学校环境卫生管理制度

学校环境卫生管理制度一、总则1.目的为营造整洁、优美、舒适的学习和工作环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本学校环境卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域、公共区域以及校园周边环境。

二、环境卫生管理职责分工1.学校环境卫生管理领导小组全面领导学校环境卫生管理工作，制定环境卫生管理目标和计划。定期召开环境卫生管理工作会议，研究解决环境卫生管理工作中的重大问题。对环境卫生管理工作进行监督、检查和考核。2.各部门职责教务处负责组织教师教育学生养成良好的卫生习惯，将环境卫生教育纳入教学内容。督促各班级做好教室、实验室等教学场所的环境卫生管理工作。学生处负责组织学生开展环境卫生宣传教育活动，培养学生的环保意识和卫生习惯。指导学生会做好校园环境卫生监督工作，组织学生志愿者参与环境卫生整治活动。总务处负责学校环境卫生设施设备的采购、配备和维护，确保环境卫生设施设备正常运行。组织实施校园环境卫生清扫、保洁工作，制定环境卫生清扫、保洁标准和工作流程。负责学校垃圾的收集、运输和处理，保持校园环境整洁。各班级班主任是班级环境卫生管理的第一责任人，负责组织学生做好教室及周边区域的环境卫生清扫和保洁工作。教育学生养成良好的个人卫生习惯和环境卫生习惯，保持教室整洁卫生。教职工个人自觉遵守学校环境卫生管理制度，保持个人办公区域整洁卫生。积极参与学校组织的环境卫生整治活动，维护校园环境整洁。

三、环境卫生清扫与保洁1.清扫标准教室地面干净，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，无明显灰尘。桌面、讲台整洁，无杂物堆积。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。黑板擦拭干净，槽内无粉笔灰。墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。办公室办公桌椅摆放整齐，桌面、文件柜整洁，无杂物堆积。地面干净，无垃圾、无污渍。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。电脑、打印机等设备摆放整齐，表面无灰尘。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。走廊、楼梯地面干净，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，无明显灰尘。扶手擦拭干净，无灰尘。墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。公共区域操场、花坛、草坪等区域无杂物、无垃圾，保持整洁美观。食堂、图书馆、体育馆等公共场所地面干净，桌椅摆放整齐，设施设备完好。卫生间清洁卫生，无异味，洗手池、便池等设施无污渍。2.保洁时间日常保洁时间为每天上午上课前、下午上课前和放学后各进行一次全面清扫，课间进行保洁。特殊时期（如大型活动前后、卫生检查期间等）增加保洁次数，确保环境卫生整洁。3.保洁人员职责按照清扫标准和保洁时间，认真做好责任区域的环境卫生清扫和保洁工作。及时清理垃圾，确保垃圾桶内垃圾不溢出，定期对垃圾桶进行清洗消毒。发现环境卫生设施设备损坏或故障，及时报告总务处进行维修。做好保洁工具的保管和维护工作，保持工具整洁完好。

四、环境卫生设施设备管理1.垃圾桶在学校各区域合理设置垃圾桶，垃圾桶应加盖，防止垃圾外溢和异味散发。定期对垃圾桶进行清理、消毒，保持垃圾桶外观整洁。及时更换损坏或破旧的垃圾桶。2.清扫工具为保洁人员配备必要的清扫工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等。定期对清扫工具进行检查、维修和更换，确保工具完好可用。做好清扫工具的保管工作，放置在指定地点，防止丢失和损坏。3.卫生间设施卫生间应配备充足的洗手池、水龙头、卫生纸、烘手器等设施，确保正常使用。定期对卫生间设施进行检查、维修和保养，保持设施完好。加强卫生间的清洁消毒工作，每天至少消毒两次，保持卫生间清洁卫生，无异味。4.其他设施对学校内的其他环境卫生设施设备（如路灯、绿化设施等）进行定期检查和维护，确保设施设备正常运行。发现设施设备损坏或故障，及时报告总务处进行维修，确保师生的学习和生活不受影响。

五、环境卫生检查与考核1.检查方式学校环境卫生管理领导小组定期对学校环境卫生状况进行检查，检查可采取日常巡查、专项检查、随机抽查等方式。各部门负责人对本部门环境卫生状况进行自查，发现问题及时整改。学生会成立环境卫生监督小组，对校园环境卫生进行监督检查，发现问题及时向学校相关部门报告。2.检查内容环境卫生清扫与保洁情况，包括清扫标准的执行情况、保洁时间的落实情况等。环境卫生设施设备的管理情况，包括垃圾桶的设置与清理、清扫工具的配备与保管、卫生间设施的运行与维护等。师生的环境卫生意识和行为习惯，包括是否遵守环境卫生管理制度、是否爱护环境卫生设施设备等。3.考核办法学校环境卫生管理领导小组对各部门环境卫生管理工作进行考核，考核结果纳入部门工作绩效考核。对在环境卫生管理工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题较多、整改不力的部门进行通报批评，并责令限期整改。师生个人的环境卫生行为表现纳入学生综合素质评价和教师师德考核。

六、环境卫生宣传教育1.宣传教育内容开展环境卫生知识宣传，普及环保法律法规和卫生常识，提高师生的环保意识和卫生素养。宣传学校环境卫生管理制度，教育师生自觉遵守制度，养成良好的卫生习惯。培养师生的环保责任感，倡导绿色生活方式，鼓励师生积极参与校园环境卫生整治活动。2.宣传教育方式利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传环境卫生知识和学校环境卫生管理制度。将环境卫生教育纳入课堂教学内容，通过主题班会、环保社团活动等形式，开展形式多样的环境卫生教育活动。组织师生参加环境卫生社会实践活动，如义务植树、垃圾分类宣传等，增强师生的环保意识和实践能力。

七、环境卫生应急管理1.应急预案制定针对可能出现的环境卫生突发事件（如自然灾害、公共卫生事件等），制定环境卫生应急预案。应急预案应明确应急组织机构、应急响应程序、应急处置措施等内容，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对。2.应急物资储备储备必要的环境卫生应急物资，如消毒用品、防护用品、清扫工具等，确保应急物资充足、完好。定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保应急物资能够随时投入使用。3.应急处置措施在环境卫生突发事件发生时，立即启动应急预案，按照应急响应程序进行处置。组织人员对受污染区域进行紧急清扫、消毒，防止污染扩散。及时清理垃圾和废弃物，确保环境整洁卫生。配合相关部门