2024-2025学年天津市五区县重点校高三上学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1天津市五区县重点校2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷（共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题只有一个正确选项，每题3分，共45分。1.距今约5000年的南佐遗址位于甘肃省庆阳市。如表为考古工作者在遗址内发现的部分文物遗存。从这些遗存可以推断出南佐地区（）动物遗存猪骨、鹿角植物遗存碳化的稻、粟、黍骨器笄、锥、针、镞陶器红陶、白陶、黑陶、灰陶石器锛、铲、刀、凿、石球、刮削器建筑材料土坯、陶砖A.手工业领先于世界 B.人们的定居生活逐渐形成C.早期国家已经出现 D.家庭是最基本的生产单位【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。根据材料“植物遗存”“陶器”等可知，南佐遗址已经产生农耕，且陶器、石器等的出现表明这一地区农耕生活出现，而农业的出现促进了生活和生产方式的变化，人类从迁徙过渡到定居，B项正确；材料中未出现对比信息，得不出“世界领先”，排除A项；约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝，时间上与材料不符，排除C项；春秋战国时期小农经济出现，家庭才成为最基本的生产单位，时间上与材料不符，排除D项。故选B项。2.西汉建国后，在长安附近地区的高祖长陵、惠帝安陵、景帝阳陵、武帝茂陵、昭帝平陵五个陵均设邑建县名“五陵邑”，“后世徙吏二千石，高訾富人及豪杰兼并之家于诸陵”。这一规划设置意在（）A.凸显皇权至上的尊贵威严 B.增强关中地区实力强化中央集权C.改善首都地区的城市布局 D.纠正西汉初年郡国并行体制弊端【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料“五陵邑后世徙吏二千石，高訾富人及豪杰兼并之家于诸陵”可知，汉朝建立后，设置“五陵邑”，迁徙吏二千石，高訾富人及豪杰兼并之家于诸陵，有利于强化关中地区的经济实力，同时对其进行监视控制，加强中央集权，B项正确；材料描述的是加强对地方的控制与管理，没有体现皇权至上信息，排除A项；建设“五陵邑”，其目的非改善城市布局，排除C项；材料描述信息，与郡国并行体制无关，排除D项。故选B项。3.宋初的统治者以路作为高层行政区，按照交通路线为主划分。每路设转运司、刑狱司、常平司和安抚司四个机构，隶属中央各部，分别负责地方财赋、监察司法、粮食储备平抑物价、治安边防的职能。据此可知，路的设立A.体现重文轻武的理念 B.提高了地方行政效率C.对后世体制影响深远 D.削弱地方割据的基础【答案】D【解析】根据材料信息，宋代路的设立，将地方权力分割为不同板块，各自负责，分别隶属中央，意在消弱地方割据的基础，加强中央集权，D项正确；材料无法体现重文轻武的理念，排除A项；过度分割权力导致机构冗滥，效率低下，排除B项；材料中并未体现这一体制对后世的影响，排除C项。故选D项。4.1689年，法国传教士向中国皇帝进呈了一份来自欧洲的亚洲地图，但这份地图缺少中国详情。自1708年始，皇帝谕传教士分赴中国各省，遍览山水城廓；并谕部臣，选派干员，随往照料。当时运用了经纬制图法、三角测量法、投影技术等，实测全国640多地的数据，历时十年终告完成，即《皇舆全览图》。对这一超大规模的绘制地图的行为，以下说法正确的是①由顺治皇帝组织测绘②运用了欧洲测绘技术③有助于巩固国家统一④触犯了中国领土主权A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】结合所学内容可知，《皇舆全览图》是康熙帝时期组织测绘的，①说法有误；根据“运用了经纬制图法、三角测量法、投影技术”并结合所学内容可知，该图测绘过程中使用了欧洲测绘技术，地图的绘制成功有助于了解各地情况，从而巩固国家统一，②③正确；地图的绘制是清政府组织的，触犯中国领土主权的说法有误，④错误，D项正确，排除ABC项。故选D项。5.戊戌变法期间，依张之洞建议，光绪帝下诏改革科举考试内容，以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺。书商则“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要诀》之类，获利亡算。”这表明A.废除科举制度成为社会共识 B.西方近代学说深入人心C.时局变化影响企业经营策略 D.企业发展引导社会变革【答案】C【解析】根据材料可知，科举考试内容涉及“以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺”，书商则是“猎取中外时报，补缀成篇”以获取利润，体现了时局变化影响企业经营策略，C项正确；材料的信息不是废除科举，排除A项；材料信息没有涉及西方近代学说深入人心，且该说法夸大西学的影响，排除B项；企业发展引导社会变革的说法夸大了企业的作用，且材料没有涉及，排除D项。故选C项。6.20世纪二十年代，在中国社会主义青年团机关刊物《中国青年》创刊初期，员恽代英、萧楚女等人通过通信栏与青年交流互动，主要内容如表，这些交流互动政治问题文化教育问题生活问题揭露帝国主义与军阃压迫民众情形探讨政治运动指导青年“到民间去”开展农村运动揭露反动教育界压迫学生的情形开展教育斗争研究社会科学关于家庭关于婚恋关于就业A.扩大了的阶级基础 B.提升了国民革命的社会氛围C.催生了家庭革命与教育革命 D.推动了土地革命的深入发展【答案】B【解析】材料体现的是20世纪20年代，员通过报刊来宣传自身主张，揭露“揭露帝国主义与军阀压迫民众情形”“揭露反动教育界压迫学生的情形”等，这有利于当时国民大革命的开展，B项正确；材料与扩大的阶级基础无关，排除A项；材料未涉及家庭革命，排除C项；土地革命是在20世纪30年代，排除D项。故选B项。7.下列抗日战争时期的史事，发生在如图中③的是（）A.瓦窑堡会议 B.一二九运动 C.淞沪会战 D.大生产运动【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是抗日战争时期中国。据图可知，③处位于北平，抗日战争时期，1935年北平发生一二九运动，B项正确；瓦窑堡会议召开于陕北，题干中③位于北平，排除A项；淞沪会战是在上海，③位于北平，排除C项；大生产运动是中共在抗日敌后根据地进行，北平在当时已经是沦陷区，不符题意，排除D项。故选B项。8.在新中国成立初期的土地改革中，中央政府对普通乡民进行阶级思想教育、政治觉悟启发、组织纪律训练，同时诉诸物质利益激励、政治身份认同、情感诉说引导等。这些动员方式旨在（）A.激发乡民参与社会治理的能动性B.掀起建设农业生产合作社高潮C将农民生活纳入到国家计划体制D.为工业化建设提供劳动力资源【答案】A【解析】根据材料可知，在土地改革中，中央政府对普通乡民进行一系列动员活动，其目的在于提升乡民素质和对新政权的认同，进而激发乡民参与社会治理的能动性，A项正确；1953-1956年三大改造中，对农业的改造掀起建设农业生产合作社高潮，排除B项；这些动员方式并不是将农民生活纳入到国家计划体制，排除C项；此时还未开始工业化建设，而且土地改革的主旨也不是为工业化建设提供劳动力资源，排除D项。故选A项。