2025年成人高等学校招生考试《语文》语言逻辑综合训练题库

2025年成人高等学校招生考试《语文》语言逻辑综合训练题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析题（共20分）1.下列各句中，加点词的用法和意思相同的一项是：A.满面春风B.春风得意C.春风化雨D.春风不度玉门关2.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.他的性格开朗，乐于助人。B.我很高兴，因为我得到了这份工作。C.这本书很受欢迎，很多人都在读。D.他喜欢旅游，每年都要去几个地方。3.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.我觉得他的想法很有创意。B.这件衣服很适合我，我很喜欢。C.这个问题很复杂，需要仔细考虑。D.他喜欢音乐，尤其是古典音乐。4.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.这个故事很有趣，我听了很感动。B.这本书很经典，很多人都在研究。C.这个地方很美，值得一游。D.他很有才华，但很低调。5.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.这个问题很重要，需要我们认真解决。B.我觉得这个办法很好，可以试试。C.这个地方很有名，很多人都知道。D.他很有能力，可以胜任这个工作。6.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.这个计划很可行，可以实施。B.我觉得这个办法很有创意，可以尝试。C.这个地方很热闹，人来人往。D.他很有经验，可以给我们提供很多帮助。7.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.这个问题很有挑战性，需要我们努力。B.我觉得这个办法很有前景，可以继续研究。C.这个地方很美丽，让人流连忘返。D.他很有才华，可以成为我们的榜样。8.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.这个问题很有意义，值得我们探讨。B.我觉得这个办法很有价值，可以实施。C.这个地方很繁华，人来人往。D.他很有能力，可以胜任这个工作。9.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.这个问题很有深度，需要我们深入思考。B.我觉得这个办法很有创意，可以尝试。C.这个地方很美丽，让人流连忘返。D.他很有才华，可以成为我们的榜样。10.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.这个问题很有意义，值得我们探讨。B.我觉得这个办法很有价值，可以实施。C.这个地方很繁华，人来人往。D.他很有能力，可以胜任这个工作。二、阅读理解题（共30分）阅读下面短文，完成下列各题。在我国，春节是一年中最盛大的传统节日，人们欢度春节的方式丰富多彩。以下是一篇关于春节习俗的短文，请认真阅读。春节，又称农历新年、中国新年，是中华民族最隆重的传统节日。春节起源于古代的“岁首”，意味着一年的结束和新一年的开始。春节的庆祝活动从腊月二十三开始，一直持续到正月十五元宵节结束。春节习俗有很多，以下列举几种：1.贴春联：春节期间，人们会在门上贴上红色的春联，寓意着新的一年红红火火、吉祥如意。2.放鞭炮：放鞭炮是春节期间的传统习俗，寓意着驱邪避凶、迎祥纳福。3.拜年：春节期间，人们会互相拜年，祝福彼此新年快乐、万事如意。4.吃团圆饭：春节期间，家人会团聚在一起，共享丰盛的团圆饭，象征着团圆和幸福。5.看春晚：春节期间，人们会观看中央电视台春节联欢晚会，共同度过一个欢乐的夜晚。6.赏花灯：元宵节是春节的最后一天，人们会赏花灯、猜灯谜，欢度元宵佳节。阅读完上述短文后，请回答以下问题：1.春节的起源是什么？2.春节的庆祝活动从什么时候开始，到什么时候结束？3.春节有哪些习俗？4.请简要介绍贴春联的寓意。5.请简要介绍放鞭炮的寓意。6.请简要介绍拜年的寓意。7.请简要介绍吃团圆饭的寓意。8.请简要介绍看春晚的寓意。9.请简要介绍赏花灯的寓意。10.请简要介绍元宵节的习俗。四、文言文阅读题（共30分）阅读下面的文言文，完成下列各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？尔言尔志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”要求：翻译下列句子。1.居则曰：“不吾知也。”2.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。3.如或知尔，则何以哉？4.非曰能之，愿学焉。5.愿为小相焉。五、现代文阅读题（共30分）阅读下面的现代文，完成下列各题。《背影》朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了二十元债务，余下的钱除办丧事外，还托邻舍买了几担南边的大米，父亲说：“这样我们就有粮吃了。此地去上海有水路，方便些。”父亲不能去，他身体不好，而且离家里又远。我也没有法子。父亲不能去，母亲也不便去。只有我，是去得人的。我也想带他。他怎样呢？我总认为他不会离开我，无论走到哪里。他去了，我也没有告诉他。我到浦口，换车上了浦口的车，看见父亲在送我到车站，我便走向前道：“爸爸，你不必送我了。”他扶着行李，说道：“进去吧，外面等冷。”我说：“不用着急，我进去再出来。”等走到门口，父亲又说道：“进去吧，里面没人。”我再三告诉他：“不用送了，我进去出来就是。”他低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我进去了，父亲还站在门口，我出来，他还在门口，我进去出来，他还在门口，我进去出来，他还在门口。我走了，到徐州见着父亲，他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为然地说：“进去吧，里面没人。”我因为心里不安，还是告诉他：“爸爸，我进去出来就是。”他仍然低着头，不以为本次试卷答案如下：一、词语辨析题答案及解析：1.D解析：A项“满面春风”形容人高兴愉快的样子；B项“春风得意”原指读书人考中后的得意心情，后泛指事业顺心，心情愉快；C项“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育；D项“春风不度玉门关”形容玉门关一带春风吹不到，非常干旱。2.A解析：A项“他的性格开朗，乐于助人”表示性格特点；B项“我很高兴，因为我得到了这份工作”表示原因；C项“这本书很受欢迎，很多人都在读”表示程度；D项“他喜欢旅游，尤其是古典音乐”表示范围。3.B解析：A项“我觉得他的想法很有创意”表示主观评价；B项“这件衣服很适合我，我很喜欢”表示适合；C项“这个问题很复杂，需要仔细考虑”表示需要；D项“他喜欢音乐，尤其是古典音乐”表示范围。4.A解析：A项“这个故事很有趣，我听了很感动”表示感受；B项“这本书很经典，很多人都在研究”表示程度；C项“这个地方很美，值得一游”表示价值；D项“他很有才华，但很低调”表示性格。5.A解析：A项“这个问题很重要，需要我们认真解决”表示重要性；B项“我觉得这个办法很好，可以试试”表示建议；C项“这个地方很有名，很多人都知道”表示知名度；D项“他很有能力，可以胜任这个工作”表示能力。6.A解析：A项“这个计划很