2024-2025学年教科版科学五年级下册 2.4.《增加船的载重量》教学课件_第1页
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增加船的载重量教科版小学《科学》五年级下册

第二单元《船的研究》4怎样增加船的载重量聚焦思考：1.怎样的船只的载重量会更大？2.如何用这3张边长12厘米的铝箔纸做出3艘大小不同的铝箔船?12cm×12cm探索设计、制作铝箔船设计不同底面积的铝箔船。（单位：厘米）12cm×12cm探索设计、制作铝箔船探索（播放资源媒体1）根据设计，制作3艘铝箔船，分别计算它们的体积。铝箔船（一）铝箔船（二）铝箔船（三）体积计算公式：体积=底面积×高探索设计、制作铝箔船测试3艘铝箔船的载重量，比较它们的载重量。测试前的准备测试时的注意测试后的记录①做好分工②选择测试“货物”垫圈螺母①轻拿轻放②摆放平衡③至少测3次最后一个“货物”不计数测试铝箔船的载重量探索思考：1.通过实验，我们发现船的载重量与什么因素有关？2.如果要造一艘船，如何提高船的载重量？船的载重量与什么有关研讨弹珠1.用弹珠作为重物测试载重量时，要怎样才能保证船只平衡呢？思考：2.对于船只上的货物摆放和人员安排上，你有什么建议？用弹珠测试载重量拓展1.技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。2.船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。3.船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。小结练一练一、选择题1.造船时要考虑到船型与（

）的关系。A重量B载重量C大小D阻力2.为了增加船的载重量，下列做法错误的是（

）A把船体做大B合理调整安放货物C增强动力D在深水里航行3.潜水艇是靠（

）控制沉浮的？A船体大小B水的深浅C舱内水量D动力系统4.测试用铝箔造的小船的载重量时，为了使小船保持平稳放垫圈时应该（

）。A均匀分散放B叠着放C放一角D随意放5.用铝箔做小船，船舷高度越高，船底底面积（

），船的载重量越大。A越小B越大C无影响D以上都不对DDCAB练一练二、判断题1.竹筏加大底面积，主要是为了增加浮力（

）。2.物体在水中会受到竖直向上的托力，这就是浮力（

）。3.用弹珠模拟货物的缺点是弹珠会滚动，容易沉船（

）。4.船仓中随便摆放货物也不会影响船

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