2020工程造价人才培养方案

甘肃林业职业技术学院

工程造价专业

人才培养方案

二级学院：建筑工程学院

执笔人：越二寅、安静

专业负责人审核：越二寅

二级学院负责人审核：裴俊华

教务处审核：杨航宇

教学副院长审核：罗广元

修订日期：2020年7月25日

甘肃林业职业技术学院教务处编制

二〇二〇年七月

工程造价专业（2020级）人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称（方向）：工程造价

专业代码：540201

二、入学要求

具有高中阶段学历或同等学力，参加当年高考报名的应往届高中、中职毕业生。

三、修业年限

学习年限3年为主，在校累计学习年限不少于两年，不超过五年。

四、职业面向

本专业学生主要在造价咨询公司、建筑类建设单位、施工企业、设计部门、监理公司等（企事业）单

位就业，初次就业岗位（群）有造价员、施工员、监理员、材料员、资料员、建模员等能够从事工程造价

和合同管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

表1职业面向

所属专业大所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能等级

类（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）证书举例（“1+X”）

土木建筑大工程造价与专业技术建筑工程技术人造价员；(1）BIM建模证

类管理类服务业员（2-02-18）施工员；(2)普通高职高专学校计

（54）（5402）（74）建筑信息模型技监理员算机等级一级合格证书；

术员建模员(3）普通高职高专学校英

（4-04-05-04）语应用能力合格证书；

(4）获本专业（相关专业）

一个以上的岗位资格证

书。（造价员、施工员、

安全员、资料员。）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基本知识，

具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编

制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质目标

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，

践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、

遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重

劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；

具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职

业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一

两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一

两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识目标

（1）基础文化知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。熟悉与本专业相关的法律法

规以及环境保护、安全消防等知识。

专业基础知识

具有计算机应用的基本知识，能应用专业软件进行工程造价设计、建筑方案设计、建筑效果图设计；

初步具备使用一门外语阅读工程造价、建筑设计技术专业性书籍及期刊。

专业知识

掌握编制和审核一般工程的概、预、决算知识，掌握使用计算机软件进行工程计量计价活动的知识；

会识读建筑工程施工图，会使用计算机绘制小型工程图；具有编制和审核工程投标文件和参与招投标活动

的能力；能够编制审核施工组织设计；具有进行工程项目造价管理的能力；具有工程合同管理和工程索赔

的能力，具有一般公文写作能力，并能填报各种报表和联系单的能力。

3.能力目标

通用能力主要包括：独立思考、逻辑推理、信息加工能力，语言表达和文字写作能力，终身学习的意

识和能力，自我管理能力，与他人合作的能力，创新思维和创新创造能力，动手实践和解决实际问题的能

力等。

专业技术技能主要包括：能够编制和审核一般工程的概、预、决算，具有使用计算机软件进行工程计

量计价活动的能力；能够识读建筑工程施工图，会使用计算机绘制小型工程图；具有编制和审核工程投标

文件和参与招投标活动的能力；能够编制审核施工组织设计；具有进行工程项目造价管理的能力；具有工

程合同管理和工程索赔的能力，具有一般公文写作能力，并能填报各种报表和联系单的能力。

表2工程造价专业职业能力表

能力项目主要内容

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

专业技术

2.了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额，具

技能目标

备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3.熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工程量

计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4.熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工预算

和工程变更造价的能力；

5.熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法，具备

在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6.熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控制工

