2018资产评估专业人才培养方案

目录

第一部分人才培养方案...........................................................................................................1

1.专业名称与代码...............................................................................................................1

2.招生对象与学制...............................................................................................................1

3.培养目标.........................................................................................................................1

4.培养规格.........................................................................................................................1

5.教学进度安排...................................................................................................................3

6.课程描述.........................................................................................................................10

7.毕业条件.........................................................................................................................12

8.继续专业学习深造建议.................................................................................................13

第二部分人才培养实施的条件、规范、流程和保障...........................................................14

1.专业人才培养实施条件.................................................................................................14

1.1教学实施条件................................................................................................14

1.2师资条件........................................................................................................14

2.专业人才培养实施规范.................................................................................................20

2.1人才培养模式................................................................................................20

2.2制定原则与要求...........................................................................................20

2.3人才培养方案的基本架构...........................................................................20

2.4专业人才培养方案的主要内容....................................................................21

2.5教学活动安排V21

2.6专业人才培养实施的规范............................................................................21

3.专业人才培养实施流程.................................................................................................21

3.1专业人才培养课程体系...............................................................................21

3.2专业核心课程建设与开发............................................................................24

3.3专业人才培养模式.......................................................................................24

4.专业人才培养实施的保障.............................................................................................26

1

陕西财经职业技术学院

4.1校企合作平台保障.......................................................................................26

4.2机制体制保障...............................................................................................26

4.3组织保障........................................................................................................27

4.4经费保障........................................................................................................27

附件（课程标准）.....................................................................................................................28

《管理会计》课程标准.....................................................................................................28

《成本会计》课程标准.....................................................................................................33

《资产评估与管理理论》课程标准.................................................................................39

《单项资产评估与管理》课程标准.................................................................................45

《企业价值与无形资产评估与管理》课程标准.............................................................49

《财务管理》课程标准.....................................................................................................54

《会计信息化》课程标准.................................................................................................61