9.1981年10月国务院批转《关于实行工业企业经济责任制若干问题的意见》，规定国家对企业实行经济责任制，在分配方面可以采取利润留成、盈亏包干和以税代利自负盈亏种经济责任制形式。这一规定的实施A.加强了中央政府监管力度 B.优化了国企所有制结构C.推动了企业管理方式转型 D.建立了现代企业制度【答案】C【解析】根据“国家对企业实行经济责任制，在分配方面可以采取利润留成、盈亏包干和以税代利自负盈亏种经济责任制形式”可知这一规定是扩大了企业经营生产的自主权，从而推动了企业管理方式的转型，而非加强中央政府的监管，C项正确，排除A项；这一规定实在扩大企业自主权，推动企业管理方式的转型，而非优化所有制结构，排除B项；此时还没有提出建立现代企业制度，排除D项。故选C项。10.下表是20世纪的部分考古学重要成果。时间考古地点考古成果1924年南非西北的塔翁地区发掘出大略6岁小孩的不完整头骨化石。此为非洲南方古猿属种，可能是人类的最初阶段，距今四五百万年。1932年印度与巴基斯坦接壤处（西瓦立克山区）发掘出人类右上颌骨的破片、犬齿、两齿槽化石。此为腊玛古猿属种，距今1500—800万年。此属种肯尼亚、匈牙利、希腊、土耳其等地均有发现。1975—1982年中国云南禄丰县发掘出人类头骨、颌骨、肢体、牙齿化石1000余件。属于腊玛古猿禄丰种，距今800万年。禄丰被誉为“人类起源的重地”。这些成果可以说明（）A.中国的考古成果最权威 B.古人类文明相互影响C.人类起源呈多元化特征 D.人类最早起源于中国【答案】C【解析】通过观察、对比表格中的考古学成果，结合所学知识可知，南非塔翁地区、印度与巴基斯坦接壤处和中国云南禄丰县等地发掘出古人类化石及其研究成果，可以说明人类起源呈多元化特征，C项正确；中国的考古成果最丰富，不能说明其最有权威，排除A项；古人类受生产力和交通条件限制，文明之间尚未相互影响，排除B项；与印度与巴基斯坦接壤处的古人类相比，中国境内的古人类出现较晚，排除D项。故选C项。11.佛兰德尔伯爵领可谓典型的“领地性公国”，在外交、行政和司法大权上享有极强的独立性，是法兰西王国的“国中之国”，布鲁日是其辖下实力最强的城市。13世纪末，法国国王与佛兰德尔伯爵领爆发了剧烈冲突，法国国王联合布鲁日的统治者以恢复习惯法为名，重新颁布了有利于城市统治者的“特许状”。法国国王此举旨在（）A.重构封建政治契约关系 B.借助市民阶层维护统治C.推动国家民主进程发展 D.削弱贵族势力扩张王权【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是目的题。时空是13世纪末（法国）。据材料“国王联合布鲁日的统治者以恢复习惯法为名，重新颁布了有利于城市统治者……”，可知，国王联合布鲁日的统治者以恢复习惯法为名，重新颁布了有利于城市统治者的“特许状”，这有利于加强王权的力量和削弱贵族势力，D项正确；材料的主旨是国王加强王权的举措，并未提及封建政治契约关系，排除A项；材料并未谈及国王借助了市民阶层的力量，排除B项；材料突出的是对贵族势力的削弱，以及由此带来的王权的扩大，并未体现国家民主进程的发展，排除C项。故选D项。12.18世纪以前的英国社会在安于现状中停滞不前，人们普遍认为个人命运几乎是父辈的翻版，与自己的奋斗并无多少必然联系；18世纪时这种状态被打破，社会各阶层都加入到追求财富的行列中，他们认为凭借努力可以过和自己父辈完全不同的生活，甚至可以成为高不可攀的贵族。这一变化反映出（）A.工业革命促进社会结构的变动B.自由主义经济思想成为共识C.经济发展影响了社会价值追求D.民主政治冲击传统社会秩序【答案】C【解析】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：18世纪前后（英国）。据材料并结合所学可知，与18世纪以前不同，18世纪的英国人认为“凭借努力可以过和自己父辈完全不同的生活，甚至可以成为高不可攀的贵族”，这是因为18世纪中期开始的工业革命大大提高了生产力，促进了英国的工业化，也改变了英国人传统的价值观念，C项正确；材料仅仅是强调18世纪前后英国人思想观念的变化，但没涉及社会阶层的改变，排除A项；1840年后自由主义经济思想才在英国逐渐成为主流，B项说法不准确，排除B项；1688年光荣革命到1832年议会改革时，英国并未进行大规模的民主政治改革，排除D项。故选C项。13.1919年是世界革命运动频发的一年。表1为部分国家和地区革命运动，据此可知（）1918．11—1919．5德国人民起义，推翻了德意志帝国，资产阶级成立魏玛共和国1919年3月匈牙利领导推翻了资产阶级统治，建立了苏维埃共和国1919年3月埃及爆发以开罗学生反英示威为起点的反英大起义1919年4月印度人民因英国制造的“阿姆利则惨案”开展反英独立运动1919年5月4日中国发生“五四运动”A.东西方的革命运动遥相呼应 B.十月革命影响了各国革命斗争C.国际环境助推了革命的爆发 D.革命运动推动殖民体系的崩溃【答案】C【解析】表格中德国和匈牙利的革命是受到了十月革命的影响，而埃及、印度的起义和独立运动则是由于英国殖民统治卷土重来的缘故，中国的五四运动则起因于巴黎和会中国外交的失败，所以综合来看，上述革命运动都与国际环境的变化有关，所以可以推论出国际环境助推了革命的爆发，C项正确；由上述革命发生的情况来看，其性质存在较大差异，所以不能说东西方的革命遥相呼应，排除A项；表格中的德国、匈牙利和中国的革命受到了十月革命的影响，但是埃及和印度人民的革命则没有受到十月革命的影响，排除B项；殖民体系是在二战之后才开始瓦解的，且上述革命运动不全是反对殖民统治的革命，排除D项。故选C项。14.如图为1929-1932年苏联谷物出口情况统计（万吨）。据此判断，苏联A.农产品市场因世界经济危机扩大B.生产关系变革促进农业生产发展C.经济建设受到国际政治局势影响D.农业服务于国家工业化建设需要【答案】D【解析】由材料“1929-1932年苏联”以及图示显示1929年出口谷物逐渐增多，出口粮食来换取外汇储备，支援工业化建设，D项正确；当时的世界形势是经济危机，经济萧条，农产品价格暴跌，“扩大”表述错误，排除A项；材料未涉及生产关系的变革对农业的影响，排除B项；国际政治局势是外部原因，排除C项。故选D项。15.冷战结束以来，日美签署的各类协定都强调了对“自由民主价值观”的认同。日本认为“自由红·民主”是日本与西方结盟的思想基础，并积极参与美国、澳大利亚、印度的所谓“民主同盟”活动。由此可知，日本政府（）A.积极推进政治多极化趋势 B.推动国际新秩序的建立C.谋求增强本国外交独立性 D.外交活动蕴含冷战思维【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：冷战后（日本）。据题干“日美签署的各类协定都强调了对‘自由民主价值观’的认同”、“积极参与美国、澳大利亚、印度的所谓“民主同盟”活动”等信息，并结合所学知识可知，日本同美西方强调自由民主的观念，并且参与民主同盟活动，靠近西方阵营仍搞意识形态的对立，还蕴含着冷战思维，D项正确；材料表述无法看出日本政府积极推进政治多极化趋势，反而依附在美西方为首的阵营搞对立，排除A项；日本政府并未推动国际新秩序的建立，史实错误，排除B项；材料体现的日本外交策略亲西方，并非谋求增强本国外交独立性，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（共55分）二、非选择题：本题共3小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一在元代棉纺织业发展的基础上，明初鼓励经济作物种植的政策促进棉花的普及，形成了沿江濒海的植棉区域，特别是棉纺织机具的改进更是大大提高了纺织的效率。