《恭喜恭喜》参考教案_第1页
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文档简介

1/2《恭喜恭喜》参考教案教学目标：1、参与拜年活动并体验祝福的喜悦。2、会用动作和吉祥祝福的话向他人拜年，提高交往能力。教学重点：能把握歌曲风格，随着歌曲节奏有表情的唱歌。教学难点：如何使幼儿理解歌曲内容，有感情的歌唱做动作。教学过程:一、情景创设1、师生随着《喜洋洋》音乐，愉快地进入活动室，学生在环境中感受过春节的欢庆节日气氛。2、教师：过新年时，你们心情怎么样？请跟随我去听一听、看一看其他人是怎样过新年的。（出示图片）引导幼儿说出新年到了人们怎样相互表达新年的祝福，鼓励幼儿向同伴相互表达祝福。幼儿体会与同伴分享新年祝福的喜悦，引出课题《恭喜恭喜》。二、新歌教学1、播放歌曲《恭喜恭喜》教师：现在我们来听听歌曲中小朋友唱的什么？2、学生欣赏歌曲一遍后提问：你在歌曲里听到了什么？听到这首歌曲心里有什么样的感觉？（很高兴，很欢快，很开心等。）3、再次欣赏歌曲，注意听清歌词。提问歌曲内容，说说自己喜欢哪一句，什么地方最特别。4、有节奏的朗诵歌词“恭喜恭喜恭喜你呀”，感受歌词反复的特点。5、教师用听唱法学唱歌曲。三、拓展延伸师：“当我们说恭喜恭喜的时候，双手要怎么做呢？”（请个别幼儿示范），“对，双手相握抱拳的样子”，过新年了，每个人都忙着去拜年，请小朋友猜一猜每个人嘴里见面的第一句话会是什么？”（幼儿自由发表言论）今天，我们就来玩个拜年的游戏，小朋友可以把新年的祝福送给同伴或者亲人。（引导孩子向周围的人讲不同的恭贺语，表达自己的美好愿望。）四、小结拜年活动：在《恭喜

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