初中成语运用试题及答案

初中成语运用试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪个成语不能形容人聪明才智？

A.才高八斗

B.才疏学浅

C.才思敏捷

D.才貌双全

参考答案：B

2.下列哪个成语可以用来形容事情突然发生变化？

A.转瞬即逝

B.转败为胜

C.转危为安

D.转折点

参考答案：C

3.下列哪个成语不能形容时间过得很快？

A.一晃而过

B.日月如梭

C.光阴似箭

D.转眼即逝

参考答案：A

4.下列哪个成语不能形容人非常勇敢？

A.胆大心细

B.勇往直前

C.胆小如鼠

D.勇攀高峰

参考答案：C

5.下列哪个成语可以用来形容人非常勤劳？

A.劳逸结合

B.勤能补拙

C.懒惰成性

D.勤学不辍

参考答案：D

6.下列哪个成语不能形容人非常和蔼可亲？

A.和颜悦色

B.和衷共济

C.和平共处

D.和气生财

参考答案：C

7.下列哪个成语可以用来形容人非常有修养？

A.雅俗共赏

B.雅正和谐

C.雅致脱俗

D.雅俗共赏

参考答案：D

8.下列哪个成语不能形容人非常聪明？

A.慧眼独具

B.慧根深厚

C.慧星闪烁

D.慧眼识珠

参考答案：C

9.下列哪个成语可以用来形容人非常忠诚？

A.忠心耿耿

B.忠言逆耳

C.忠厚老实

D.忠于职守

参考答案：A

10.下列哪个成语不能形容人非常勤奋？

A.勤学不辍

B.勤能补拙

C.勤劳致富

D.勤惰成性

参考答案：D

11.下列哪个成语可以用来形容人非常有耐心？

A.悠然自得

B.悠然见南山

C.悠然无事

D.悠然自得

参考答案：D

12.下列哪个成语不能形容人非常果断？

A.果断有力

B.果断行事

C.果断决绝

D.果断专行

参考答案：D

13.下列哪个成语可以用来形容人非常谦虚？

A.谦虚谨慎

B.谦虚待人

C.谦虚好学

D.谦虚过度

参考答案：C

14.下列哪个成语不能形容人非常有爱心？

A.爱心泛滥

B.爱心满怀

C.爱心无限

D.爱心不足

参考答案：D

15.下列哪个成语可以用来形容人非常有毅力？

A.坚定不移

B.坚如磐石

C.坚忍不拔

D.坚决果断

参考答案：C

16.下列哪个成语不能形容人非常有勇气？

A.勇气可嘉

B.勇往直前

C.勇敢无畏

D.勇者无畏

参考答案：D

17.下列哪个成语可以用来形容人非常有才干？

A.才高八斗

B.才华横溢

C.才疏学浅

D.才华横溢

参考答案：A

18.下列哪个成语不能形容人非常有耐心？

A.悠然自得

B.悠然见南山

C.悠然无事

D.悠然自得

参考答案：C

19.下列哪个成语可以用来形容人非常有远见？

A.远见卓识

B.远见高明

C.远见近识

D.远见不远

参考答案：A

20.下列哪个成语不能形容人非常有毅力？

A.坚定不移

B.坚如磐石

C.坚忍不拔

D.坚决果断

参考答案：D

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些成语可以用来形容时间过得很快？

A.日月如梭

B.光阴似箭

C.一日千里

D.时光荏苒

参考答案：ABD

2.下列哪些成语可以用来形容人非常勤劳？

A.勤学不辍

B.勤能补拙

C.勤惰成性

D.勤劳致富

参考答案：ABD

3.下列哪些成语可以用来形容人非常有勇气？

A.勇往直前

B.勇攀高峰

C.勇者无畏

D.胆小如鼠

参考答案：ABC

4.下列哪些成语可以用来形容人非常有毅力？

A.坚定不移

B.坚如磐石

C.坚忍不拔

D.坚决果断

参考答案：ABC

5.下列哪些成语可以用来形容人非常有智慧？

A.才高八斗

B.才思敏捷

C.才疏学浅

D.才华横溢

参考答案：ABD

三、判断题（每题2分，共10分）

1.成语“画蛇添足”的意思是画蛇时故意添加多余的脚，形容做多余的事情，造成不良后果。（）

参考答案：√

2.成语“掩耳盗铃”的意思是用手掩住耳朵去偷铃铛，比喻自欺欺人。（）

参考答案：√

3.成语“杯弓蛇影”的意思是杯中的弓形倒影，比喻疑神疑鬼。（）

参考答案：√

4.成语“杯水车薪”的意思是用一杯水去救一车着火的东西，比喻力量微小，无法解决问题。（）

参考答案：√

5.成语“杯盘狼藉”的意思是酒杯和盘碟散乱地摆放着，形容酒席上吃得很乱。（）

参考答案：√

6.成语“杯弓蛇影”的意思是杯中的弓形倒影，比喻疑神疑鬼。（）

参考答案：√

7.成语“杯水车薪”的意思是杯中的水不能熄灭车的火，比喻力量微小，无法解决问题。（）

参考答案：√

8.成语“杯弓蛇影”的意思是杯中的弓形倒影，比喻疑神疑鬼。（）

参考答案：√

9.成语“杯水车薪”的意思是杯中的水不能熄灭车的火，比喻力量微小，无法解决问题。（）

参考答案：√

10.成语“杯盘狼藉”的意思是酒杯和盘碟散乱地摆放着，形容酒席上吃得很乱。（）

参考答案：√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.请解释成语“画龙点睛”的意思，并举例说明其在句子中的运用。

