学校传染病报告制度

学校传染病报告制度一、总则1.目的为了有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合本校实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内开展活动的其他人员。3.基本原则传染病报告遵循早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，做到及时、准确、规范。

二、传染病监测与报告职责分工1.学校校长是学校传染病防控工作的第一责任人，全面负责学校传染病防控工作的领导与管理，确保传染病报告制度的有效落实。2.校医或保健教师（1）负责学校传染病疫情的监测、报告工作，指导班级卫生员开展晨午检工作。（2）及时收集、核实、登记传染病信息，并按照规定的报告程序和时限进行报告。（3）对传染病患者或疑似患者进行初步排查和隔离，配合卫生部门做好疫情调查和处置工作。（4）开展传染病防控知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。3.班级卫生员（1）负责本班级学生的晨午检工作，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生，并向校医或保健教师报告。（2）协助校医或保健教师做好患病学生的隔离、送诊等工作。4.教师（1）关注学生的健康状况，发现学生有异常情况及时通知班级卫生员或校医。（2）配合校医或保健教师做好传染病防控工作，对学生进行健康教育。

三、传染病监测1.晨午检制度（1）每天早晨和下午上课前，班级卫生员对本班学生进行体温检测、健康状况询问等晨午检工作。（2）晨午检内容包括：观察学生的精神状态、面色、有无发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、流涕、腹泻、皮疹等症状，询问学生身体状况、有无不适等。（3）对晨午检中发现的异常情况，班级卫生员应及时做好记录，并报告校医或保健教师。2.因病缺勤追踪登记制度（1）班主任负责对本班学生的出勤情况进行追踪登记，每天及时了解因病缺勤学生的病因、病情。（2）对于因病缺勤连续超过3天的学生，班主任应及时与家长取得联系，了解病情及治疗情况，并将相关信息报告校医或保健教师。（3）校医或保健教师对因病缺勤学生的情况进行汇总分析，如发现异常情况，及时进行排查和报告。3.健康巡查制度（1）学校校医或保健教师每天定时对校园进行健康巡查，观察学生的活动情况、精神状态等。（2）重点巡查教室、食堂、宿舍等人员密集场所的环境卫生状况，以及学生的个人卫生情况。（3）如发现有传染病相关的异常情况，及时进行处理并报告。

四、传染病报告程序与时限1.报告程序（1）当校医或保健教师发现传染病患者或疑似患者时，应立即进行初步排查和隔离，并向学校主管领导报告。（2）学校主管领导接到报告后，应在第一时间组织相关人员进行调查核实，并及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。（3）报告内容应包括：学校名称、地址、联系人、联系电话、发病日期、发病人数、主要症状、初步诊断等信息。2.报告时限（1）对于甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的患者或疑似患者，以及其他传染病和不明原因疾病暴发的报告，应在2小时内通过网络直报系统进行报告，并以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告。（2）对于乙类传染病和丙类传染病患者、疑似患者和规定报告的传染病病原携带者，应在24小时内进行网络报告。

五、疫情处置1.隔离措施（1）对确诊或疑似传染病患者，学校应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，并通知家长将其送往指定的医疗机构进行诊治。（2）隔离场所应相对独立，通风良好，配备必要的防护用品和消毒设备。（3）在隔离期间，学校应密切关注患者的病情变化，做好记录，并及时与医疗机构沟通。2.消毒措施（1）对传染病患者或疑似患者所在的教室、宿舍、食堂等场所，应在疾病预防控制机构的指导下进行终末消毒。（2）日常消毒工作由学校保洁人员负责，按照规定的消毒方法和频次进行。消毒工作应做好记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒人员等信息。（3）加强对校园环境的清洁卫生管理，保持室内外环境整洁，定期进行通风换气。3.停课措施（1）根据卫生部门的建议，对传染病疫情达到一定规模或传播风险较高的班级或年级，学校应采取停课措施。（2）停课期间，学校应通过网络、电话等方式为学生提供学习指导，确保学生的学习不受影响。（3）学校应做好停课期间的校园管理工作，安排专人值班，维护校园秩序。4.密切接触者管理（1）学校配合卫生部门对传染病患者的密切接触者进行追踪、排查和医学观察。（2）对密切接触者进行登记，记录其姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、联系方式等信息。（3）医学观察期限按照相关传染病的规定执行，观察期间密切关注密切接触者的健康状况，如有异常及时报告并送医诊治。

六、信息管理与档案保存1.信息管理（1）学校建立传染病信息管理系统，及时收集、整理、分析传染病报告信息，为疫情防控决策提供依据。（2）校医或保健教师应定期对传染病报告信息进行统计分析，撰写疫情分析报告，上报学校主管领导和当地教育行政部门、疾病预防控制机构。（3）加强与当地疾病预防控制机构、医疗机构的信息沟通，及时了解疫情动态和防控要求。2.档案保存（1）学校建立健全传染病防控工作档案，包括传染病报告记录、晨午检记录、因病缺勤追踪登记记录、消毒记录、疫情处置记录等。（2）档案资料应妥善保存，保存期限不少于3年。

七、培训与宣传1.培训（1）定期组织学校教职工参加传染病防控知识培训，提高教职工对传染病的认识和防控能力。（2）培训内容包括传染病防治法律法规、传染病的诊断标准、报告程序、防控措施、消毒方法等。（3）校医或保健教师负责对班级卫生员进行培训，指导其做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作。2.宣传（1）通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等形式，广泛宣传传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。（2）发放传染病防控宣传资料，向师生和家长普及传染病防治知识，倡导健康的生活方式。（3）加强对学生的健康教育，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等。

八、监督与考核1.监督检查（1）学校定期对传染病报告制度的落实情况进行监督检查，发现问题及时整改。（2）教育行政部门将学校传染病防控工作纳入对学校的绩效考核内容，定期进行检查评估。（3）卫生部门对学校传染病防控工作进行指导和监督，依法查处违反传染病防治法律法规的行为。2.考核奖惩（1）对在传染病防控工作中表现突出的班级、个人，学校给予表彰和