幼儿园各项规章制度

幼儿园各项规章制度幼儿园是幼儿成长和发展的重要场所，为了确保幼儿园各项工作的顺利开展，保障幼儿的健康成长，特制定本规章制度。本规章制度涵盖幼儿园的行政管理、教育教学、安全卫生、后勤保障等各个方面，全体教职工必须严格遵守。二、行政管理（一）考勤制度1.教职工应严格遵守幼儿园的作息时间，按时上下班，不得迟到、早退。如有特殊情况需要请假，应提前按照规定的请假流程进行申请。2.请假流程：请假半天以内（含半天），需提前向所在班级的主班教师说明情况，并由主班教师向班主任报备。请假一天至三天（含三天），需填写请假申请表，经班主任同意后，报保教主任审批。请假三天以上，需填写请假申请表，经班主任、保教主任同意后，报园长审批。3.请假期间应安排好工作交接，确保班级工作的正常开展。未经批准擅自离岗者，按旷工处理。（二）会议制度1.幼儿园定期召开全体教职工大会、班主任会议、教研会议等各类会议。全体教职工应按时参加会议，不得无故缺席。2.会议期间应遵守会议纪律，将手机调至静音或关机状态，认真倾听会议内容，不得交头接耳、随意走动。3.对会议布置的工作任务，应认真落实，及时反馈工作进展情况。（三）岗位职责1.园长岗位职责全面负责幼儿园的行政管理工作，制定幼儿园的发展规划和工作计划，并组织实施。领导和管理教职工队伍，做好教职工的思想政治工作和业务培训工作。负责幼儿园的安全管理工作，确保幼儿在园期间的安全。加强与家长的沟通与联系，定期组织家长会，听取家长的意见和建议，不断改进幼儿园的工作。2.保教主任岗位职责协助园长做好幼儿园的教育教学管理工作，制定教育教学工作计划，并组织实施。指导教师开展教育教学活动，定期检查教师的教学计划、教案、教学反思等教学资料。组织教师开展教研活动，提高教师的教育教学水平。负责幼儿园的课程建设和教材选用工作。3.班主任岗位职责全面负责班级的日常管理工作，包括幼儿的生活照料、教育教学、安全管理等。制定班级工作计划，并组织实施。组织教师开展班级教育教学活动，根据幼儿的年龄特点和发展需求，合理安排教学内容和教学方法。加强与家长的沟通与联系，及时反馈幼儿在园的情况，认真听取家长的意见和建议。负责班级环境创设，为幼儿创造一个温馨、舒适、富有教育意义的学习和生活环境。4.教师岗位职责认真贯彻执行党的教育方针，热爱幼儿教育事业，关心爱护每一位幼儿。按照幼儿园的教育教学计划，认真备课、上课，精心设计教学活动，不断提高教育教学质量。关注幼儿的身心健康，做好幼儿的生活照料和护理工作。加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。积极参加教研活动，不断提高自身的业务水平和综合素质。5.保育员岗位职责协助教师做好班级的日常管理工作，负责幼儿的生活照料，如饮食、睡眠、盥洗、如厕等。保持班级环境的整洁卫生，做好班级的消毒工作。配合教师组织幼儿开展各项活动，维护活动秩序。观察幼儿的身体状况，发现异常情况及时报告教师。6.后勤人员岗位职责负责幼儿园的物资采购、保管和供应工作，确保物资的及时供应和合理使用。做好幼儿园的设施设备维修和保养工作，保障幼儿园设施设备的正常运行。负责幼儿园的食堂管理工作，确保幼儿饮食安全和卫生。做好幼儿园的安全保卫工作，维护幼儿园的正常秩序。（四）园务公开制度1.幼儿园应建立园务公开制度，定期向教职工和家长公开幼儿园的工作计划、工作进展情况、财务收支情况、人事任免情况等重要信息。2.园务公开的方式可以通过幼儿园公告栏、网站、微信公众号等渠道进行。3.教职工和家长有权对幼儿园的工作提出意见和建议，幼儿园应认真听取并及时反馈处理结果。三、教育教学（一）教育教学计划制度1.每学期开学前，保教主任应组织教师制定本学期的教育教学工作计划。教育教学工作计划应包括教学目标、教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等方面。2.教师应根据班级幼儿的实际情况，制定班级教育教学工作计划，并将其细化为周计划和日计划。3.教育教学计划应具有科学性、合理性和可操作性，符合幼儿的年龄特点和发展需求。（二）备课制度1.教师应认真备课，深入研究教材和教学大纲，了解幼儿的学习情况和兴趣爱好，制定切实可行的教学方案。2.备课内容应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学延伸等方面。3.教师应提前一周备课，并将教案交班主任审核。教案应书写规范、内容完整、条理清晰。（三）上课制度1.教师应严格按照教学计划和教案组织教学活动，不得随意更改教学内容和教学进度。2.上课时应精神饱满，教态亲切自然，语言生动形象，富有感染力。3.注重幼儿的主体地位，引导幼儿积极参与教学活动，培养幼儿的自主学习能力和创新思维能力。4.合理运用教学方法和教学手段，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。5.严格遵守课堂纪律，维护课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。（四）听课评课制度1.园长、保教主任应定期深入班级听课，了解教师的教学情况和幼儿的学习情况。2.教师之间应相互听课，每学期听课次数不少于[X]节。3.听课后应及时进行评课，评课内容包括教学目标的达成情况、教学内容的选择与组织、教学方法的运用、教学过程的设计、教学效果等方面。4.