在这些内外因素作用之下，苏松地区的棉纺织业获得了极大的发展，棉纺织业内部显现了专业化分工的趋势，棉布品种的多样化满足了不同人群的需求，出现了专门从事布匹收购经营的棉布字号。大量棉布进入市场流通，促进了这一地区商品经济的发展，同时，棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响，明中叶之后大量棉业市镇的兴起，棉货贸易繁荣。但是应该看到苏松地区棉纺织业的发展带来的商品经济的繁荣只是局部小范围的，而它自身的发展也受到了封建经济的束缚，棉纺织业内部出现的新兴因子难以继续拓展。——摘编自杜君立《明清时期的棉花革命》（1）根据材料一并结合所学知识，概述明代苏松地区棉花产业发展的背景及其影响。材料二棉花对于英国来说是如此重要，以至于到1856年，曼彻斯特商会准确地描述道，这个行业“在规模和效用上没有任何其他制造业可以比拟”。……英国成功的秘诀有双重因素。首先，英国制造商把重点放在高质量的纱线和布料上，在这方面他们无须面对其他地方技术不太先进的制造商的竞争。其次，英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代，英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口。1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花，美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍。19世纪，联邦政府侵略性地获得了许多新领土，或从外国政府那里获得，或通过武力逼迫美洲印第安人获得，这些土地都非常适宜棉花种植。为了大规模扩大棉花生产，种植园主购买大量奴隶。直到1861年美国内战爆发，棉花产业和奴隶制携手并进、同步发展，美国成了新兴的棉花帝国。——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国和美国先后成为棉花帝国的相同条件，并归纳棉花帝国崛起对世界经济的影响。【答案】（1）背景：政府鼓励经济作物的种植；棉纺织工具及技术的改进；棉布市场的扩大；植棉的经济效益明显，刺激农民的积极性等。影响：有利于棉纺织业的发展；推动商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；促进社会生产的分工和经济的区域化；促进了江南市镇的繁荣；改变社会生活等。影响范围小；未推动棉纺织业向近代的转型。（2）相同条件：工业革命进行技术创新，提高了生产水平；进行殖民扩张，侵略掠夺；开拓市场。影响：推动了近代棉纺工业的发展，推动了工业革命的深入；密切了世界各地之间的经济联系，推动了世界市场的形成发展；进一步加强了资本主义国家对世界经济的控制；加大了对亚非拉地区的经济掠夺。（任答3点）【解析】【小问1】本题是背景题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：明代（中国）。背景：据材料“在元代棉纺织业发展基础上，明初鼓励经济作物种植的政策促进棉花的普及，形成了沿江濒海的植棉区域，特别是棉纺织机具的改进更是大大提高了纺织的效率”并结合所学可知，材料反映的是在元代棉纺织业发展的基础上，明朝政府鼓励经济作物的种植，促进了棉花的种植和推广；棉纺织工具及技术的改进；据材料“大量棉布进入市场流通，促进了这一地区商品经济的发展，同时，棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响，明中叶之后大量棉业市镇的兴起，棉货贸易繁荣”并结合所学可知，元代以后，棉布成为人们生活的主要衣料，明代时期棉布市场进一步扩大；植棉的经济效益明显，刺激农民的积极性等。影响：据材料“大量棉布进入市场流通，促进了这一地区商品经济的发展，同时，棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响，明中叶之后大量棉业市镇的兴起，棉货贸易繁荣”并结合所学可知，大量棉布进入市场流通，有利于棉纺织业的发展；推动商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；据材料“在这些内外因素作用之下，苏松地区的棉纺织业获得了极大的发展，棉纺织业内部显现了专业化分工的趋势，棉布品种的多样化满足了不同人群的需求，出现了专门从事布匹收购经营的棉布字号”并结合所学可知，材料反映的是棉纺织业的发展，促进棉纺织业社会生产的分工和经济的区域化；据材料“同时，棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响”并结合所学可知，材料反映的是棉纺织业的发展，促进了江南市镇的繁荣；改变社会生活等；据材料“但是应该看到苏松地区棉纺织业的发展带来的商品经济的繁荣只是局部小范围的，而它自身的发展也受到了封建经济的束缚，棉纺织业内部出现的新兴因子难以继续拓展”并结合所学可知，材料反映的是松江地区棉纺织业的发展影响范围小；由于受到封建经济的束缚，未推动棉纺织业向近代的转型。【小问2】本题是背景题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：近代（英国和美国）。相同条件：据材料“棉花对于英国来说是如此重要，以至于到1856年，曼彻斯特商会准确地描述道，这个行业‘在规模和效用上没有任何其他制造业可以比拟’”并结合所学可知，英国工业革命首先发生在棉纺织业领域，促进了棉纺织业的发展；据材料“1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花，美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍”可知，美国南部的种植园主通过改进技术，提高棉花产量，为英国棉纺织业提供了大量的棉花，促进了英国棉纺织业的发展，这些说明英国和美国均工业革命进行技术创新，提高了生产水平；据材料“其次，英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代，英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口”并结合所学可知，率先完成工业革命的英国为倾销商品、掠夺原料，进行殖民扩张；据材料“19世纪，联邦政府侵略性地获得了许多新领土，或从外国政府那里获得，或通过武力逼迫美洲印第安人获得，这些土地都非常适宜棉花种植”并结合所学可知，材料反映的是美国联邦政府通过多种方式扩张领土，推广棉花种植，这些说明英国和美国均进行殖民扩张，侵略掠夺；开拓市场。影响：据材料“棉花对于英国来说是如此重要，以至于到1856年，曼彻斯特商会准确地描述道，这个行业‘在规模和效用上没有任何其他制造业可以比拟’”及材料“1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花，美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍”并结合所学可知，英美棉纺织业的发展，推动了近代棉纺工业的发展，推动了工业革命的深入；密切了世界各地之间的经济联系，推动了世界市场的形成发展；据材料“其次，英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代，英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口”并结合所学可知，率先完成工业革命的英国为倾销商品、掠夺原料，进行殖民扩张，进一步加强了资本主义国家对世界经济的控制；加大了对亚非拉地区的经济掠夺。