教职工健康检查制度78446

教职工健康检查制度78446一、总则1.目的为了保障教职工的身体健康，提高教职工的健康水平，预防和减少疾病的发生，特制定本制度。通过定期健康检查，及时发现教职工潜在的健康问题，以便采取相应的预防和治疗措施，确保教职工能够以良好的身体状态投入到教育教学及各项工作中。2.适用范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、后勤服务人员等。

二、健康检查的组织与管理1.责任部门学校成立由校领导、工会、后勤管理部门等相关人员组成的教职工健康检查工作领导小组，负责全面领导和组织协调教职工健康检查工作。领导小组下设办公室，设在后勤管理部门，具体负责健康检查工作的日常组织、安排及实施。2.职责分工领导小组：制定健康检查工作方案和年度计划，审核健康检查项目和经费预算，协调解决健康检查工作中出现的重大问题，监督检查健康检查工作的执行情况。后勤管理部门：根据领导小组的决策，具体组织实施健康检查工作。负责与选定的医疗机构联系，确定检查时间、地点、项目和流程，安排车辆接送教职工，组织教职工按时参加检查，收集、整理和保管教职工的健康检查档案等。工会：协助后勤管理部门做好教职工的思想动员工作，提高教职工对健康检查重要性的认识，关心教职工在健康检查过程中的需求和感受，维护教职工的合法权益。教职工个人：按照学校的安排，积极主动参加健康检查，如实提供个人健康信息，配合医疗机构完成各项检查项目。

三、健康检查的时间与频率1.时间安排学校每年定期组织一次教职工健康检查，具体时间一般安排在学年结束后的暑假期间，以避免影响正常的教育教学工作。检查时间提前通知到每位教职工，确保教职工有足够的时间做好准备。2.频率要求根据国家相关规定和教职工的工作特点，原则上每年进行一次全面的健康检查。对于年龄较大、患有慢性疾病或从事特殊岗位工作的教职工，可适当增加检查次数或调整检查项目。

四、健康检查的项目与内容1.基本项目体格检查：包括身高、体重、血压、心率、心肺听诊、腹部触诊等常规项目，了解教职工的基本身体状况。血常规：检测白细胞、红细胞、血小板等各项指标，评估是否存在贫血、感染等血液系统疾病。尿常规：检查尿液的颜色、透明度、酸碱度、比重及尿蛋白、尿糖、尿潜血等项目，有助于发现泌尿系统疾病。肝功能：检测谷丙转氨酶、谷草转氨酶、胆红素、白蛋白、球蛋白等指标，了解肝脏功能是否正常。肾功能：检查肌酐、尿素氮等指标，评估肾脏功能。血脂：测定总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇等，了解血脂水平，预防心血管疾病。血糖：检测空腹血糖，筛查是否患有糖尿病。心电图：记录心脏电活动，检查是否存在心律失常、心肌缺血等心脏疾病。腹部B超：检查肝脏、胆囊、胰腺、脾脏、双肾等腹部脏器的形态、结构，排查是否有器质性病变。2.特殊项目女性教职工：增加妇科检查（包括妇科常规检查、白带常规、宫颈涂片等）和乳腺检查（乳腺超声或乳腺钼靶），以关注女性生殖系统健康。男性教职工：根据工作环境和职业特点，可增加前列腺检查（前列腺超声或前列腺特异性抗原检测）等项目。从事特殊岗位工作的教职工：如长期接触粉尘、化学毒物、放射性物质等，按照国家相关职业健康检查标准，增加相应的专项检查项目，如职业性尘肺病检查、化学毒物检测、放射性损伤检查等，以保护其职业健康。3.自选项目教职工可根据自身健康状况和需求，在医疗机构提供的其他检查项目中选择部分项目进行检查，费用自理。

五、健康检查的流程1.准备阶段后勤管理部门与选定的医疗机构签订健康检查服务协议，明确双方的权利和义务。根据学校教职工人数和健康检查项目要求，准备足够的检查表格、档案袋等材料。提前通知教职工健康检查的时间、地点、项目、注意事项等信息，确保教职工知晓并做好准备。2.现场检查阶段教职工按照规定时间到达指定的医疗机构，在导医人员的引导下，有序进行各项检查。检查过程中，教职工应积极配合医生的检查，如实提供个人健康信息和既往病史。医疗机构安排专人负责检查现场的秩序维护和协调工作，确保检查工作顺利进行。3.结果反馈阶段检查结束后，医疗机构在规定时间内完成健康检查报告的撰写和审核工作。后勤管理部门及时收集教职工的健康检查报告，并组织专业人员对报告进行解读和分析。针对检查中发现的问题，为每位教职工提供个性化的健康建议和指导，必要时安排进一步的复查或转诊。将健康检查结果以书面形式反馈给教职工本人，并告知其如有疑问可随时咨询学校或医疗机构的相关人员。

六、健康检查档案管理1.档案建立为每位参加健康检查的教职工建立个人健康检查档案，档案内容包括健康检查报告、健康建议、复查记录、疾病诊疗记录等。档案采用纸质和电子两种形式保存，确保档案的完整性和可追溯性。2.档案保管纸质档案由后勤管理部门指定专人负责保管，按照年度和人员顺序进行分类存放，便于查阅和管理。电子档案应做好数据备份，存储在安全可靠的服务器或存储设备上，并设置相应的访问权限，防止数据丢失或泄露。3.档案使用学校内部相关部门因工作需要查阅教职工健康检查档案时，需经后勤管理部门负责人批准，并严格遵守档案查阅制度，不得擅自复制、传播或泄露档案内容。教职工本人有权查阅和复印自己的健康检查档案，后勤管理部门应提供必要的协助。

七、健康管理与跟踪服务1.健康评估根据教职工的健康检查结果，对其健康状况进行综合评估，确定健康风险等级。对于存在健康问题的教职工，制定个性化的健康管理方案，包括饮食、运动、心理调节、疾病治疗等方面的建议。2.健康指导定期组织健康讲座和培训活动，邀请医学专家为教职工讲解常见疾病的预防、保健知识和健康生活方式，提高教职工的健康意识和自我保健能力。为教职工提供一对一的健康咨询服务，解答他们在健康方面的疑问和困惑，给予专业的指导和建议。3.跟踪随访对患有慢性疾病或其他健康问题的教职工进行跟踪随访，了解其病情变化和治疗情况，督促其按时服药、定期复查。根据跟踪随访结果，及时调整健康管理方案，确保教职工的健康问题得到有效控制和管理。

八、经费保障1.经费来源教职工健康检查费用由学校承担，纳入学校年度预算。学校应根据实际情况，合理安排经费，确保健康检查工作的顺利开展。2.经费管理后勤管理部门负责健康检查经费的预算编制和使用管理，严格按照财务制度和相关规定进行经费报销。定期对健康检查经费的使用情况进行审计和监督，确保经费使用合理、透明，杜绝浪费和违规行为。

九、监督与考核1.监督检查学校教职工健康检查工作领导小组定期对健康检查工作进行监督检查，重点检查工作方案的执行情况、检查项目的落实情况、档案管理情况、经费使用情况等。对发现的问题及时督促整改，确保健康检查工作质量。2.考核评价将教职工健康检查工作纳入学校各部门年度工作考核内容，对在健康检查工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励；对工作不力、影响健康检查工作顺利开展的部门和个人进行通报批评，并责令其限期整改。

十、附则1.本制度自发布之日起施行，由学校教职工健康检查工作领导小