语言学语法规则练习题

语言学语法规则练习题姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.语法基本概念

A.语法是研究人类语言的结构和规则的学科。

B.语法规则是固定的，不会随时间变化。

C.语法分析通常包括形态学、句法学和语义学。

D.语法错误会导致沟通不畅。

2.句子结构

A.句子结构通常包括主语和谓语。

B.句子中的主语必须是名词。

C.句子可以没有主语，称为无主句。

D.句子结构中的谓语可以包含多个动词。

3.时态和语态

A.现在时表示动作正在进行。

B.过去时表示动作已经完成。

C.被动语态的主语是动作的承受者。

D.动词时态和语态没有必然联系。

4.非限定动词

A.非限定动词包括不定式、动名词和分词。

B.非限定动词可以独立作句子成分。

C.非限定动词不能单独作谓语。

D.非限定动词的时态和语态与主句不同。

5.介词短语

A.介词短语通常由介词和宾语构成。

B.介词短语不能独立作句子成分。

C.介词短语可以修饰名词或整个句子。

D.介词短语的位置在句子中是固定的。

6.句子成分

A.句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

B.句子成分的位置在句子中是固定的。

C.句子成分可以相互替换而不影响句子意义。

D.句子成分的数目没有限制。

7.副词与形容词

A.副词用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。

B.形容词用来修饰名词或代词。

C.副词和形容词的用法相同。

D.副词和形容词的词性相同。

8.语气和情态动词

A.语气表示说话人的态度或语气。

B.情态动词表示可能性、能力或义务。

C.语气和情态动词可以同时出现在一个句子中。

D.语气和情态动词是同一类词。

答案及解题思路：

1.A

解题思路：语法是研究语言的学科，不是固定的，会随时间变化。

2.A

解题思路：句子结构的基本要求包括主语和谓语，主语不一定是名词。

3.C

解题思路：被动语态强调动作的承受者，主语不是动作的执行者。

4.A

解题思路：非限定动词是独立成分，可以独立作句子成分。

5.C

解题思路：介词短语可以修饰名词或整个句子，位置灵活。

6.A

解题思路：句子成分包括主语、谓语等，位置不固定。

7.A

解题思路：副词修饰动词、形容词等，形容词修饰名词或代词。

8.B

解题思路：情态动词表示可能性、能力等，语气表示态度或语气。二、填空题1.语法填空

1.Thepartywas______(attend)manyguests.

2.She______(finish)herworkbeforesheleftforthemeeting.

3.______(arrive)latefortheconference,sheaskedforanapology.

2.句子成分填空

1.Themain______(be)ofthespeechwasasummaryoftheresearchfindings.

2.Hehasastrong______(be)inthefieldofputerscience.

3.______(be)astudent,shehastomanagehertimeefficiently.

3.时态和语态填空

1.Thebook______(be)publishedlastyear,butithasbeenrevisedseveraltimes.

2.Bythetimeyougetthere,themovie______(start)already.

3.Thepany______(be)lookingforanewprojectmanager.

4.非限定动词填空

1.______(work)inamultinationalpany,shegainedvaluableinternationalexperience.

2.To______(learn)anewlanguage,itisimportanttopracticeregularly.

3.______(decide)ontheproject’sscope,theteamwilldiscussthefeasibility.

5.介词短语填空

1.Heisthemostpopular______(player)inourteam.

2.Shespenthersummer______(travel)aroundEurope.

3.Thereportisdue______(submit)theendofthemonth.

6.副词与形容词填空

1.Sheisan______(intelligent)studentwhoexcelsinallhersubjects.

2.The______(urgent)messageneededtobedeliveredimmediately.

3.Theroomwaskept______(clean)throughouttheday.

7.句子成分与句式填空

1.______(be)aleader,itisimportanttohavegoodmunicationskills.

2.______(do)youusuallyspendonyourweekendactivities?

3.Itwas______(surprising)toseethechangeinthelandscapeafterthestorm.

8.语气和情态动词填空

1.I______(suggest)thatwepostponethemeetinguntilnextweek.

2.She______(demand)thatallthestudentsattendtheexam.

