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北师大三年级语文下学期期中复习真题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择合适的词语填空。创造创举(1)赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个伟大的(______).(2)中国人民用自己的勤劳和智慧(______)了辉煌的历史。普及普遍(3)帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能(_____)。(4)男孩子(______)喜欢篮球运动。2.选择正确的音节或合适的词语填空(只填序号)①dá②dā1.丁丁,这个问题你来回答(_____)2.我希望父亲给我做一个玻璃灯笼父亲答(_____)应了。①féng②fèng1.圆圆的沙粒钻进一条缝(_____)里2.我的衣服破了,奶奶帮我缝(_____)起来。①愿望②希望1.去学校的大舞台上表演,是我一直以来的(_____)。2.老师生病了,(_____)她快点好起来。3.选字填空。扮粉1.妈妈今天打(______)得非常漂亮。2.前面穿着(______)红色连衣裙的小姑娘长得好可爱。引人注目鸦雀无声绚丽多彩3.上课时同学们听讲可认真了,教室里(______)。下课了,大家穿着不同民族的衣服,在一起做游戏,操场上变得(_______)。在孩子们中间,一位老人格外(______),他就是我们的老校长。4.根据语境,选择恰当的词语填空。如果……就……尽管……但……无论……总是……不是……而是……只要……就……1.(____)它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(____)它们确确实实飞回来了。2.她能取得如今的成就靠的(______)天赋,(______)丝毫没有放弃的念头。3.(______)这时碰到正在闲游的同伴,说不定(______)要打起来。4.(______)飞到哪里,它(_____)可以回到原处。5.你(______)看看什么花刚刚开放,(_____)知道大致是几点钟。5.选一选,填一填。偶然偶尔1.夜深人静的时候,我(________)会想起那些让人难忘的往事,久久不能入睡。2.这一(________)的发现,使几位天文工作者欣喜若狂。荡漾飘荡1.清晨,白茫茫的雾像一缕缕轻烟在林间(_________)。2.喜悦涌进了她的心中,心仿佛(________)在春水里。形近字词6.比一比,再组词。票________

