九年级上册道德与法治第二单元 民主与法治复习提纲

九上第二单元民主与法治复习提纲一．思维导图：构建知识框架二．夯基--考点梳理考点1.社会主义民主考点内容易错提醒★正确认识社会主义民主民主本质①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。1.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。2.民主在价值上要求大多数人当家做主3.我国的根本政治制度是人民代表大会制度，而不是人民代表大会。民主特点③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。民主真谛④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。根本保证⑤中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证民主形式⑥我国既发展选举民主,又发展协商民主。民主制度基本政治制度a.人民代表大会制度（根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。基本政治制度b.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度c.民族区域自治制度d.基层群众自治制度民主意义⑧全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民民主地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。考点2.参与民主生活考点内容易错提醒正确认识公民参与民主生活内涵公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。1.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（不是义务）必要性公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。国家保障公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。对公民的要求要有社会责任感和主人翁意识；以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；逐步提高依法有序参与民主生活的能力★公民参与民主生活，行使民主权利的方式①民主选举地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举1.公民行使监督权应坚持实事求是原则，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能干扰公务活动。2.互联网能够拓宽公民参与民主生活的渠道，但是不能扩大公民的民主权利②民主协商地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。形式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。③民主决策制度保证：a.社情民意反映制度、b.专家咨询制度、c.重大事项社会公示制度、d.社会听证制度。意义：a.保证广泛的公民参与。b.决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。④民主管理意义：①让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。②有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。⑤民主监督意义：a.对国家：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；b.对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。增强民主意识的原因和措施原因①对社会：一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②对公民：塑造现代公民，需要增强民主意识。③对国家：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。★措施①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。考点3.全面依法治国考点内容易错提醒★法治的要求①实行良法之治。②实行善治。1.有良法不等于就有了法治。2.法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。（不是根本保障）★法治的重要性（或：为什么要建设法治中国？）对国家和社会法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。对公民⑥法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。全面依法治国地位全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。★总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。★基本要求①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法根本遵循和行动指南习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。★怎样建设法治中国？坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。实行良法之治和善治。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。★课堂拓展全面依法治国基本要求之间的区别基本要求主体科学立法立法机关（全国人代表大会及地方各级人民代表大会）严格执法行政机关(人民政府，国务院即中央人民政府是最高国家行政机关)公正司法司法机关(人民法院和人民检察院)全民守法全体社会成员依法治国、依法执政、依法行政的区别内容主体地位依法治国人民依法治国是党领导人民治理国家的基本方略依法执政中国共产党依法执政是党治国理政的基本方式依法行政人民政府依法行政是政府行政的基本准则能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各级政府能不能坚持依法行政。考点4.建设法治政府考点内容易错提醒认识人民政府作用①管理社会生活②提供公共服务1.政府的权力来源于人民。（不是公民）2.依法行政的核心是规范政府的行政权。（不是执政权）权力来源人民宗旨为人民服务工作要求对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。依法行政重要性依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则核心规范政府的行政权要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。★怎样建设法治政府？政府全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。公民③公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。考点5.厉行法治★怎样厉行法治？（或：如何建设法治社会？）国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神。需要法律和道德共同发挥作用。公民：a.增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识。b.在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。c.积极地同违法犯罪行为作斗争。★法治与德治的关系①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既发挥法律的规范作用，又发挥道德的教化作用。②法律对道德建设有促进作用，道德对法治文化有支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。三．本单元核心观点核心观点全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党