17.某历史兴趣小组以“建国初期的治国理政”为课题开展研究性学习。学习过程中，搜集并整理了以下材料。阅读材料，回答问题。材料一（1）依据材料一并结合所学知识，从历史发展的角度概括建国初期治国理政科学范式的内涵。材料二《人民日报》商业广告抽样分类和统计比较1949年至1950年，《人民日报》广告多是日用品广告，其中轻工业产品所占比重达92%，私营企业广告主、国营企业广告主、公私合营企业广告主、个人所占比重分别为60%、15%、20%、5%。1956年以后，《人民日报》商业广告多是工业产品广告，且以重工业产品为主，所占比重相当大，达到80%多，广告主身份也基本上都是国营企业、公私合营企业，二者所占比重高达98%（2）依据材料二并结合所学知识，分析兴趣小组研究该课题时为什么要搜集研究《人民日报》的商业广告？材料三（3）根据材料三并结合所学知识，从世界的角度对建国初期的治国理政的意义加以阐释。【答案】（1）由专制走向社会主义民主；由人治走向社会主义法治。（2）《人民日报》为中共中央机关报，所刊载的商业广告内容从侧面反映了一个时代的社会经济的变迁，是研究建国后初期治国理政的一手史料。研究小组对《人民日报》商业广告的抽样分类和统计比较，得出广告数量、产业结构、所有制结构的变化。反映出此时期新中国完成了国民经济的恢复、三大改造、一五计划，逐步建立了生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高。（3）美苏冷战，两极格局渐趋形成；以美国为首的资本主义国家实行敌视和封锁中国的政策；亚非拉许多国家摆脱了殖民枷锁，赢得了独立。在复杂的国际环境下，新中国在国家制度与社会治理、经济发展与社会生活、文化教育制度变革方面完成了向社会主义的过渡。推动了马克思主义的发展，推动了世界和平与发展的进程。推动了殖民体系的瓦解，为新兴国家的国家治理、民族复兴提供了重要参考。【解析】【小问1】本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是：建国初期（中国）。内涵：据材料“确立了人民代表大会制度的根本政治制度、确立了领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的基本政治制度”并结合所学可知，1949年新中国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治，结束；中国半殖民地半封建社会的历史，建立了人民民主专政的社会主义国家，确立了人民代表大会制度，领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，中国从此由专制走向社会主义民主；据材料“1954年第一届全国人民代表大会，通过了《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》”并结合所学可知，材料反映的是我国由人治走向社会主义法治。【小问2】本题是背景题。据题干时间信息可知准确时空是：20世纪中期（中国）。原因：据材料“1949年至1950年，《人民日报》广告多是日用品广告，其中轻工业产品所占比重达92%，私营企业广告主、国营企业广告主、公私合营企业广告主、个人所占比重分别为60%、15%、20%、5%”并结合所学可知，《人民日报》为中共中央的机关报，所刊载的商业广告内容从侧面反映了一个时代的社会经济的变迁，是研究建国后初期治国理政的一手史料；据材料“1956年以后，《人民日报》商业广告多是工业产品广告，且以重工业产品为主，所占比重相当大，达到80%多，广告主身份也基本上都是国营企业、公私合营企业，二者所占比重高达98%”并结合所学可知，研究小组对《人民日报》商业广告的抽样分类和统计比较，得出广告数量、产业结构、所有制结构的变化，反映出此时期新中国国民经济的恢复、三大改造、一五计划，逐步建立了生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高。【小问3】本题是评论解说题。据题干时间信息可知准确时空是：建国初期（中国）。阐释：据所学可从建国初期的国际背景，如美苏冷战，两极格局渐趋形成；以美国为首的资本主义国家实行敌视和封锁中国的政策；据材料“第三世界”并结合所学可知，第三世界是指亚非拉发展中国家，而新中国成立时，亚非拉第三世界民族解放运动高涨，许多国家摆脱了殖民枷锁，赢得了独立。据材料并结合所学得出，在复杂的国际环境下，新中国在国家制度与社会治理、经济发展与社会生活、文化教育制度变革方面完成了向社会主义的过渡，推动了马克思主义的发展，推动了世界和平与发展的进程；据所学可知，亚非拉民族独立运动的发展，推动了殖民体系的瓦解，为新兴国家的国家治理、民族复兴提供了重要参考。18.阅读材料，回答问题。材料农业革命、城市革命、大航海时代、工业革命和信息革命一直以来都被列为世界历史上具有划时代意义的变革，《人类文明史-8000年来六大人类文明转折》把“空间革命”视作构成世界史的要素，以此诠释世界史脉络，具体将世界史设定为如下六次空间革命：第一次空间革命：在干旱地带的大河流域形成的大农业空间（约5000年前）；第二次空间革命：马背上的游牧民族统合了大河流域与草原、荒地、沙漠空间，从而形成“各地区社会”（约2600年前）；第三次空间革命：来自伊斯兰帝国的骑马游牧民族与商人统一的欧亚规模空间（约1400年前）；第四次空间革命：对大西洋的探索-大航海时代后，大洋与各大陆结合的庞大空间的发展；资本主义等近代世界体系的形成（约500年前）；第五次空间革命：工业革命后以欧洲为中心的铁路、蒸汽和轮船统合了地球空间（约200年前）；第六次空间革命：形成以美国为中心的全球电子空间（约20年前）。——宫崎正胜《人类文明史-8000年来六大人类文明转折》依据材料并结合所学知识，拟定一个论题，至少选择三次空间革命并结合世界史相关知识进行论述。（要求：观点明确、表述成文、论证充分、逻辑清晰、史论结合、结构完整）【答案】论题：空间革命是推动人类文明发展进程的关键要素。阐述：空间革命作为世界历史上具有划时代意义的变革，深刻影响了人类历史的发展进程。大农业空间为人类社会从原始的狩猎采集社会向农业社会的转变提供了可能，是人类文明发展历程中的一个关键转折点，为后续更复杂的社会结构和文明发展奠定了坚实的物质基础。游牧民族的机动性使他们能够跨越不同的地理区域，促进了不同地区之间的交流与互动。他们带来了不同的文化、技术和生活方式，与农耕文明相互影响。阿拉伯人在数学、医学、天文学等领域取得了辉煌的成就，这些知识通过帝国统合的空间传播到欧亚大陆的其他地区，对其他文明的发展产生了深远影响，促进了人类文明在科学、文化等方面的交流与进步。大航海时代使得欧洲国家开始向海外扩张，发现了新大陆，开辟了新的贸易航线。不同大陆之间的物种交流（如美洲的玉米、马铃薯传入欧洲等）文化交流（欧洲的宗教、文化传播到新大陆等）和人口流动（黑奴贸易等）空前频繁，打破了以往相对孤立的地区发展模式，世界逐渐形成一个相互联系的整体，人类文明进入一个新的发展阶段。工业革命带来的技术创新，如铁路和轮船的发明，极大地提高了交通运输的效率，缩短了世界各地之间的距离。