评课应实事求是，既要肯定优点，也要指出存在的问题和不足，并提出改进建议。（五）教研制度1.幼儿园应定期组织教师开展教研活动，教研活动的内容可以围绕教育教学中的热点、难点问题进行，也可以结合幼儿园的课程建设和教学改革进行。2.教研活动应注重实效，通过专题讲座、案例分析、小组讨论、教学观摩等形式，提高教师的教育教学水平和教研能力。3.教师应积极参加教研活动，认真撰写教研论文和教学反思，不断总结教育教学经验。（六）课程建设制度1.幼儿园应根据幼儿的年龄特点和发展需求，构建科学合理的课程体系。课程体系应包括健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域。2.加强课程资源建设，开发和利用园内园外的课程资源，丰富课程内容。3.定期对课程实施情况进行评估和反思，不断调整和完善课程方案，提高课程质量。四、安全卫生（一）安全制度1.建立健全幼儿园安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责。2.加强安全教育，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护能力。安全教育应纳入日常教育教学活动中，定期组织安全演练。3.加强幼儿园的安全设施设备建设，确保消防、水电、食品等方面的安全。定期对安全设施设备进行检查和维护，及时消除安全隐患。4.严格执行接送制度，确保幼儿接送安全。家长接送幼儿时应凭接送卡进入幼儿园，不得将幼儿交给陌生人。5.加强对幼儿园的安全保卫工作，严格门禁制度，严禁无关人员进入幼儿园。6.建立安全事故应急预案，发生安全事故时应及时启动应急预案，采取有效措施进行处理，并及时向上级主管部门报告。（二）卫生制度1.建立健全幼儿园卫生管理制度，加强对幼儿园环境卫生的管理。2.保持幼儿园室内外环境整洁卫生，定期进行清扫和消毒。消毒工作应严格按照卫生部门的要求进行，确保消毒效果。3.加强对幼儿个人卫生的管理，培养幼儿良好的卫生习惯。如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。4.做好幼儿的饮食卫生管理工作，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保幼儿饮食安全和卫生。5.加强对幼儿园饮用水的管理，定期对饮用水进行检测，确保饮用水符合卫生标准。五、后勤保障（一）物资管理制度1.建立健全幼儿园物资管理制度，加强对物资采购、保管、使用等环节的管理。2.物资采购应严格按照规定的程序进行，选择质量可靠、价格合理的供应商。采购的物资应进行验收，确保物资的质量和数量符合要求。3.物资保管应分类存放，做好防潮、防火、防盗等工作。定期对物资进行盘点，确保物资账物相符。4.物资使用应严格按照规定的审批程序进行，合理使用物资，避免浪费。（二）设施设备管理制度1.建立健全幼儿园设施设备管理制度，加强对设施设备的购置、安装、使用、维护、更新等环节的管理。2.设施设备购置应根据幼儿园的实际需求进行，选择质量可靠、性能优良的产品。设施设备安装应符合相关标准和要求，确保安装质量。3.设施设备使用应严格按照操作规程进行，定期对设施设备进行检查和维护，及时发现和排除故障。4.设施设备更新应根据设施设备的使用情况和幼儿园的发展需求进行，确保设施设备的先进性和适用性。（三）食堂管理制度1.建立健全幼儿园食堂管理制度，加强对食堂食品采购、储存、加工、留样等环节的管理。2.食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品卫生操作规范。3.食品采购应选择正规的供应商，确保食品的质量和安全。食品储存应分类存放，做好防潮、防虫、防鼠等工作。4.食品加工应严格按照操作规程进行，做到生熟分开、煮熟煮透。食品留样应按照规定的数量和时间进行，以备查验。5.加强对食堂环境卫生的管理，保持食堂整洁卫生。定期对食堂进行消毒，确保食堂卫生符合要求。六、家园合作（一）家长委员会制度1.幼儿园应成立家长委员会，家长委员会由家长代表组成。家长委员会应定期召开会议，参与幼儿园的管理和决策。2.家长委员会的职责包括：参与幼儿园工作计划的制定和实施；协助幼儿园开展教育教学活动；监督幼儿园的管理工作；反映家长的意见和建议等。3.幼儿园应定期向家长委员会通报幼儿园的工作情况，听取家长委员会的意见和建议。（二）家长会制度1.幼儿园应定期召开家长会，家长会的形式可以分为全园家长会、班级家长会等。2.全园家长会应每学期召开一次，主要向家长介绍幼儿园的工作计划、教育教学工作、安全卫生工作等方面的情况。3.班级家长会应每月召开一次，主要向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。4.家长会应提前通知家长，确保家长能够按时参加。家长会期间应认真听取家长的发言，解答家长的疑问。（三）家长开放日制度1.幼儿园应定期组织家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的教育教学活动和生活情况。2.家长开放日活动应提前制定活动方案，明确活动内容和活动流程。活动期间应安排专人引导家长参观，向家长介绍幼儿园的教育教学理念和方法。3.活动结束后，应及时听取家长的意见和建议，不断改进幼儿园的工作。（四）家园联系手册制度1.教师应每周填写家园联系手册，向家长反馈幼儿在园的学习、生