3.He______(promise)tofinishthetasktheendoftheday.

答案及解题思路：

1.语法填空

1.attended

2.finished

3.Arriving

解题思路：根据句意，第一句为一般过去时被动语态；第二句为一般过去时；第三句为现在分词表示伴随状态。

2.句子成分填空

1.be

2.be

3.being

解题思路：第一句为主语补足语；第二句为表语；第三句为非谓语动词作定语。

3.时态和语态填空

1.waspublished

2.willstart

3.isbeing

解题思路：第一句为一般过去时被动语态；第二句为将来进行时；第三句为现在进行时被动语态。

4.非限定动词填空

1.Working

2.learn

3.deciding

解题思路：第一句为现在分词表示伴随状态；第二句为不定式表示目的；第三句为现在分词表示主动进行。

5.介词短语填空

1.player

2.traveling

3.submit

解题思路：第一句为名词短语作定语；第二句为现在分词表示进行；第三句为动词不定式表示动作。

6.副词与形容词填空

1.intelligent

2.urgent

3.clean

解题思路：第一句为形容词作定语；第二句为形容词表示紧急程度；第三句为形容词表示清洁状态。

7.句子成分与句式填空

1.Tobe

2.Do

3.surprising

解题思路：第一句为不定式作主语；第二句为疑问句；第三句为形容词表示令人惊讶。

8.语气和情态动词填空

1.suggest

2.demand

3.promise

解题思路：第一句为动词原形表示建议；第二句为动词原形表示要求；第三句为动词原形表示承诺。三、判断题1.句子成分

判断题1：句子中的主语只能是名词。

答案：错误

解题思路：主语可以是名词，也可以是代词、数词、名词化的形容词、不定式（todo）、动名词（doing）等。

判断题2：在简单句中，主语和谓语之间必须用逗号隔开。

答案：错误

解题思路：在简单句中，主语和谓语之间通常没有逗号，逗号的使用是为了分隔较长的主语或谓语。

2.时态和语态

判断题3：现在进行时表示正在发生的动作。

答案：正确

解题思路：现在进行时由be动词的现在式动词的ing形式构成，用于描述正在进行的动作或状态。

判断题4：被动语态只能用于表示动作的完成。

答案：错误

解题思路：被动语态可以用于表示动作的完成，也可以用于表示动作正在进行或需要完成。

3.非限定动词

判断题5：现在分词表示正在进行的动作。

答案：正确

解题思路：现在分词（动词的ing形式）可以表示正在进行的动作，也可以表示一般状态或习惯性动作。

判断题6：过去分词可以表示动作的完成。

答案：正确

解题思路：过去分词（动词的过去式或过去分词形式）可以表示动作的完成，也可以表示被动关系或已完成的动作。

4.介词短语

判断题7：介词短语只能作为状语。

答案：错误

解题思路：介词短语可以作为状语，也可以作为定语、补语等成分。

判断题8：所有介词短语都以介词结尾。

答案：正确

解题思路：介词短语通常由介词名词/代词/形容词等构成，介词是短语不可或缺的一部分。

5.副词与形容词

判断题9：副词可以修饰形容词。

答案：正确

解题思路：副词可以用来修饰形容词，加强或改变形容词的语气。

判断题10：形容词不能修饰动词。

答案：错误

解题思路：形容词可以修饰动词，尤其是在某些固定搭配中，如behappy（感到高兴）。

6.句子成分与句式

判断题11：所有句子都必须包含主语和谓语。

答案：正确

解题思路：根据句子定义，所有句子都必须包含主语和谓语，这是构成句子的基本要素。

判断题12：倒装句改变了句子的语序，但句子的意思没有改变。

答案：正确

解题思路：倒装句通过改变语序，通常是为了强调、修辞或符合语法结构，但句子的基本意思保持不变。

7.语气和情态动词

判断题13：祈使句表示命令或请求。

答案：正确

解题思路：祈使句通常用于表达命令、请求、建议等，语气直接。

判断题14：情态动词只能表示能力或可能性。

答案：错误

解题思路：情态动词除了表示能力或可能性外，还可以表示义务、意愿、推测等。

8.语法结构的层级输出

判断题15：定语从句必须由关系代词引导。

答案：错误

解题思路：定语从句可以由关系代词引导，也可以由关系副词引导，如where、when等。

判断题16：虚拟语气只能用于表示与事实相反的情况。

答案：错误

解题思路：虚拟语气不仅用于表示与事实相反的情况，还可以用于表示假设、愿望、建议等。

答案及解题思路：四、改错题1.语法错误修改

原句：Hedoesn’tliketoeat,buthealwayseatingsomething.