2

资产评估与管理专业人才培养方案

编制单位：陕西财经职业技术学院

专业负责人：任芳丽陕西财经职业技术学院教研室主任

专业带头人：任芳丽陕西财经职业技术学院专业带头人（学校）

主要完成人：任芳丽陕西财经职业技术学院专业带头人（学校）

江源陕西财经职业技术学院教研室副主任

邓迪夫陕西财经职业技术学院管理学院院长

杨淑娥陕西财经职业技术学院专业骨干教师

曹建武陕西财经职业技术学院专业骨干教师

李妙娟陕西财经职业技术学院专业骨干教师

吴珊珊陕西财经职业技术学院专业骨干教师

陈文陕西财经职业技术学院专业骨干教师

张宽陕西财经职业技术学院专业骨干教师

秦珊珊陕西财经职业技术学院专业骨干教师

潘虹陕西财经职业技术学院专业骨干教师

张颖陕西财经职业技术学院专业骨干教师

李静陕西财经职业技术学院专业骨干教师

1

第一部分人才培养方案

1.专业名称与代码

1.1专业名称

资产评估与管理

1.2专业代码

6306

2.招生对象与学制

2.1招生对象

普通高中毕业生或同等学历者。

2.2学制

基本学制三年。

3.培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行新时代中国特色社会主义核心价值观，具

有较高的文化水平、良好的职业道德和人文修养，掌握资产评估与管理专业的基本知识和

主要技术技能，主要面向各类中小企业、金融机构、财税中介服务机构、非营利组织等，

能够从事资产评估与管理、资产评估与管理相关工作、投资管理、资金管理、财务分析等

工作的高素质技术技能人才。

4.培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

4.1职业面向分析

表4-1职业面向分析

所属专业所属职业资格证书

对应行业主要职业类别主要岗位类别

大类专业类或技能等级证

（代码）（代码）（或技术领域）

（代码）（代码）书举例

工商管理工商管理商务服务评估专业人员注册资产评估

资产评估与管理

大类（63）类（6306）业（72）（2-06-03-06）师

4.2职业知识、职业岗位主要工作任务分析

（1）知识结构

财务专业学生知识结构见表4-2所示。

1

陕西财经职业技术学院

表4-2知识结构分解表

典型工作任务

岗位名称知识结构课程设置

（行动领域）

1.房地产评估、资产评估基础理论、

2．无形资产评估、房地产评估、无形资产

资产评估师整个评估行业3.机器设备评估、评估、机器设备评估、

4.森林矿产资源评估森林矿产资源评估

5.企业价值评估

1.房地产基本制度与政

策资产评估理论基础、

（含相关知识）、房地产基本制度与政策

2.房地产开发经营与管（含相关知识）、

房地产理、房地产开发经营与管

房地产行业的评估

评估师3.房地产估价理论与方理、房地产估价理论与

法、方法、

4.房地产估价案例与分房地产估价案例与分

析析

资产评估理论基础、

1.土地管理基础与法规

土地管理基础与法

2．土地估价理论与方法

规、

土地评估3.土地估价实务基础

土地评估师土地估价理论与方

4.土地估价案例与报告

法、

5.土地估价相关知识

土地估价实务基础、

土地估价案例与报告

（2）能力结构

财务专业学生能力结构如表4-3所示。

表4-3能力结构分解表

就业岗位学习领域专业能力社会能力方法能力

具有正确的人生观、世能够熟练运

界观、价值观；良好的职用收益法、市场

资产评估整个评估行

整个评估行业业道德和法制观念；具有法、成本法对各

师业良好的人际交往能力、沟种评估对象进

通能力和团队合作精神；行价值评估

具有正确的人生观、世能够熟练运

界观、价值观；良好的职用合适方法对

房地产房地产行业房地产行业的

业道德和法制观念；具有房地产价值进

评估师的评估评估良好的人际交往能力、沟行评估或者土

通能力和团队合作精神；地进行评估

土地评估土地评估土地评估具有正确的人生观、世能够对土地

2

陕西财经职业技术学院

就业岗位学习领域专业能力社会能力方法能力

师界观、价值观；良好的职价值进行合理

业道德和法制观念；具有专业评估。

良好的人际交往能力、沟

通能力和团队合作精神；

（3）素质结构

财务专业学生素质结构如表4所示。

表4-4职业素质结构分解表

素质名称内涵要求课程设置

牢固树立社会主义核心价值观，坚定在党的领导

1.思想道德修养与法律

下走中国特色社会主义道路的理想信念，形成科学

基础

思想道的世界观、人生观、价值观、法治观，自尊、自爱、

2.军事教育

自立、自强，遵守法纪，尊重他人，恪守职业道德，

德素质3.毛泽东思想与中国特

成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班

色社会主义理论体系概论

人。

对中国传统文化、社交礼仪等人文社会科学有一1.国学

定了解，具有一定的文化品位、审美情趣、人文素2.社交礼仪

文化素质养；具有一定的与本专业技术应用相关联的数学等3.艺术课

自然科学素质和实践验证、创新应用等方面的工程4.经济数学

素质或技术素质。5.大学英语

爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚1.了解资产评估法

业务素质

持准则、提高技能、参与管理和强化服务。2.创新创业教育

培养学生具有顽强的意志，良好的情绪状态，完

整和谐的健康人格，能正确认识自我和接纳自我，

1.体育与健康

有良好的适应能力及保持和谐的人际关系的能力。

2.体育单项

身心素质生理健全，身体健康，达到教育部和国家体育总

3.心理健康教育

局联合发布的“大学生体质健康标准”相应要求，

能胜任现场工作的需要。

5.教学进度安排

5.1各学期教学环节安排表

3

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表5-1各学期教学环节安排表

各学期教学环节安排表（以周为单位）

教入军实就期

集中实训学期

学学学学事习劳业末

总周

年期周教训课程实跟岗实顶岗实报动教考

数

数育练训习习告育期

1152118

一

21521119

3153119

二

4153119

51026119

三

6016218

合计700282222105112