欠________

载________

钓________飘________

饮________

栽________

沟________7.形近字组词。提(______)棒(______)状(______)题(______)捧(______)壮(______)狐(______)肠(______)续(______)孤(______)汤(______)读(______)秘(______)谜(______)8.辨字组词。诚(_________)膀(_________)淡(_________)城(_________)傍(_________)谈(_________)票(_________)妙(_________)猎(_________)漂(_________)抄(_________)惜(_________)飘(_________)炒(_________)错(_________)9.比一比,再组词。瑞(_________)载(_________)晌(_________)冶(_________)端(_________)截(_________)响(_________)治(_________)10.比一比,组词语。蓬(_______)裂(_______)姿(_______)蹈(_______)仿(_______)逢(_______)列(_______)资(_______)稻(_______)访(_______)看拼音写词语11.读拼音,写词语。jǐngwùyántúmòshēngjìyìzhǔnquèjǐnguǎnmíshībiànrèn12.看拼音,写词语。gāngcáidǎbànhùxiānglàzhúliúyìpiàoliàngjìnglǐpáiliè13.读拼音,写词语。gāoyuánchénsīmáquèmǎyǐbānjiā(________)(________)(________)(________)(________)jǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóng(________)(________)(________)(________)(________)14.拼一拼,写一写。yáohuànglúnliúhūrányǒngqìróuruǎnqiángbìjiùmìngguānchálàzhúguīzé15.看拼音,写词语。bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié按要求写句子16.按要求完成句子。1.给下面的句子加上合适的标点符号。__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__2.海上掀起了大浪,东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。改为“把”字句:_____________________改为“被”字句:_____________________3.修改句子。①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________②春天来了,花园里开满了五颜六色的红花。_____________________17.句子加工厂。1.七点,睡莲开花了。(把物当作人来写)____________________________________2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(不改变句子的意思,将句子换成带句号的句子)_________________________________________________3.我令年九岁,读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外,并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好,而且数学成绩也很棒哟!(修改病句)________________________________________________________4.这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(照样子写一种生活中的现象,然后提出问题。)________________________________________________________18.按要求写句子。(1)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)___________________________________(2)例:赵州桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词写句子)___________________________________(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)___________________________________(4)我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)___________________________________19.按要求写句子。(1)他会在森林里演奏他的手风琴。(缩句)_________________________________(2)父亲带着我从树林边走过。(改为“被”字向)_________________________________(3)树林里的鸟真多啊!(改为带问号的句子,意思不变)_________________________________(4)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用划线词写话)_____________________________________________20.按要求写句子。1.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点的词语写句子)________________________________________________2.小明说:“明天我要去图书馆。”(改写成转述句)_______________________________________________3.顾客承认裁缝说得有道理。(改写成双重否定句)_____________________________________________4.《方帽子店》的作者是施雁冰写的。(修改病句)_____________________________________________课内填空21.按课文填空。1.《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。这句话的意思是______。读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:你要_____,对意外的收获不要存有_________的心理。2.《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是:_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是:_________________《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________22.根据课文内容填空。1.《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音,表达了作者对大自然的____________之情。2.《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和________________的故事,赞美了父亲________________的情感,启发我们增强环保意识,保护大自然。3.《带刺的朋友》一文,作者通过记述______________________的过程,表达了作者对刺猬的______________之情。23.根据课文内容填空。1._________是给田野的,看,田野像__________。橙红色是给_______,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________,______________________。3.《总也倒不了的老屋》中,老屋为_______、________、________提供了帮助。4.一个篱笆__________,一个好汉_________。24.课文内容巩固。1.《纸的发明》,本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验,发明了__________,这是我国古代四大发明之一,还有三项发明分别是:_____________。2.《赵州桥》,是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥,介绍了赵州桥的_____、_____和_____,表现了我国古代劳动人民的__________,是我国宝贵的___________。举例说出一两个我国宝贵的历史遗产:___________等等。3.《一幅名扬中外的画》,这幅画是_________,是_________时期的___________画的,它是我国古代十大名画之一,画的是北宋___________热闹的场面,至今有___________的历史了,现在完整地保存在___________。25.按课本内容填空。1.迟日江山丽,____________。___________,沙暖睡鸳鸯。2.竹外桃花三两枝,_______________。3.绿阴不减来时路,_______________。4.江南好,风景旧曾谙。__________,__________。能不忆江南?阅读理解26.阅读下文,回答问题。在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。1.读划线句子的意思是:只要不进入________,就__________________。2.从选文中找出青头鼓励红头的话:_____________________________。3.红头听了青头的话,它怎样做?______________________。27.阅读下面的短文,做一做后面的练习。长大以后做什么(节选)[日本]察美千子在春天的原野上,绿草油油。男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英,她突发奇想地问蒲公英:“蒲公英,蒲公英,长大以后你想做什么?”蒲公英说:“我,我要做一只大狮子!有着又浓又密的金色的鬃毛,那种威武又善良的大狮子。”女孩兴奋地说:“你要做一只大狮子啊,大狮子,太好了。”多么神奇的想法啊,蒲公英变成了大狮子!他的梦想真奇特。男孩和女孩来到了小河边,他们惊喜地大叫着:“小鱼,小鱼。”男孩弯下腰问小鱼:“长大以后你想做什么?”小鱼说:“我呀,我要做一头大鲸鱼!畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。”男孩说:“你要做一头大鲸鱼啊,太棒了。”多美的梦想呀,小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快地游泳呢。男孩和女孩坐在地上,他们拿出蜡笔,把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上,他们一起问蜡笔:“蜡笔,蜡笔,长大以后你想做什么?”蜡笔说:“我们呀,我们要做一片大森林!长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。然后,用绿色涂原野。涂一片跑啊、跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。接着,用蓝色涂大海。涂一片游啊、游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。”1.蒲公英、_____、蜡笔是柔弱的、细小、微不足道,_____、鲸鱼、森林是威武、巨大、辽阔无边的。小小的他们却有着大大的梦想。但是,梦想面前人人平等。2.蒲公英、小鱼、蜡笔都有一个共同点是()A.不切实际B.梦想神奇C.坚持不懈D.脚踏实地3.根据短文内容,下列说法有误的一项是()A.蒲公英的梦想是长大后做一只大狮子。B.小鱼的梦想是长大后做一头大鲸鱼。C.男孩女孩的梦想是成为一名画家。D.蜡笔的梦想是长大后做一片大森林。4.发挥想象,听了蒲公英、小鱼、蜡笔的梦想后,男孩和女孩会有着怎样的梦想呢?女孩:______________男孩:___________________28.阅读短文,回答问题。____________如果我们能够认真观察,到处都会发现大自然的语言。天上的白云高高飘浮,明天的天气一定十分晴朗,你尽可以放心地外出游玩。地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家,你出门时千万要把雨具带上。不然,马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。大雁编队南飞,那是告诉你:秋天到了!如果你砍倒一棵大树,那横截面上的圆圈就告诉你,它活了多少岁。的确,大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你,我们这个世界多么奇妙。()大自然的语言与我们的语言不一样,()并不难理解。只要你细心观察,认真思考,刻苦学习,就会听得见。1.选择题。(1)天上的白云高高飘浮,明天的天气是(____)A.下雨B.阴天C.晴天D.多云(2)大树横截面上的圆圈其实指的是(____)A.大树B.年轮C.树干D.树叶(3)文中括号内应填的关联词是(____)A.因为……所以……B.虽然……但是……C.不但……而且……D.只要……就……2.给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。3.根据文章内容填空。蚂蚁搬家,是在告诉我们___________________________________。大雁南飞,是在告诉我们___________________________________。4.你还从生活中发现了哪些大自然的语言?请你列举两种。__________________________________________________________29.阅读短文,回答问题。昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮,珍妮虽不信,但是心里挺高兴,不由得昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。1.从短文中找出“赞扬”的近义词:__;再从短文中找出一对反义词:(___)—(___)。2.珍妮以前是个总爱___的小女孩,因为她觉得________。3.珍妮得到了许多人的赞美,因为()A.珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了B.珍妮戴上蝴蝶结,被店主不断赞美之后有了自信,因自信而昂起头来的珍妮很漂亮C.珍妮很有才华4.对短文中画“”的句子的理解,正确的一项是()A.自信其实也是美丽的表现,太注重外表就会失去许多快乐。B.只有外表美丽的人才拥有快乐,才能拥有自信。C.要想拥有快乐,就得具备美丽的外表,还得充满自信。5.读了短文后,你想对珍妮说些什么?_________________________________30.阅读下文,回答问题种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实