修改后：Hedoesn’tliketoeat,buthealwayseatssomething.

2.句子成分错误修改

原句：Theteachersaidustobequietinthelibrary.

修改后：Theteachertoldustobequietinthelibrary.

3.时态和语态错误修改

原句：Hewasbeenchosenastheteamcaptain.

修改后：Hewaschosenastheteamcaptain.

4.非限定动词错误修改

原句：Togotothemovies,Idecidetogowithhim.

修改后：Decidingtogotothemovies,Idecidetogowithhim.

5.介词短语错误修改

原句：Shewasborninyear1990.

修改后：Shewasbornin1990.

6.副词与形容词错误修改

原句：Ihaveaverymuchinterestingbook.

修改后：Ihaveaveryinterestingbook.

7.句子成分与句式错误修改

原句：IfIwereyou,Iwilldoitdifferently.

修改后：IfIwereyou,Iwoulddoitdifferently.

8.语气和情态动词错误修改

原句：Youmusttobemorecareful.

修改后：Youmustbemorecareful.

答案及解题思路：

1.修改后句子中时态保持一致，使用一般现在时。

2.句子成分正确，主语和谓语动词之间的逻辑关系正确。

3.时态和语态修改为被动语态，符合句子含义。

4.非限定动词修改为现在分词短语，表示伴随状语。

5.介词短语修改为正确的日期表达方式。

6.副词与形容词错误修改为形容词，使句子语义通顺。

7.句子成分与句式修改为虚拟语气，使句子符合条件句的语法规则。

8.语气和情态动词错误修改为正确的一般现在时态，强调必须性。五、翻译题1.简单句子翻译

题目：Thesunsetsinthewest.

答案：太阳在西方落下。

解题思路：将简单句子中的主语（Thesun）、谓语（sets）和宾语（inthewest）进行直接翻译。

2.复杂句子翻译

题目：Despitetheheavyrain,thefootballmatchwasplayedasscheduled.

答案：尽管下着大雨，足球比赛还是按计划进行了。

解题思路：识别句子中的让步状语从句（Despitetheheavyrain）、主句（thefootballmatchwasplayed）以及时间状语（asscheduled），并逐一翻译。

3.时态和语态翻译

题目：Thebookhasbeentranslatedintomanylanguages.

答案：这本书已经被翻译成多种语言。

解题思路：识别句子中的现在完成时态（hasbeentranslated）和被动语态（hasbeen），然后进行翻译。

4.非限定动词翻译

题目：ToimprovemyEnglish,IhavebeentakinganEnglishcourse.

答案：为了提高我的英语水平，我一直在上英语课程。

解题思路：识别非限定动词短语（ToimprovemyEnglish）作为目的状语，然后进行翻译。

5.介词短语翻译

题目：Heisfamousforhiscontributionstoscience.

答案：他因对科学的贡献而闻名。

解题思路：识别介词短语（forhiscontributionstoscience）作为原因状语，然后进行翻译。

6.副词与形容词翻译

题目：ShespeaksEnglishfluently.

答案：她英语说得非常流利。

解题思路：识别副词（fluently）和形容词（English），然后进行翻译。

7.句子成分与句式翻译

题目：ItwasnotuntillastweekthatIrealizedtheimportanceoftimemanagement.

答案：直到上周我才意识到时间管理的重要性。

解题思路：识别强调句型（Itwasnotuntillastweekthat）和主句（Irealizedtheimportanceoftimemanagement），然后进行翻译。

8.语气和情态动词翻译

题目：Youshouldfinishyourhomeworkbeforegoingout.