注：国防教育与入学教育（军事教育），以讲座形式开设，第一学期第1-2周，综合

评定。入学教育及就业教育分布在各学期，以讲座形式开设，每学期4课时。

4

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5.2专业教学进度计划表

表5-2专业教学进度计划表

资产评估与管理专业教学进度计划表

学时各学期周学时考核

课程编第一学年第二学年第三学年考试考察

课程类别课程名称理论实践

号学时一二三四五六

教学教学

1办公应用6020404*

2基础统计454503*

专业基础课

3评估与会计职业道德303002*

课堂专业学习领域4经济学原理454503*

5经济法606004*

6基础会计6050104*

小计30025050853400

专业核心课1财务管理6454104*

2管理会计6454104*

3会计信息化640644*

4成本会计6030304*

5资产评估理论9672246*

5

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学时各学期周学时考核

课程编第一学年第二学年第三学年考试考察

课程类别课程名称理论实践

号学时一二三四五六

教学教学

6单项资产评估9060306*

7无形资产与企业价值评估7250226*

小计51032019004141060

1体育单项308222*

限选课

2专业英语303002*

财务报表分析

3282804*

选修课4财务会计282804*

管理学基础、企业内部控制、

任选课

会计技能、金融基础、企业管理、

公司战略与风险管理、书法、茶145100452234＊

艺、瑜伽、古筝、民族舞、健美

操、摄影等（需选修5门）

小计261194672225120

合计107176430710111919180

人文素养综合素质思想政治

领域素质毛泽东思想与中国特色社

1会主义理论体系概论6060040＊

2思想道德修养与法律基础454503＊

6

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学时各学期周学时考核

课程编第一学年第二学年第三学年考试考察

课程类别课程名称理论实践

号学时一二三四五六

教学教学

3形势与政策（讲座）18180＊

小计1231230430000＊

经济数学

人文基础课19090033＊

2大学英语120120044＊

3体育与健康6085222＊

4应用文写作404004＊

小计31025852990040

1艺术课3015152＊

2传统文化303002＊

商务礼仪

人文综合课33020102＊

4创新创业教育（讲座）550＊

5心理健康与教育（讲座）12120＊

6军事理论28280＊

7军事教育60060＊

8安全教育301515＊

小计225125100022200

7

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学时各学期周学时考核

课程编第一学年第二学年第三学年考试考察

课程类别课程名称理论实践

号学时一二三四五六

教学教学

10/10/10/20/20/

1品德修养70070学学学学学

期期期期期

综合素质10/10/10/20/20/

2行为养成70070学学学学学

期期期期期

8/8/8/16/16/

3能力提升56056学学学学学

期期期期期

小计196019600000

合计85450634813142240

会计基础实训

社会实践体验集中实践课1300301w*

2财务管理实训300301w*

3会计信息化实训300301w*

4ERP应用实训300301w*

5管理会计实训300301w*

8

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学时各学期周学时考核

课程编第一学年第二学年第三学年考试考察

课程类别课程名称理论实践

号学时一二三四五六

教学教学

6资产评估实训600302w*

7资产评估综合模拟实训600302w*

小计2100210

跟岗1评估事务所跟岗实习600602w＊

实习小计60060

顶岗1顶岗实习66006606w16w＊

实习小计6600660

合计7800750000000

总计27051270140523252121220

9

5.3教学学时分配表见表3所示

表5-3教学学时分配表

学时占总学时

序号项目学时总学时

小计比例

专业基础课300

课堂专业

1专业核心课510107139.59%

学习领域

选修课261

人文基础课310

综合素质

人文综合课225

2人文素养854270531.57%

思想政治素质123

领域

综合素质196

集中实践课60

社会实践

3跟岗实习6078028.84%

体验

顶岗实习660

6.课程描述

根据资产评估与管理专业毕业生能力目标和基本标准的要求，资产评估与管理专业开

设的课程应包括培养学生综合素质的人文素质类课程及专业学习类课程；从专业学习类来

看，专业课程应包括提高学生专业知识的理实一体课与提高学生实际操作能力的实践技能

课。核心课程设置如下：

财务管理

会计信息化

管理会计

成本会计

资产评估与管理理论

单项资产评估与管理

企业价值与无形资产评估与管理

会计基础实训

财务管理实训

资产评估与管理实训

管理会计实训

成本会计实训

企业资源规划（ERP）

资产评估与管理综合模拟实训

6.1理论与实训一体化课程

1．基础会计

主要讲述会计核算的基本理论、基本知识和基本技能。包括账户设置，复式记账，填

制、审核凭证，登记账簿，财产清查，成本计算，编制财务报告等会计核算基本方法和基

本程序。

2．财务会计

主要讲述企业会计实务处理中有关财务会计信息的确认、计量、记录和报告的方法和

程序。包括资产核算、负债核算、所有者权益核算、成本费用核算、收入利润核算以及财

务报告的编制。本课程以对外提供会计信息为主，同时兼顾企业内部经营管理的需要。

3．管理会计

本课程是学生在掌握会计核算能力的基础上，提升扩展能力，将来在工作上参与企业

管理应具备的知识。通过系统学习，学生应能掌握管理会计学的基本理论、方法和技术，

具备利用经济信息进行预测、决策