程造价的能力。

1.具备独立思考、逻辑推理、信息加工能力；

2.具备语言表达和文字写作能力；

通用能力3.具备终身学习的意识和能力；

目标4.具备自我管理能力、与他人合作的能力；

5.具备创新思维和创新创造能力；

6.动手实践和解决实际问题的能力。

六、职业技能等级证书

须至少取得以下1个职业技能等级证书（职业资格证书），取得1个技能等级证书可获2-4学分。

表3工程造价专业职业资格证书

序号证书名称等级学分备注相应课程

一级2

1计算机等级证书计算机办公应用技术

二等4

A级2

2英语A/B级证书大学英语

必选

B级3

其一

3英语四级证书4

I级2

BIM建模

4BIM建模和应用证书

II级4BIM应用技术

七、课程设置及要求

（一）职业能力分析

表4典型工作任务与职业能力分析表

工作典型工作

职业能力对应课程

岗位任务

1.具有编制各工程的材料总计划,包括材料的规格、型号、

建筑制图

材质。

建筑CAD

2.能够编制工程的施工图预、结算及工料分析，编审工程

建筑识图

分包、劳务层的结算。

造价建筑工程计量与计

造价员岗位3.能够编制每月工程进度预算及材料调差（根据材料员提

员价

的基本要求供市场价格或财务提供实际价格）并及时上报有关部门审

岗位安装工程识图与算

批。

量

4.能够审核分包、劳务层的工程进度预算（技术员认可工

程量）。

5.能够协助财务进行成本核算。

（二）课程体系

本专业课程体系由公共必修课程、公共选修课、专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程构成。

表5工程造价专业课程体系

课程模块

课程性质与类别主要课程

名称

军训及军事理论、思政课、体育与健康、心理健康教育、就业

必修课

指导、创新创业、劳动教育。

公共基础计算机信息技术、中国传统文化、应用文写作、大学英语、生

限选课

课程命安全与救援、美育、职业素养。

普通话与口语交际、英语口语、美术鉴赏、音乐鉴赏、书法、

任选课

形体训练，网络平台课程。

建筑工程制图、建筑工程测量、建筑CAD、BIM建模软件、

专业基础课

建筑材料、建筑构造、建筑法规。

专业课程

建筑计量与计价、安装工程识图与算量、建筑工程施工技术、

专业核心课

建筑工程项目管理、建筑工程招投标、BIM5D、建筑识图。

建筑工程经济、安装工程造价管理、公路工程造价管理、工程

专业选修课

合同管理、BIM施工技术应用。

（三）专业课程简介（6～8门课）

表6工程造价课程简介

序职业核心能力

课程名称典型工作任务

号知识能力素质

（1）主体结构（1）了解民用与工业（1）能够查阅有关（1）具备良好的沟通

施工。建筑的构造组成、理建筑规范、建筑图能力和职业道德，严

（2）建筑基本论和方法。集等资料。格的纪律观念。

构件的内力计（2）掌握一般民用和（2）能够读懂建筑（2）具备建筑工程质

算与设计。工业建筑构造的做施工图；能进行现量安全意识、环保节

1建筑构造

（3）质量检测。法。场构造施工指导，能意识，严格遵守操

（3）理解民用建筑的建筑构造处理。作规程，严把质量关。

基本知识。（3）能够理解设计（3）树立与其他人员

理念，进行简单的配合工作的团队意

建筑设计。识，具有协作精神。

（1）主体结构(1)了解各种建筑结(1)能够合理选择(1)培养认真、刻苦

施工构的基本知识以及施工方案和施工的工作精神。

（2）地基基础施工时注意事项、基工艺进行施工，同(2)培养遵守纪律，

工程施工本规。时通过强化训练，积极主动工作的精

（3）质量检测(2)熟悉施工的相关能取得施工员或神。

（4）土建施工规章制度以及质量质量员职业岗位(3)具备团结协作，

管理要求，施工基本的方证书。能按时完成任务素

案的编制原则。(2)能运用施工技质。

建筑施工

(3)掌握各种施工方术分析施工问题(4)具备有独特见

2技术

案的具体施工方法和解决问题；能对解，吃苦耐劳精神。

以及质量规范要求。施工质量和施工

安全实施监控；会

编制工程施工技