答案：你应该出去之前完成你的家庭作业。

解题思路：识别情态动词（should）和语气词（You），然后进行翻译。六、改写题1.句子成分改写

原句：Theteacherpraisedthestudentsfortheirexcellentperformance.

改写：Fortheirexcellentperformance,theteacherpraisedthestudents.

2.时态和语态改写

原句：Heisbeinginterrogatedthepolice.

改写：Thepoliceareinterrogatinghim.

3.非限定动词改写

原句：Havingfinishedthework,shewenthome.

改写：Afterfinishingthework,shewenthome.

4.介词短语改写

原句：Sheisinterestedinthebookonancienthistory.

改写：Sheisinterestedinthebookaboutancienthistory.

5.副词与形容词改写

原句：Heworkedveryhardandachievedgreatsuccess.

改写：Helaboreddiligentlyandrealizedsubstantialsuccess.

6.句子成分与句式改写

原句：Itwasbecauseofhishardworkthathepassedtheexam.

改写：Hishardworkwasthereasonhepassedtheexam.

7.语气和情态动词改写

原句：Youmustpletethetaskontime.

改写：Youareexpectedtopletethetaskontime.

8.语法结构改写

原句：NotonlydidhespeakfluentEnglish,buthealsowroteitbeautifully.

改写：HespokefluentEnglishandalsowroteitbeautifully.

答案及解题思路：

答案：

1.Fortheirexcellentperformance,theteacherpraisedthestudents.

2.Thepoliceareinterrogatinghim.

3.Afterfinishingthework,shewenthome.

4.Sheisinterestedinthebookaboutancienthistory.

5.Helaboreddiligentlyandrealizedsubstantialsuccess.

6.Hishardworkwasthereasonhepassedtheexam.

7.Youareexpectedtopletethetaskontime.

8.HespokefluentEnglishandalsowroteitbeautifully.

解题思路：

1.将原因状语从句提前，保持原意。

2.将被动语态改为主动语态，保持原意。

3.将现在分词短语改为介词短语，保持原意。

4.将“on”改为“about”，使介词短语表达更准确。

5.将副词“very”改为形容词“diligent”，并调整词序，保持原意。

6.将强调句型改为普通陈述句，保持原意。

7.将情态动词“must”改为“areexpectedto”，使语气更委婉。

8.将部分倒装改为普通陈述句，保持原意。七、应用题1.语法在实际句子中的应用

a.选择题

Thecat__________(sit,sits)onthemat.

答案：sits

解题思路：根据主语"Thecat"是第三人称单数，选择正确的动词形式。

b.完形填空

Ihavenever__________(see,seen)suchabeautifulviewinmylife.

答案：seen

解题思路：根据语境和时态一致性，选择正确的动词形式。

2.句子成分在实际句子中的应用

a.选择题

Whichwordinthefollowingsentenceisasubject?

Theteacher__________(write,iswriting,wrote)theexampapers.

答案：iswriting

解题思路：主语通常指句子执行动作的人或事物，此处是"Theteacher"。

b.简答题

Identifythesubjectandpredicateinthefollowingsentence.

Shesingsbeautifully.

答案：Subject:She;Predicate:singsbeautifully.

解题思路：主语是句子执行动作的人或事物，谓语是动作或状态。

3.时态和语态在实际句子中的应用

a.选择题

Themeeting__________(be,was,willbe)heldnextweek.

答案：willbe

解题思路：根据时间状语"nextweek"，选择将来时态。

b.完形填空

He__________(break,wasbroken,hasbroken)hislegintheaccident.

答案：wasbroken

解题思路：根据句意，动作发生在过去，且腿是被动的。

4.非限定动词在实际句子中的应用

a.选择题

To__________(go,going,gone)totheconcert,Ineedtobuyaticket.

答案：go

解题思路：不定式在这里作为目的状语。

b.简答题

Whatisthefunctionofthephrase"althoughshewastired"inthefollowingsentence?

Althoughshewastired,shefinishedtheprojectontime.

答案：Thephraseisanadverbialofcondition.

解题思路：该短语表示尽管有某种条件，但结果仍然如此。

5.介词短语在实际句子