中考语文学科知识回顾试题及答案

中考语文学科知识回顾试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音和字义完全相同的一项是（）

A.惊恐惊慌

B.轻盈轻快

C.振奋振作

D.奋发奋斗

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.这本书是他最近读的。

B.由于天气寒冷，我感冒了。

C.这本书是他最近读过的。

D.我感冒了，因为天气寒冷。

3.下列词语中，形近字、同音字和易错字辨析正确的一项是（）

A.演讲演绎演员演

B.奇怪奇异奇货可居

C.倔强娇生惯养独立自主

D.愤怒愤慨愤然

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“他喜欢看电影、看书、听音乐。”

B.“他喜欢看电影，看书，听音乐。”

C.“他喜欢看电影、看书、听音乐。”

D.“他喜欢看电影，看书，听音乐。”

5.下列词语中，成语使用正确的一项是（）

A.奋不顾身

B.风马牛不相及

C.水滴石穿

D.画蛇添足

6.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）

A.这本书如同一块磁铁，吸引了我。

B.她的眼睛像两颗星星，闪闪发光。

C.我的学习成绩如同一只蜗牛，慢慢地上升。

D.那个老师的声音如同一阵春风，温暖了我的心。

7.下列句子中，关联词使用正确的一项是（）

A.我喜欢画画，所以我也喜欢写作。

B.我喜欢画画，但是我也喜欢写作。

C.我喜欢画画，尽管我也喜欢写作。

D.我喜欢画画，因为我也喜欢写作。

8.下列句子中，病句修改正确的一项是（）

A.这个问题很难解决，但是他还是尽力去解决了。

B.这个问题很难解决，他尽力去解决了。

C.这个问题很难解决，尽管他还是尽力去解决了。

D.这个问题很难解决，但是他尽力去解决了。

9.下列词语中，易混淆的词语辨析正确的一项是（）

A.起伏起伏不定

B.奇怪奇异

C.惊恐惊慌

D.奋发奋斗

10.下列句子中，句子成分搭配正确的一项是（）

A.我把这本书看完了。

B.这本书被我看完了。

C.我看完这本书了。

D.我看完这本书，把书还给了他。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，属于下列分类的一项是（）

A.惊恐惊慌

B.轻盈轻快

C.振奋振作

D.奋发奋斗

2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“他喜欢看电影、看书、听音乐。”

B.“他喜欢看电影，看书，听音乐。”

C.“他喜欢看电影、看书、听音乐。”

D.“他喜欢看电影，看书，听音乐。”

3.下列词语中，成语使用正确的一项是（）

A.奋不顾身

B.风马牛不相及

C.水滴石穿

D.画蛇添足

4.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）

A.这本书如同一块磁铁，吸引了我。

B.她的眼睛像两颗星星，闪闪发光。

C.我的学习成绩如同一只蜗牛，慢慢地上升。

D.那个老师的声音如同一阵春风，温暖了我的心。

5.下列句子中，关联词使用正确的一项是（）

A.我喜欢画画，所以我也喜欢写作。

B.我喜欢画画，但是我也喜欢写作。

C.我喜欢画画，尽管我也喜欢写作。

D.我喜欢画画，因为我也喜欢写作。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.这本书是他最近读的。

B.由于天气寒冷，我感冒了。

C.这本书是他最近读过的。

D.我感冒了，因为天气寒冷。

2.下列词语中，形近字、同音字和易错字辨析正确的一项是（）

A.演讲演绎演员演

B.奇怪奇异奇货可居

C.倔强娇生惯养独立自主

D.愤怒愤慨愤然

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“他喜欢看电影、看书、听音乐。”

B.“他喜欢看电影，看书，听音乐。”

C.“他喜欢看电影、看书、听音乐。”

D.“他喜欢看电影，看书，听音乐。”

4.下列词语中，成语使用正确的一项是（）

A.奋不顾身

B.风马牛不相及

C.水滴石穿

D.画蛇添足

5.下列句子中，句子成分搭配正确的一项是（）

A.我把这本书看完了。

B.这本书被我看完了。

C.我看完这本书了。

D.我看完这本书，把书还给了他。

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述《春》一文中描写春天景色的几个典型片段，并分析作者通过这些片段表达了怎样的情感。

答案：《春》一文中，作者通过以下几个典型片段描写了春天的景色：首先是“春水初生，春林初盛”的描绘，表现出春天生机勃勃的景象；其次是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的描写，展现了春天的生机与活力；最后是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的比喻，将春天的美景与人的情感相结合，表达了对春天的热爱和赞美。

2.题目：请简述《背影》一文中，作者通过哪些细节描写来刻画父亲的形象？

答案：《背影》一文中，作者通过以下细节描写来刻画父亲的形象：首先是通过父亲送行的背影，表现了父亲对儿子的关爱和期望；其次是通过父亲在雨中为儿子买橘子，展现了父亲辛勤劳作的形象；最后是通过父亲对儿子的教诲，体现了父亲深沉的爱和责任感。

3.题目：请简述《背影》一文中，作者运用了哪些修辞手法来增强文章的感染力？

答案：《背影》一文中，作者运用了以下修辞手法来增强文章的感染力：首先是比喻，如将父亲的背影比喻成一座山，形象地表达了父亲在作者心中的地位；其次是拟人，如将春天的景色拟人化，增强了文章的生动性；最后是排比，如“父亲的手，父亲的脸，父亲的背影”，通过排比增强了文章的节奏感和表现力。