术报告。

(3)能够熟练操作，

同时能够熟练解

决施工中常见的

问题。

（1）建筑工程（1）能进行施工进（1）培养良好的劳动

（1）了解工程项目和

目标控制：质度计划的编制，能纪律观念。

项目管理的基本概

量、进度、成本进行进度计划的优（2）培养认真做事、

念，能够清楚工程项

控制化以及实时控制和细心做事的态度。

目建设程序，知道各

（2）安全管理调整。（3）培养团队协作精

个阶段应该做的工

（3）分险管理（2）结合实际工程神。

作，以及施工项目管

（4）信息管理项目，在施工合同（4）培养表述、回答

理组织怎么来设置。

（4）组织协调实施过程中遇到质等语言表达能力。

（2）能够通过甘特横

量、进度、成本等（5）培养交流、沟通

道图或双代号、单代

问题，能找到相关的能力。

号网络图来编制施工

合同的解决条款。（6）让学生善于提问

建筑工程进度计划，并能按工

3（4）根据实际工程激疑，引导教学步步

项目管理期、资源等要求进行

项目双代号网络深入，激发学生学习

优化。

图，熟练运用“图的兴趣。

（3）能够掌握建设工

上计算法”完成六

程施工合同的订立、

个时间参数计算，

履行、变更和合同纠

并确定工期。根据

纷的处理等。

施工任务之间的前

（4）熟悉工程项目施

后关系和双代号时

工过程中的信息收

标网络图，熟练绘

集、传递、储存、加

制双代号时标网络

工整理和动态管理等

图。

工作。

（1）熟悉建筑工程定（1）熟练使用建筑（1）培养学生热爱建

额与工程计价的基本工程预弇定额及工筑行业，严谨踏实、

（1）建筑装饰知识。程量淸单计价规范认真细致、理论联系

装修工程、主体（2）掌握建筑工程定（2）具备编制建筑实际的工作作风。

建筑工程

结构工程的工额应用的基本方法工程施工图预算的（2）教育学生了解、

4计量与计

程量计算(3)掌握工程量清单能力熟悉行业规范，树立

价

（2）建筑工程计价的方法。（3）具备编制工料正确的预算编制思

计价分析的能力想，自觉遵守职业道

德，合理确定建筑工

程造价。

（1）建筑市场（1）熟悉建设工程招（1）结合实际工（1）培养学生在招

与招投标制度。投标的基本法律制程项目的招投标程投标活动中秉承公

（2）建设工程度；序，熟悉建筑市场开、公平、公正的原

项目招标、投（2）熟练掌握工程项的招投标法，掌握则；

标、评标、定标目招标的程序和招标串标、围标行为的（2）让学生树立正

建筑工程

5活动。文件的编制。处罚措施；确的价值观和人生

招投标

（3）建设工程（3）熟练掌握建设工（2）根据项目概观，要有良好职业素

施工合同管理程项目投标的程序和况和相关信息，完养。

与索赔。投标文件的编制。成建设工程项目招（3）培养学生的“职

标文件的投标文件业精神”和“工匠精

的编制。神”。

（1）熟悉建筑生活（1）结合实际工（1）提高学生的思

（1）生活给排给排水系统和采暖系程项目施工图预考能力、网络自学能

水系统的施工统的组成；并掌握不算，熟悉安装工程力，培养学生的情感

图识读与算量同形式的给排水系费的构成；安装工目标。

（2）消防系统统。程预算定额中消耗（2）培养学生热爱

的施工图识读（2）熟悉建筑电气量、基价的应用。建筑行业，严谨踏实、

与工程量计算照明系统的线路标注（2）根据实际工认真细致、理论联系

安装工程识（3）采暖、通和照明器具的图例表程项目能够熟练识实际的工作作风。

6

图与算量风空调系统的示。读给排水、消防、（3）让学生善于提

施工图识读与（3）熟练识读建筑采暖、建筑电气施问激疑，引导教学步

算量给排水、消防、采暖、工图的识读。步深入，激发学生学

（4）建筑电气通风和电气照明系统（3）根据实际工习的兴趣。

系统施工图识的平面图和系统图，程项目的施工图完

读与工程量计并能结合图纸完成分成水、电、暖、通

算分项工程的工程量计工程的工程量计

算。算。

（四）课程教学进程计划及学时分配

表7教学总周数分配表

单位：周

周数分配

课程毕业设计

学年学期周数军训、课堂岗前跟岗顶岗学期机备注

实习（顶岗实

入学教育教学培训实习实习考试动