这使得资源、劳动力和商品能够在全球范围内快速流动。互联网等电子信息技术的飞速发展，使得信息能够在瞬间传遍全球。全球电子空间的形成打破了时间和空间的限制，人们可以随时随地进行信息交流、商务活动、文化传播等。这促进了全球范围内的知识共享、科技创新和文化交流，使得世界各国之间的联系更加紧密和便捷。综上所述，从人类文明发展的历程来看，空间革命在不同的历史时期，通过统合不同的地理空间、促进不同地区之间的交流互动、推动经济发展和文化传播等方式，不断推动人类文明向前发展，是构建世界史脉络的重要要素。【解析】本题为论述题之探究结论论证题，时空是古代至近现代（世界）。首先，拟定论题。根据材料“农业革命、城市革命、大航海时代、工业革命和信息革命一直以来都被列为世界历史上具有划时代意义的变革”及所学可得出论题：空间革命是推动人类文明发展进程的关键要素。其次，进行论述。由材料“第一次空间革命：在干旱地带的大河流域形成的大农业空间（约5000年前）”及所学可知，大农业空间为人类社会从原始的狩猎采集社会向农业社会的转变提供了可能，是人类文明发展历程中的一个关键转折点，为后续更复杂的社会结构和文明发展奠定了坚实的物质基础。由材料“第二次空间革命：马背上的游牧民族统合了大河流域与草原、荒地、沙漠空间，从而形成‘各地区社会’(约2600年前)”及所学可知，游牧民族的机动性使他们能够跨越不同的地理区域，促进了不同地区之间的交流与互动。他们带来了不同的文化、技术和生活方式，与农耕文明相互影响。由材料“第三次空间革命：来自伊斯兰帝国的骑马游牧民族与商人统一的欧亚规模空间(约1400年前)”及所学可知，阿拉伯人在数学、医学、天文学等领域取得了辉煌的成就，这些知识通过帝国统合的空间传播到欧亚大陆的其他地区，对其他文明的发展产生了深远影响，促进了人类文明在科学、文化等方面的交流与进步。由材料“第四次空间革命：对大西洋的探索——大航海时代后、大洋与各大陆结合的庞大空间的发展；资本主义等近代世界体系的形成(约500年前)”及所学可知，大航海时代使得欧洲国家开始向海外扩张，发现了新大陆，开辟了新的贸易航线。不同大陆之间的物种交流（如美洲的玉米、马铃薯传入欧洲等）、文化交流（欧洲的宗教、文化传播到新大陆等）和人口流动（黑奴贸易等）空前频繁，打破了以往相对孤立的地区发展模式，世界逐渐形成一个相互联系的整体，人类文明进入一个新的发展阶段。由材料“第五次空间革命：工业革命后以欧洲为中心的铁路、蒸汽和轮船统合了地球空间(约200年前)”及所学可知，工业革命带来的技术创新，如铁路和轮船的发明，极大地提高了交通运输的效率，缩短了世界各地之间的距离。这使得资源、劳动力和商品能够在全球范围内快速流动。由材料“第六次空间革命：形成以美国为中心的全球电子空间(约20年前)”及所学可知，互联网等电子信息技术的飞速发展，使得信息能够在瞬间传遍全球。全球电子空间的形成打破了时间和空间的限制，人们可以随时随地进行信息交流、商务活动、文化传播等。这促进了全球范围内的知识共享、科技创新和文化交流，使得世界各国之间的联系更加紧密和便捷。最后，总结升华，明确主旨，从人类文明发展的历程来看，这六次空间革命在不同的历史时期，通过统合不同的地理空间、促进不同地区之间的交流互动、推动经济发展和文化传播等方式，不断推动人类文明向前发展，是构建世界史脉络的重要要素。开放性试题，言之有理即可。

天津市五区县重点校2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷（共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题只有一个正确选项，每题3分，共45分。1.距今约5000年的南佐遗址位于甘肃省庆阳市。如表为考古工作者在遗址内发现的部分文物遗存。从这些遗存可以推断出南佐地区（）动物遗存猪骨、鹿角植物遗存碳化的稻、粟、黍骨器笄、锥、针、镞陶器红陶、白陶、黑陶、灰陶石器锛、铲、刀、凿、石球、刮削器建筑材料土坯、陶砖A.手工业领先于世界 B.人们的定居生活逐渐形成C.早期国家已经出现 D.家庭是最基本的生产单位【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。根据材料“植物遗存”“陶器”等可知，南佐遗址已经产生农耕，且陶器、石器等的出现表明这一地区农耕生活出现，而农业的出现促进了生活和生产方式的变化，人类从迁徙过渡到定居，B项正确；材料中未出现对比信息，得不出“世界领先”，排除A项；约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝，时间上与材料不符，排除C项；春秋战国时期小农经济出现，家庭才成为最基本的生产单位，时间上与材料不符，排除D项。故选B项。2.西汉建国后，在长安附近地区的高祖长陵、惠帝安陵、景帝阳陵、武帝茂陵、昭帝平陵五个陵均设邑建县名“五陵邑”，“后世徙吏二千石，高訾富人及豪杰兼并之家于诸陵”。这一规划设置意在（）A.凸显皇权至上的尊贵威严 B.增强关中地区实力强化中央集权C.改善首都地区的城市布局 D.纠正西汉初年郡国并行体制弊端【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料“五陵邑后世徙吏二千石，高訾富人及豪杰兼并之家于诸陵”可知，汉朝建立后，设置“五陵邑”，迁徙吏二千石，高訾富人及豪杰兼并之家于诸陵，有利于强化关中地区的经济实力，同时对其进行监视控制，加强中央集权，B项正确；材料描述的是加强对地方的控制与管理，没有体现皇权至上信息，排除A项；建设“五陵邑”，其目的非改善城市布局，排除C项；材料描述信息，与郡国并行体制无关，排除D项。故选B项。3.宋初的统治者以路作为高层行政区，按照交通路线为主划分。每路设转运司、刑狱司、常平司和安抚司四个机构，隶属中央各部，分别负责地方财赋、监察司法、粮食储备平抑物价、治安边防的职能。据此可知，路的设立A.体现重文轻武的理念 B.提高了地方行政效率C.对后世体制影响深远 D.削弱地方割据的基础【答案】D【解析】根据材料信息，宋代路的设立，将地方权力分割为不同板块，各自负责，分别隶属中央，意在消弱地方割据的基础，加强中央集权，D项正确；材料无法体现重文轻武的理念，排除A项；过度分割权力导致机构冗滥，效率低下，排除B项；材料中并未体现这一体制对后世的影响，排除C项。故选D项。4.1689年，法国传教士向中国皇帝进呈了一份来自欧洲的亚洲地图，但这份地图缺少中国详情。自1708年始，皇帝谕传教士分赴中国各省，遍览山水城廓；并谕部臣，选派干员，随往照料。当时运用了经纬制图法、三角测量法、投影技术等，实测全国640多地的数据，历时十年终告完成，即《皇舆全览图》。对这一超大规模的绘制地图的行为，以下说法正确的是①由顺治皇帝组织测绘②运用了欧洲测绘技术③有助于巩固国家统一④触犯了中国领土主权A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】结合所学内容可知，《皇舆全览图》是康熙帝时期组织测绘的，①说法有误；根据“运用了经纬制图法、三角测量法、投影技术”并结合所学内容可知，该图测绘过程中使用了欧洲测绘技术，地图的绘制成功有助于了解各地情况，从而巩固国家统一，②③正确；地图的绘制是清政府组织的，触犯中国领土主权的说法有误，④错误，D项正确，排除ABC项。故选D项。5.戊戌变法期间，依张之洞建议，光绪帝下诏改革科举考试内容，以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺。书商则“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要诀》之类，获利亡算。”这表明A.废除科举制度成为社会共识 B.西方近代学说深入人心C.时局变化影响企业经营策略 D.企业发展引导社会变革【答案】C【解析】根据材料可知，科举考试内容涉及“以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺”，书商则是“猎取中外时报，补缀成篇”以获取利润，体现了时局变化影响企业经营策略，C项正确；材料的信息不是废除科举，排除A项；材料信息没有涉及西方近代学说深入人心，且该说法夸大西学的影响，排除B项；企业发展引导社会变革的说法夸大了企业的作用，且材料没有涉及，排除D项。故选C项。6.20世纪二十年代，在中国社会主义青年团机关刊物《中国青年》创刊初期，员恽代英、萧楚女等人通过通信栏与青年交流互动，主要内容如表，这些交流互动政治问题文化教育问题生活问题揭露帝国主义与军阃压迫民众情形探讨政治运动指导青年“到民间去”开展农村运动揭露反动教育界压迫学生的情形开展教育斗争研究社会科学关于家庭关于婚恋关于就业A.扩大了的阶级基础 B.提升了国民革命的社会氛围C.催生了家庭革命与教育革命 D.推动了土地革命的深入发展【答案】B【解析】材料体现的是20世纪20年代，员通过报刊来宣传自身主张，揭露“揭露帝国主义与军阀压迫民众情形”“揭露反动教育界压迫学生的情形”等，这有利于当时国民大革命的开展，B项正确；材料与扩大的阶级基础无关，排除A项；材料未涉及家庭革命，排除C项；土地革命是在20世纪30年代，排除D项。故选B项。7.下列抗日战争时期的史事，发生在如图中③的是（）A.瓦窑堡会议 B.一二九运动 C.淞沪会战 D.大生产运动【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是抗日战争时期中国。据图可知，③处位于北平，抗日战争时期，1935年北平发生一二九运动，B项正确；瓦窑堡会议召开于陕北，题干中③位于北平，排除A项；淞沪会战是在上海，③位于北平，排除C项；大生产运动是中共在抗日敌后根据地进行，北平在当时已经是沦陷区，不符题意，排除D项。故选B项。8.在新中国成立初期的土地改革中，中央政府对普通乡民进行阶级思想教育、政治觉悟启发、组织纪律训练，同时诉诸物质利益激励、政治身份认同、情感诉说引导等。这些动员方式旨在（）A.激发乡民参与社会治理的能动性B.掀起建设农业生产合作社高潮C将农民生活纳入到国家计划体制D.为工业化建设提供劳动力资源【答案】A【解析】根据材料可知，在土地改革中，中央政府对普通乡民进行一系列动员活动，其目的在于提升乡民素质和对新政权的认同，进而激发乡民参与社会治理的能动性，A项正确；1953-1956年三大改造中，对农业的改造掀起建设农业生产合作社高潮，排除B项；这些动员方式并不是将农民生活纳入到国家计划体制，排除C项；此时还未开始工业化建设，而且土地改革的主旨也不是为工业化建设提供劳动力资源，排除D项。故选A项。9.1981年10月国务院批转《关于实行工业企业经济责任制若干问题的意见》，规定国家对企业实行经济责任制，在分配方面可以采取利润留成、盈亏包干和以税代利自负盈亏种经济责任制形式。这一规定的实施A.加强了中央政府监管力度 B.优化了国企所有制结构C.推动了企业管理方式转型 D.建立了现代企业制度【答案】C【解析】根据“国家对企业实行经济责任制，在分配方面可以采取利润留成、盈亏包干和以税代利自负盈亏种经济责任制形式”可知这一规定是扩大了企业经营生产的自主权，从而推动了企业管理方式的转型，而非加强中央政府的监管，C项正确，排除A项；这一规定实在扩大企业自主权，推动企业管理方式的转型，而非优化所有制结构，排除B项；此时还没有提出建立现代企业制度，排除D项。故选C项。10.下表是20世纪的部分考古学重要成果。时间考古地点考古成果1924年南非西北的塔翁地区发掘出大略6岁小孩的不完整头骨化石。此为非洲南方古猿属种，可能是人类的最初阶段，距今四五百万年。1932年印度与巴基斯坦接壤处（西瓦立克山区）发掘出人类右上颌骨的破片、犬齿、两齿槽化石。此为腊玛古猿属种，距今1500—800万年。此属种肯尼亚、匈牙利、希腊、土耳其等地均有发现。1975—1982年中国云南禄丰县发掘出人类头骨、颌骨、肢体、牙齿化石1000余件。属于腊玛古猿禄丰种，距今800万年。禄丰被誉为“人类起源的重地”。这些成果可以说明（）A.中国的考古成果最权威 B.古人类文明相互影响C.人类起源呈多元化特征 D.人类最早起源于中国【答案】C【解析】通过观察、对比表格中的考古学成果，结合所学知识可知，南非塔翁地区、印度与巴基斯坦接壤处和中国云南禄丰县等地发掘出古人类化石及其研究成果，可以说明人类起源呈多元化特征，C项正确；中国的考古成果最丰富，不能说明其最有权威，排除A项；古人类受生产力和交通条件限制，文明之间尚未相互影响，排除B项；与印度与巴基斯坦接壤处的古人类相比，中国境内的古人类出现较晚，排除D项。故选C项。11.佛兰德尔伯爵领可谓典型的“领地性公国”，在外交、行政和司法大权上享有极强的独立性，是法兰西王国的“国中之国”，布鲁日是其辖下实力最强的城市。13世纪末，法国国王与佛兰德尔伯爵领爆发了剧烈冲突，法国国王联合布鲁日的统治者以恢复习惯法为名，重新颁布了有利于城市统治者的“特许状”。法国国王此举旨在（）A.重构封建政治契约关系 B.借助市民阶层维护统治C.推动国家民主进程发展 D.削弱贵族势力扩张王权【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是目的题。时空是13世纪末（法国）。据材料“国王联合布鲁日的统治者以恢复习惯法为名，重新颁布了有利于城市统治者……”，可知，国王联合布鲁日的统治者以恢复习惯法为名，重新颁布了有利于城市统治者的“特许状”，这有利于加强王权的力量和削弱贵族势力，D项正确；材料的主旨是国王加强王权的举措，并未提及封建政治契约关系，排除A项；材料并未谈及国王借助了市民阶层的力量，排除B项；材料突出的是对贵族势力的削弱，以及由此带来的王权的扩大，并未体现国家民主进程的发展，排除C项。故选D项。12.18世纪以前的英国社会在安于现状中停滞不前，人们普遍认为个人命运几乎是父辈的翻版，与自己的奋斗并无多少必然联系；18世纪时这种状态被打破，社会各阶层都加入到追求财富的行列中，他们认为凭借努力可以过和自己父辈完全不同的生活，甚至可以成为高不可攀的贵族。这一变化反映出（）A.工业革命促进社会结构的变动B.自由主义经济思想成为共识C.经济发展影响了社会价值追求D.民主政治冲击传统社会秩序【答案】C【解析】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：18世纪前后（英国）。据材料并结合所学可知，与18世纪以前不同，18世纪的英国人认为“凭借努力可以过和自己父辈完全不同的生活，甚至可以成为高不可攀的贵族”，这是因为18世纪中期开始的工业革命大大提高了生产力，促进了英国的工业化，也改变了英国人传统的价值观念，C项正确；材料仅仅是强调18世纪前后英国人思想观念的变化，但没涉及社会阶层的改变，排除A项；1840年后自由主义经济思想才在英国逐渐成为主流，B项说法不准确，排除B项；1688年光荣革命到1832年议会改革时，英国并未进行大规模的民主政治改革，排除D项。故选C项。13.1919年是世界革命运动频发的一年。表1为部分国家和地区革命运动，据此可知（）1918．11—1919．