第二节 物质的量浓度

知识点15一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析拓展练1必做实验：配制一定物质的量浓度的溶液知识点14物质的量浓度的相关计算01知识点14物质的量浓度的相关计算单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点，以便观者准确的理解您传达的思想。教材知识萃取教材素材变式

D

C

（1）所得盐酸的质量分数和物质的量浓度分别是_______、_____________。

2.6

5.85

02知识点15一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点，以便观者准确的理解您传达的思想。教材知识萃取1.一定物质的量浓度溶液的配制2.误差分析1.实验步骤①计算②称量或量取③溶解④转移⑤洗涤用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，每次的洗涤液都要注入容量瓶内。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀烧杯玻璃棒⑥定容⑦摇匀盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀⑧装瓶将配制好的溶液倒入试剂瓶中，并贴好标签03续表<m>1∼2

cm</m>2.误差分析步骤操作称量固体或量取浓溶液药品和砝码位置颠倒（使用了游码）偏小不变偏小砝码生锈或沾有其他物质偏大不变偏大溶质已潮解或含有其他杂质偏小不变偏小称量带结晶水的固体时，部分失去结晶水偏大不变偏大用量筒量取浓溶液时仰视读数偏大不变偏大步骤操作溶解有少量溶液溅出偏小不变偏小用蒸馏水洗涤量筒中残留的浓溶液，将洗涤液也倒进烧杯里偏大不变偏大转移溶液容量瓶中有少量水不变不变不变溶液未冷却就转入容量瓶进行定容不变偏小偏大转移时有少量液体洒在容量瓶外偏小不变偏小未洗涤烧杯和玻璃棒偏小不变偏小续表步骤操作定容仰视容量瓶刻度线不变偏大偏小液面超过刻度线，用胶头滴管吸出偏小不变偏小摇匀后液面下降，又加入蒸馏水不变偏大偏小续表教材素材变式

下列说法正确的是(

)B

方法总结定容时视线引起误差的分析方法图1使所配溶液体积偏大，浓度偏低；图2使所配溶液体积偏小，浓度偏高。

C

0.7350

②⑦

溶解定容

偏低【解题思路】配制过程中未洗涤烧杯和玻璃棒，导致所配溶液中溶质的物质的量减少，由于溶液的体积不变，则最终会使所配溶液的浓度偏低。【解析】知识总结常见不当操作及造成的误差变量砝码与药品颠倒（使用游码）减小—偏低减小—向容量瓶转移溶液时少量溅出减小—未洗涤烧杯和玻璃棒减小—定容时，水加多了用滴管吸出减小—定容摇匀后液面下降再加水—增大砝码上有其他物质或砝码已生锈增大—偏高未冷却至室温就注入容量瓶定容—减小容量瓶洗涤后未干燥——不变定容后经振荡、摇匀、静置，液面下降——拓展练1必做实验：配制一定物质的量浓度的溶液单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。教材实验要点溶液配制过程中的四个重要数据数据要求或解释药品的质量容量瓶的规格必做实验拓展

5.0

CA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

【解题思路】振荡时应用瓶塞塞住容量瓶口，不可用手指压住容量瓶口，A项错误；定容时眼睛应该平视刻度线且胶头滴管的尖嘴不能插入容量瓶内，B项错误；转移溶液时用玻璃棒引流，且玻璃棒下端紧靠在容量瓶刻度线以下的内壁上，C项正确；缺少另一只手托住瓶底，D项错误。【解析】知识总结容量瓶使用中的“四个不能”①固体或浓溶液不能直接在容量瓶中溶解或稀释；②不能作为反应容器或长期贮存溶液；③容量瓶的容积是在瓶身所标温度下确定的，因而不能将过冷或过热的溶液转移到容量瓶中；④只能配制容量瓶上规定容积的溶液，不能配制任意体积的溶液。

12.6不需要

酸C

溶液由无色变为浅红色