答案：成语“画龙点睛”的意思是指在画龙时点上眼睛，使龙栩栩如生，比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加生动、突出。例如：这篇文章写得很好，只是结尾处稍微有些平淡，如果在结尾处加上一个生动的比喻，那就真的是“画龙点睛”了。

2.请解释成语“杯弓蛇影”的由来，并说明这个成语在现代生活中的应用。

答案：成语“杯弓蛇影”的由来源自古代一个故事，讲述的是一个人在酒宴上看到酒杯中的弓影，误以为是蛇，因而惊慌失措。这个成语用来比喻因疑神疑鬼而引起恐慌。在现代生活中，我们可以用它来形容那些无中生有、过度敏感的行为，比如在没有任何证据的情况下，就怀疑朋友背叛了自己。

3.请解释成语“杯水车薪”的含义，并举例说明其在句子中的运用。

答案：成语“杯水车薪”的意思是用一杯水去救一车着火的东西，比喻力量微小，无法解决问题。例如：面对如此庞大的债务，他一个人努力还债，就像杯水车薪，难以改变现状。

4.请解释成语“杯盘狼藉”的意思，并说明这个成语在描述场景时的作用。

答案：成语“杯盘狼藉”的意思是酒杯和盘碟散乱地摆放着，形容酒席上吃得很乱。这个成语在描述场景时，可以用来描绘宴会或聚餐后留下的凌乱景象，增加场景的真实感和生动性。例如：夜幕降临，宴会在欢声笑语中结束，留下了一片杯盘狼藉的景象。

五、论述题

题目：如何提高学生在语文学习中运用成语的能力？

答案：

提高学生在语文学习中运用成语的能力，需要从以下几个方面入手：

1.加强成语学习的基础知识教育。教师应引导学生系统学习成语的来源、意义、用法和修辞效果，帮助学生建立起成语的基本知识框架。

2.创设丰富的教学情境。通过故事讲述、课堂讨论、角色扮演等方式，让学生在实际语境中感受成语的应用，增强成语的记忆和理解。

3.增加成语积累的机会。鼓励学生在日常生活中多读多写，通过阅读课外书籍、观看影视作品等途径，积累丰富的成语素材。

4.开展成语运用实践活动。组织成语接龙、成语故事演讲、成语填空等游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高成语运用的实践能力。

5.强化成语运用的指导。教师应指导学生如何根据语境选择合适的成语，如何避免成语误用，以及如何提高成语运用的准确性和生动性。

6.融入跨学科教学。将成语学习与其他学科相结合，如历史、地理、科学等，让学生在跨学科的学习中，更深入地理解成语的含义和背景。

7.注重学生的个体差异。针对不同学生的学习特点，采用个性化的教学方法，如对基础薄弱的学生进行集中辅导，对优秀学生提供拓展练习。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：选项A“才高八斗”和C“才思敏捷”都是形容人聪明才智的成语，选项D“才貌双全”虽然也是形容人，但侧重于才学和容貌的结合，不是形容人聪明才智。选项B“才疏学浅”是形容人学识不广，与题意相反。

2.C

解析思路：选项A“转瞬即逝”和D“转眼即逝”都是形容时间过得很快的成语，选项B“转败为胜”是形容在逆境中取得胜利，与时间无关。选项C“转危为安”是形容事情突然发生变化，符合题意。

3.A

解析思路：选项B“日月如梭”和C“光阴似箭”都是形容时间过得很快的成语，选项D“转眼即逝”也是形容时间过得快，但选项A“一晃而过”更侧重于形容时间过得快，而且没有“转眼”这个修饰词，更符合题意。

4.C

解析思路：选项A“胆大心细”和D“勇攀高峰”都是形容人勇敢的成语，选项B“勇往直前”也是形容人勇敢，但选项C“胆小如鼠”是形容人胆小，与题意相反。

5.D

解析思路：选项A“勤学不辍”和C“勤劳致富”都是形容人勤劳的成语，选项B“懒惰成性”是形容人懒惰，与题意相反。选项D“勤学不辍”不仅形容人勤劳，还强调了学习的持续性。

6.C

解析思路：选项A“和颜悦色”和D“和气生财”都是形容人态度和蔼的成语，选项B“和衷共济”是形容团结协作，与题意不符。选项C“和平共处”是形容国家间的关系，与题意无关。