5德国人民起义，推翻了德意志帝国，资产阶级成立魏玛共和国1919年3月匈牙利领导推翻了资产阶级统治，建立了苏维埃共和国1919年3月埃及爆发以开罗学生反英示威为起点的反英大起义1919年4月印度人民因英国制造的“阿姆利则惨案”开展反英独立运动1919年5月4日中国发生“五四运动”A.东西方的革命运动遥相呼应 B.十月革命影响了各国革命斗争C.国际环境助推了革命的爆发 D.革命运动推动殖民体系的崩溃【答案】C【解析】表格中德国和匈牙利的革命是受到了十月革命的影响，而埃及、印度的起义和独立运动则是由于英国殖民统治卷土重来的缘故，中国的五四运动则起因于巴黎和会中国外交的失败，所以综合来看，上述革命运动都与国际环境的变化有关，所以可以推论出国际环境助推了革命的爆发，C项正确；由上述革命发生的情况来看，其性质存在较大差异，所以不能说东西方的革命遥相呼应，排除A项；表格中的德国、匈牙利和中国的革命受到了十月革命的影响，但是埃及和印度人民的革命则没有受到十月革命的影响，排除B项；殖民体系是在二战之后才开始瓦解的，且上述革命运动不全是反对殖民统治的革命，排除D项。故选C项。14.如图为1929-1932年苏联谷物出口情况统计（万吨）。据此判断，苏联A.农产品市场因世界经济危机扩大B.生产关系变革促进农业生产发展C.经济建设受到国际政治局势影响D.农业服务于国家工业化建设需要【答案】D【解析】由材料“1929-1932年苏联”以及图示显示1929年出口谷物逐渐增多，出口粮食来换取外汇储备，支援工业化建设，D项正确；当时的世界形势是经济危机，经济萧条，农产品价格暴跌，“扩大”表述错误，排除A项；材料未涉及生产关系的变革对农业的影响，排除B项；国际政治局势是外部原因，排除C项。故选D项。15.冷战结束以来，日美签署的各类协定都强调了对“自由民主价值观”的认同。日本认为“自由红·民主”是日本与西方结盟的思想基础，并积极参与美国、澳大利亚、印度的所谓“民主同盟”活动。由此可知，日本政府（）A.积极推进政治多极化趋势 B.推动国际新秩序的建立C.谋求增强本国外交独立性 D.外交活动蕴含冷战思维【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：冷战后（日本）。据题干“日美签署的各类协定都强调了对‘自由民主价值观’的认同”、“积极参与美国、澳大利亚、印度的所谓“民主同盟”活动”等信息，并结合所学知识可知，日本同美西方强调自由民主的观念，并且参与民主同盟活动，靠近西方阵营仍搞意识形态的对立，还蕴含着冷战思维，D项正确；材料表述无法看出日本政府积极推进政治多极化趋势，反而依附在美西方为首的阵营搞对立，排除A项；日本政府并未推动国际新秩序的建立，史实错误，排除B项；材料体现的日本外交策略亲西方，并非谋求增强本国外交独立性，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（共55分）二、非选择题：本题共3小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一在元代棉纺织业发展的基础上，明初鼓励经济作物种植的政策促进棉花的普及，形成了沿江濒海的植棉区域，特别是棉纺织机具的改进更是大大提高了纺织的效率。在这些内外因素作用之下，苏松地区的棉纺织业获得了极大的发展，棉纺织业内部显现了专业化分工的趋势，棉布品种的多样化满足了不同人群的需求，出现了专门从事布匹收购经营的棉布字号。大量棉布进入市场流通，促进了这一地区商品经济的发展，同时，棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响，明中叶之后大量棉业市镇的兴起，棉货贸易繁荣。但是应该看到苏松地区棉纺织业的发展带来的商品经济的繁荣只是局部小范围的，而它自身的发展也受到了封建经济的束缚，棉纺织业内部出现的新兴因子难以继续拓展。——摘编自杜君立《明清时期的棉花革命》（1）根据材料一并结合所学知识，概述明代苏松地区棉花产业发展的背景及其影响。材料二棉花对于英国来说是如此重要，以至于到1856年，曼彻斯特商会准确地描述道，这个行业“在规模和效用上没有任何其他制造业可以比拟”。……英国成功的秘诀有双重因素。首先，英国制造商把重点放在高质量的纱线和布料上，在这方面他们无须面对其他地方技术不太先进的制造商的竞争。其次，英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代，英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口。1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花，美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍。19世纪，联邦政府侵略性地获得了许多新领土，或从外国政府那里获得，或通过武力逼迫美洲印第安人获得，这些土地都非常适宜棉花种植。为了大规模扩大棉花生产，种植园主购买大量奴隶。直到1861年美国内战爆发，棉花产业和奴隶制携手并进、同步发展，美国成了新兴的棉花帝国。——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国和美国先后成为棉花帝国的相同条件，并归纳棉花帝国崛起对世界经济的影响。【答案】（1）背景：政府鼓励经济作物的种植；棉纺织工具及技术的改进；棉布市场的扩大；植棉的经济效益明显，刺激农民的积极性等。影响：有利于棉纺织业的发展；推动商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；促进社会生产的分工和经济的区域化；促进了江南市镇的繁荣；改变社会生活等。影响范围小；未推动棉纺织业向近代的转型。（2）相同条件：工业革命进行技术创新，提高了生产水平；进行殖民扩张，侵略掠夺；开拓市场。影响：推动了近代棉纺工业的发展，推动了工业革命的深入；密切了世界各地之间的经济联系，推动了世界市场的形成发展；进一步加强了资本主义国家对世界经济的控制；加大了对亚非拉地区的经济掠夺。（任答3点）【解析】【小问1】本题是背景题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：明代（中国）。背景：据材料“在元代棉纺织业发展基础上，明初鼓励经济作物种植的政策促进棉花的普及，形成了沿江濒海的植棉区域，特别是棉纺织机具的改进更是大大提高了纺织的效率”并结合所学可知，材料反映的是在元代棉纺织业发展的基础上，明朝政府鼓励经济作物的种植，促进了棉花的种植和推广；棉纺织工具及技术的改进；据材料“大量棉布进入市场流通，促进了这一地区商品经济的发展，同时，棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响，明中叶之后大量棉业市镇的兴起，棉货贸易繁荣”并结合所学可知，元代以后，棉布成为人们生活的主要衣料，明代时期棉布市场进一步扩大；植棉的经济效益明显，刺激农民的积极性等。