五、论述题

题目：结合具体作品，谈谈如何通过阅读提升自己的文学素养。

答案：阅读是提升文学素养的重要途径，以下通过具体作品谈谈如何通过阅读提升自己的文学素养：

1.选择经典文学作品：经典文学作品具有深厚的文化底蕴和丰富的思想内涵，阅读这些作品能够帮助我们了解不同时期、不同文化背景下的文学特点。例如，阅读《红楼梦》可以了解清代社会的风俗民情，阅读《骆驼祥子》可以体会旧社会的苦难与挣扎。

2.注重作品的整体把握：在阅读过程中，要注重对作品的整体把握，了解作品的情节、人物、主题等。例如，阅读《三国演义》时，要关注曹操、刘备、孙权等主要人物的性格特点和他们的政治斗争。

3.分析作品的语言风格：语言是文学作品的重要组成部分，阅读时要注意分析作品的语言风格。例如，阅读鲁迅的《呐喊》时，要体会其尖锐的讽刺和深刻的批判。

4.深入探讨作品的主题思想：作品的主题思想是文学作品的灵魂，阅读时要深入探讨。例如，阅读《悲惨世界》时，要思考其对人性、社会公平正义的探讨。

5.做好读书笔记：在阅读过程中，要做好读书笔记，记录下自己的感悟、疑问和心得。这有助于加深对作品的理解，提高文学素养。

6.与他人交流分享：阅读后，可以与他人交流分享自己的心得体会，倾听他人的观点。这有助于拓宽视野，提高自己的文学素养。

7.不断拓展阅读范围：阅读不仅仅是阅读文学作品，还要拓展到其他领域，如历史、哲学、艺术等。这有助于提升自己的综合素养，更好地理解文学作品。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

解析思路：A选项中的“惊恐”和“惊慌”意思相近，但字形不同；B选项中的“轻盈”和“轻快”意思相近，但字音不同；C选项中的“振奋”和“振作”意思相近，但字形不同；D选项中的“奋发”和“奋斗”意思相近，且字形、字音和字义完全相同，故选D。

2.C

解析思路：A选项中的“这”字多余，应去掉；B选项中的“由于”与“因为”重复；C选项句子结构完整，意思明确；D选项中的“他”字多余，应去掉。

3.A

解析思路：A选项中的“演讲”、“演绎”、“演员演”均属于形近字；B选项中的“奇怪”、“奇异”、“奇货可居”均属于易混淆的词语；C选项中的“倔强”、“娇生惯养”、“独立自主”均属于同音字；D选项中的“愤怒”、“愤慨”、“愤然”均属于易混淆的词语。

4.A

解析思路：A选项中的标点符号使用正确，逗号分隔并列成分；B选项中的逗号应改为顿号；C选项中的顿号应改为逗号；D选项中的逗号应改为顿号。

5.C

解析思路：A选项中的“奋不顾身”表示不顾一切地去做某事；B选项中的“风马牛不相及”表示两者毫不相干；C选项中的“水滴石穿”表示持之以恒，终能成功；D选项中的“画蛇添足”表示多此一举。

6.B

解析思路：A选项中的“如同一块磁铁”使用了比喻；B选项中的“像两颗星星”使用了比喻；C选项中的“如同一只蜗牛”使用了比喻；D选项中的“如同一阵春风”使用了比喻。

7.B

解析思路：A选项中的“所以”表示因果关系；B选项中的“但是”表示转折关系；C选项中的“尽管”表示让步关系；D选项中的“因为”表示因果关系。

8.D

解析思路：A选项中的“把”字多余；B选项中的“被”字多余；C选项中的“尽管”表示让步关系，但句子结构不完整；D选项中的“但是”表示转折关系，句子结构完整。

9.B

解析思路：A选项中的“起伏”和“起伏不定”意思相近，但前者为一般用法，后者为强调用法；B选项中的“奇怪”和“奇异”意思相近，但前者为一般用法，后者为强调用法；C选项中的“惊恐”和“惊慌”意思相近，但前者为一般用法，后者为强调用法；D选项中的“奋发”和“奋斗”意思相近，但前者为一般用法，后者为强调用法。

10.C

解析思路：A选项中的“把”字多余；B选项中的“被”字多余；C选项中的句子成分搭配正确；D选项中的“把书还给了他”与原句意不符。

二、多项选择题

1.ACD

解析思路：A选项中的“演讲”、“演绎”、“演员演”均属于形近字；B选项中的“轻盈”和“轻快”意思相近，但字音不同；C选项中的“振奋”和“振作”意思相近，但字形不同；D选项中的“奋发”和“奋斗”意思相近，且字形、字音和字义完全相同。

2.ABCD

解析思路：A选项中的标点符号使用正确；B选项中的标点符号使用正确；C选项中的标点符号使用正确；D选项中的标点符号使用正确。

3.ABCD

解析思路：A选项中的“奋不顾身”表示不顾一切地去做某事；B选项中的“风马牛不相及”表示两者毫不相干；C选项中的“水滴石穿”表示持之以恒，终能成功；D选项中的“画蛇添足”表示多此一举。

4.ABCD

解析思路：A选项中的“如同一块磁铁”使用了比喻；B选项中的“像两颗星星”使用了比喻；C选项中的“如同一只蜗牛”使用了比喻；D选项中的“如同一阵春风”使用了比喻。

5.ABCD

解析思路：A选项中的“所以”表示因果关系；B选项中的“但是”表示转折关系；C选项中的“尽管”表示让步关系；D选项中的“因为”表示因果关系。

三、判断题

1.×

解析思路：句子“这本书是他最近读的”中，“他”作为主语，而“这本书”作为宾语，主