（实训）习总结）

第一一20212411

学年

二2013511

三2015311

第二

学年

四2014411

五20441011

第三

学年

六201442

合计120

表8课程教学进程计划与学时（学分）分配表

第一学年第二学年第三学年

总学时分配

课程课程

课程类型课程名称学分总学时一二三四五六考核方式

代码性质

理论实践

12（4）13（5）15（3）14（4）（18）（18）

过程

01军事训练C2112112（3）

考核

02军事理论●A236362线上

思想道德修养与法律基

03A348482（4-14）2（1-14）线下

础★

线上

04毛中特概论★A456562(6-19)2(6-19)

+线下

22

线上+

公共必05形势与政策A24040（15-19（15-192（1-5）2（1-5）

线下

基础修））

课程课过程

06体育与健康★C4110545622

程考核

线上+

07创新创业教育★A232322

线下

线上+

08职业发展与就业指导★B232322

线下

09心理健康教育●A232322线上

专题讲座+

10劳动教育B23216164次（0.5）（0.5）

劳动

小计21394244150

11计算机信息技术★B线下

12英语A224242线下

13应用文写作★C224242线下

限线上+

14生命安全与救援●A224242

选线下

课线上+

15职业素养★A2

程线下

（8线上+

16中华优秀传统文化★C224242

选线下

5）17美育●A2线上

专题

18生态文明专题A116164次

讲座

小计911288248648

19普通话与口语表达★A2线下

任20英语口语交际★A2线下

选21美术鉴赏★A232322线下

课22音乐鉴赏★A232322线下

程23书法★B232322线下

（724形体训练★C2线下

选超星、智慧树等网络通

25A2线上

3）识课程●

小计69696222

专26建筑工程制图★B34820284线下

业过程

27建筑工程制图实训C13030(1)

基考核

础28建筑工程测量★B34820284线下

课29建筑工程测量实训C13030（1）过程考核

30建筑CAD★B34820284线下

过程

31建筑CAD实训C13030（1）

考核

BIM建模软件（revit）

32B34820284线下

★

BIM建模软件实训过程

33C13030（1）

（revit）考核

34建筑材料★B35226264线下

过程

35建筑材料实训C13030(1)

考核

36建筑构造★B35230224线下

过程

37建筑构造实训C13030(1)

考核

38建筑法规★B35232304线下

小计275281663621612

38建筑工程计量与计价★B35226264线下

建筑工程计量与计价实过程

40C13030(1)

训考核

41安装工程识图与算量★B35226264线下

专业

安装工程识图与算量实过程

核心42C13030(1)

训考核

课程

43建筑工程施工技术★B36030304线下

44建筑工程施工技术实训C13030(1)过程考核

45建筑工程项目管理★B46030304线下

46建筑工程项目管理实训C13030(1)过程考核

47建筑工程招投标★B46030304线下

48建筑工程招投标实训C13030(1)过程考核

49BIM5D★B46030304线下

50BIM5D实训C13030(1)过程考核

51建筑识图★B46030304线下

52岗前培训C26060(4)过程考核

53跟岗实习C26060(4)过程考核

54顶岗实习C12360360(10)(14)过程考核

55毕业设计C26060(4)过程考核

小计49112420292220

56建筑工程经济★B45626304线下

57安装工程造价管理★B35626304过程考核

58安装工程造价管理实训C13030(1)线下

专业