影响：据材料“大量棉布进入市场流通，促进了这一地区商品经济的发展，同时，棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响，明中叶之后大量棉业市镇的兴起，棉货贸易繁荣”并结合所学可知，大量棉布进入市场流通，有利于棉纺织业的发展；推动商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；据材料“在这些内外因素作用之下，苏松地区的棉纺织业获得了极大的发展，棉纺织业内部显现了专业化分工的趋势，棉布品种的多样化满足了不同人群的需求，出现了专门从事布匹收购经营的棉布字号”并结合所学可知，材料反映的是棉纺织业的发展，促进棉纺织业社会生产的分工和经济的区域化；据材料“同时，棉纺织业的发展也给该地区经济、社会生活带来了不小的影响”并结合所学可知，材料反映的是棉纺织业的发展，促进了江南市镇的繁荣；改变社会生活等；据材料“但是应该看到苏松地区棉纺织业的发展带来的商品经济的繁荣只是局部小范围的，而它自身的发展也受到了封建经济的束缚，棉纺织业内部出现的新兴因子难以继续拓展”并结合所学可知，材料反映的是松江地区棉纺织业的发展影响范围小；由于受到封建经济的束缚，未推动棉纺织业向近代的转型。【小问2】本题是背景题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：近代（英国和美国）。相同条件：据材料“棉花对于英国来说是如此重要，以至于到1856年，曼彻斯特商会准确地描述道，这个行业‘在规模和效用上没有任何其他制造业可以比拟’”并结合所学可知，英国工业革命首先发生在棉纺织业领域，促进了棉纺织业的发展；据材料“1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花，美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍”可知，美国南部的种植园主通过改进技术，提高棉花产量，为英国棉纺织业提供了大量的棉花，促进了英国棉纺织业的发展，这些说明英国和美国均工业革命进行技术创新，提高了生产水平；据材料“其次，英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代，英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口”并结合所学可知，率先完成工业革命的英国为倾销商品、掠夺原料，进行殖民扩张；据材料“19世纪，联邦政府侵略性地获得了许多新领土，或从外国政府那里获得，或通过武力逼迫美洲印第安人获得，这些土地都非常适宜棉花种植”并结合所学可知，材料反映的是美国联邦政府通过多种方式扩张领土，推广棉花种植，这些说明英国和美国均进行殖民扩张，侵略掠夺；开拓市场。影响：据材料“棉花对于英国来说是如此重要，以至于到1856年，曼彻斯特商会准确地描述道，这个行业‘在规模和效用上没有任何其他制造业可以比拟’”及材料“1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花，美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍”并结合所学可知，英美棉纺织业的发展，推动了近代棉纺工业的发展，推动了工业革命的深入；密切了世界各地之间的经济联系，推动了世界市场的形成发展；据材料“其次，英国越来越依赖世界殖民地或半殖民地地区的市场。到19世纪50年代，英国生产的全部棉产品中有一半以上用于出口”并结合所学可知，率先完成工业革命的英国为倾销商品、掠夺原料，进行殖民扩张，进一步加强了资本主义国家对世界经济的控制；加大了对亚非拉地区的经济掠夺。17.某历史兴趣小组以“建国初期的治国理政”为课题开展研究性学习。学习过程中，搜集并整理了以下材料。阅读材料，回答问题。材料一（1）依据材料一并结合所学知识，从历史发展的角度概括建国初期治国理政科学范式的内涵。材料二《人民日报》商业广告抽样分类和统计比较1949年至1950年，《人民日报》广告多是日用品广告，其中轻工业产品所占比重达92%，私营企业广告主、国营企业广告主、公私合营企业广告主、个人所占比重分别为60%、15%、20%、5%。1956年以后，《人民日报》商业广告多是工业产品广告，且以重工业产品为主，所占比重相当大，达到80%多，广告主身份也基本上都是国营企业、公私合营企业，二者所占比重高达98%（2）依据材料二并结合所学知识，分析兴趣小组研究该课题时为什么要搜集研究《人民日报》的商业广告？材料三（3）根据材料三并结合所学知识，从世界的角度对建国初期的治国理政的意义加以阐释。【答案】（1）由专制走向社会主义民主；由人治走向社会主义法治。（2）《人民日报》为中共中央机关报，所刊载的商业广告内容从侧面反映了一个时代的社会经济的变迁，是研究建国后初期治国理政的一手史料。研究小组对《人民日报》商业广告的抽样分类和统计比较，得出广告数量、产业结构、所有制结构的变化。反映出此时期新中国完成了国民经济的恢复、三大改造、一五计划，逐步建立了生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高。（3）美苏冷战，两极格局渐趋形成；以美国为首的资本主义国家实行敌视和封锁中国的政策；亚非拉许多国家摆脱了殖民枷锁，赢得了独立。在复杂的国际环境下，新中国在国家制度与社会治理、经济发展与社会生活、文化教育制度变革方面完成了向社会主义的过渡。推动了马克思主义的发展，推动了世界和平与发展的进程。推动了殖民体系的瓦解，为新兴国家的国家治理、民族复兴提供了重要参考。【解析】【小问1】本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是：建国初期（中国）。内涵：据材料“确立了人民代表大会制度的根本政治制度、确立了领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的基本政治制度”并结合所学可知，1949年新中国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治，结束；中国半殖民地半封建社会的历史，建立了人民民主专政的社会主义国家，确立了人民代表大会制度，领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，中国从此由专制走向社会主义民主；据材料“1954年第一届全国人民代表大会，通过了《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》”并结合所学可知，材料反映的是我国由人治走向社会主义法治。【小问2】本题是背景题。据题干时间信息可知准确时空是：20世纪中期（中国）。原因：据材料“1949年至1950年，《人民日报》广告多是日用品广告，其中轻工业产品所占比重达92%，私营企业广告主、国营企业广告主、公私合营企业广告主、个人所占比重分别为60%、15%、20%、5%”并结合所学可知，《人民日报》为中共中央的机关报，所刊载的商业广告内容从侧面反映了一个时代的社会经济的变迁，是研究建国后初期治国理政的一手史料；据材料“1956年以后，《人民日报》商业广告多是工业产品广告，且以重工业产品为主，所占比重相当大，达到80%多，广告主身份也基本上都是国营企业、公私合营企业，二者所占比重高达98%”并结合所学可知，研究小组对《人民日报》商业广告的抽样分类和统计比较，得出广告数量、产业结构、所有制结构的变化，反映出此时期新中国国民经济的恢复、三大改造、一五计划，逐步建立了生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高。【小问3】本题是评论解说题。据题干时间信息可知准确时空是：建国初期（中国）。阐释：据所学可从建国初期的国际背景，如美苏冷战，两极格局渐趋形成；以美国为首的资本主义国家实行敌视和封锁中