2024-2025学年教科版科学五年级下册 4.1.《温度与水的变化》教学课件_第1页
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温度与水的变化教科版小学《科学》五年级下册

第四单元《热》1聚焦想一想：为什么会感觉到热？探索想一想：加热时，水会有什么变化？说一说：沸腾时，水变成了什么？什么温度时，水能沸腾？探索小资料：在标准大气压时，水沸腾的温度是100℃，所处的环境不同，水沸腾的温度也略有不同。猜一猜：沸腾后继续加热，水温会如何变化？沸腾后，停止加热，水温会怎么变？探索观测并记录水和温度的变化1给水加热，开始计时，直至沸腾，记录温度。2沸腾后继续加热，持续测量水温3分钟。停止加热，持续测量水温3分钟。34观察、记录水的温度和形态变化。温馨提示：实验过程中，仪器温度很高，不能用手去摸。探索温度与水的变化记录表研讨研讨想一想：你觉得水的沸腾过程和什么有关？温度计装水的试管装有冰、食盐的烧杯拓展水结成冰和冰融化成水的过程中，是否也存在着热量的作用？练一练选择题1.在标准大气压下，水沸腾时的温度大约是(),水结冰时的温度大约是()。A.90℃、50℃B.100℃、0℃C.37℃、100℃D.0℃、100℃2.小红的妈妈正在烧开水，水沸腾后，对沸水持续加热，水的温度会(

)。A.继续上升B.不变C.下降D.先不变再上升3.水沸腾后，停止加热，水的温度会(

)。

A.基本不变B.上升C.下降D.先上升后不变4.小林用水壶烧开水，水正在沸腾时不会发生(

)现象。A.冒白汽B.水翻滚C.冒大量气泡D.温度骤降5.如下面是小明记录的水加热后的折线图，表示水沸腾的温度段是（

）。AA—BBB—CCC—DDA—DBBCDB练一练二、判断题1.加穿衣服会使人体感觉到热，是因为衣服给人体增加了热量（

）。2.装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中，说明相同重量的水在加热时体积会增大，但重量不变（

）。3.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小（

）。4.水在0℃至4℃的范围内，呈现出“冷胀热缩”的现象，称为反常膨胀（

）。

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