7.D

解析思路：选项A“雅俗共赏”和C“雅致脱俗”都是形容人气质高雅的成语，选项B“雅正和谐”虽然也是形容人，但侧重于和谐，与题意不符。选项D“雅俗共赏”更侧重于形容人既高雅又通俗易懂。

8.C

解析思路：选项A“慧眼独具”和D“慧眼识珠”都是形容人眼光独到的成语，选项B“慧根深厚”是形容人智慧的天赋，与题意不符。选项C“慧星闪烁”是形容人聪明才智的闪现，与题意相反。

9.A

解析思路：选项B“忠言逆耳”和C“忠厚老实”都是形容人忠诚的成语，选项D“忠于职守”是形容人尽职尽责，与题意不符。选项A“忠心耿耿”最直接地形容人忠诚。

10.D

解析思路：选项A“勤学不辍”和C“勤劳致富”都是形容人勤劳的成语，选项B“勤惰成性”是形容人懒惰，与题意相反。选项D“勤学不辍”不仅形容人勤劳，还强调了学习的持续性。

11.D

解析思路：选项A“悠然自得”和C“悠然无事”都是形容人心情悠闲的成语，选项B“悠然见南山”虽然也是形容人，但侧重于形容人的心境，与题意不符。选项D“悠然自得”更侧重于形容人心情舒畅。

12.D

解析思路：选项A“果断有力”和C“果断行事”都是形容人果断的成语，选项B“果断决绝”虽然也是形容人，但侧重于决绝，与题意不符。选项D“坚决果断”最直接地形容人果断。

13.C

解析思路：选项A“谦虚谨慎”和D“谦虚待人”都是形容人谦虚的成语，选项B“谦虚过度”是形容人过于谦虚，与题意不符。选项C“谦虚好学”更侧重于形容人谦虚并且好学。

14.D

解析思路：选项A“爱心泛滥”和C“爱心满怀”都是形容人充满爱心的成语，选项B“爱心无限”也是形容人充满爱心，但选项D“爱心不足”是形容人爱心不够，与题意相反。

15.C

解析思路：选项A“坚定不移”和D“坚决果断”都是形容人坚定的成语，选项B“坚如磐石”是形容坚固不可动摇，与题意不符。选项C“坚忍不拔”最直接地形容人坚定。

16.D

解析思路：选项A“勇气可嘉”和C“勇攀高峰”都是形容人勇敢的成语，选项B“勇往直前”也是形容人勇敢，但选项D“勇者无畏”更侧重于形容人勇敢无畏。

17.A

解析思路：选项B“才华横溢”和D“才华横溢”都是形容人才华横溢的成语，选项C“才疏学浅”是形容人学识不广，与题意相反。选项A“才高八斗”最直接地形容人才华高。

18.C

解析思路：选项A“悠然自得”和D“悠然自得”都是形容人心情悠闲的成语，选项B“悠然见南山”虽然也是形容人，但侧重于形容人的心境，与题意不符。选项C“悠然无事”更侧重于形容人心情舒畅。

19.A

解析思路：选项B“远见高明”和C“远见近识”都是形容人远见的成语，选项D“远见不远”是形容人没有远见，与题意相反。选项A“远见卓识”最直接地形容人远见。

20.D

解析思路：选项A“坚定不移”和C“坚定不移”都是形容人坚定的成语，选项B“坚如磐石”是形容坚固不可动摇，与题意不符。选项D“坚决果断”最直接地形容人坚定。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABD

解析思路：选项A“日月如梭”和D“转眼即逝”都是形容时间过得很快的成语，选项B“光阴似箭”也是形容时间过得快，选项C“一日千里”虽然也是形容速度，但不是形容时间。选项D“时光荏苒”也是形容时间过得快。

2.ABD

解析思路：选项A“勤学不辍”和C“勤劳致富”都是形容人勤劳的成语，选项B“勤能补拙”也是形容人勤劳，选项D“勤劳致富”更侧重于形容勤劳带来的结果。

3.ABC

解析思路：选项A“勇往直前”和C“勇者无畏”都是形容人勇敢的成语，选项B“勇攀高峰”也是形容人勇敢，但选项D“胆小如鼠”是形容人胆小，与题意相反。

4.ABC

解析思路：选项A“坚定不移”和C“坚忍不拔”都是形容人坚定的成语，选项B“坚如磐石”是形容坚固不可动摇，与题意不符。选项D“坚决果断”最直接地形容人坚定。

5.ABD

解析思路：选项A“才高八斗”和D“才华横溢”都是形容人才华横溢的成语，选项B“才思敏捷”也是形容人聪明才智，选项C“才疏学浅”是形容人学识不广，与题意相反。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

解析思路：成语“画蛇添足”的意思是在画蛇时加上多余的脚，比喻做多余的事情，造成不良后果。

2.√

解析思路：成语“掩耳盗铃”的意思是用手掩住耳朵去偷铃铛，比喻自欺欺人。

3.√

解析思路：成语“杯弓蛇影”的意思是杯中的弓形倒影，比喻疑神疑鬼。

4.√

解析思路：成语“杯水车