践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?1.找出文章中点明中心的句子_____________________2.把文章分成三段,并写出段意。_______________________3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_____)②我飞一样地跑到窗台前。(_____)写作31.按要求作文。任选一题习作:1.介绍身边的一处美景。写的时候,要运用从课文中学到的方法。围绕一个意思写。题目自拟。2.选一件印象最深的事写下来。注意把事情的过程写清楚。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。同学们,最近居家学习期间你一定做过很多小实验,把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧!写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”把做的小实验的经过写清楚,还可以写一写自己做实验的心情,实验中有趣的发现等。要求:字数不少于300,语句通顺,内容具体,题目自拟。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求写作。续写作文《我家又有喜事》今天,我一回到家,妈妈就笑眯眯地对我说:“丁丁,今天我们又有一件喜事。”我一听,一蹦三尺高,问妈妈到底什么事。妈妈用手一指:“在那里呢!要求:1.以此为开头,展开合理想象,续写故事。2.语句通顺连贯,正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。书中的“快乐读书吧”带我们走进了奇妙的童话王国,认识了卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘……在童话里,一切都可能发生,一切都妙不可言。卖火柴的小女孩去世后可能会发生什么故事呢?请你展开想象续写童话故事。注意开头空两格,正确使用标点,把字写工整。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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