主题班会等形式进行宣传教育，引导学生养成良好的卫生习惯，积极配合学校做好晨检工作。八、监督与考核1.监督检查学校晨检工作领导小组定期对各班级晨检工作进行监督检查，检查内容包括晨检记录、因病缺勤病因追踪登记、特殊情况处理等。对发现的问题及时提出整改意见，督促相关班级和人员进行整改。2.考核评价学校将晨检工作纳入班级考核内容，对晨检工作认真负责、成绩突出的班级和个人进行表彰和奖励。对晨检工作落实不到位、出现问题的班级和个人进行批