规划个人工作总结

规划个人工作总结规划个人工作总结「篇一」半年工作以来，一方面在区规划局熟悉乡镇规划内容及流程，了解XX区、XX镇已有的和正在编制的规划，以便指导未来乡镇规划工作;另一方面积极深入乡镇基层，认真了解乡镇实际情况，对乡镇规划进行全面梳理，并根据乡镇实际情况，向乡镇领导就发展定位、规划思路等提出建议，组织、参与编制多项规划，全面履行《XX市乡村规划师管理办法》关于乡村规划师的各项工作职责，主要工作总结如下：1、提出乡镇发展定位、整体布局、规划思路及实施措施主要建议意见。为加快XX“宜业宜居宜游的国际化卫星城”建设，结合XX区分片区发展思路，就乡镇发展定位、整体布局及规划思路等方面向当地政府提出规划意见建议书1份，参与乡镇政府涉及规划建设研究决策及事务会议7次，为乡镇的发展出谋划策。2、代表乡镇政府组织编制并初审的乡镇规划项目。负责代表乡镇政府继续完善XX镇总体规划修编，与设计院对接提出规划编制修改要求，并对规划编制成果进行审查把关，目前正在按程序报批，走法定化程序。同时参与编制重点区域，即XX永盛通航产业园的控制性详细规划，将XX产业园的发展积极融入到全镇规划中，以便更好的指导片区的项目引进和发展。3、对乡镇规划和设计方案进行初审把关情况。代表XX镇政府对XX社区活动中心新建、XX场镇活动社区改建的方案提出修改意见，并全程对项目的实施进行监管，以保证规划和建设的一致性。同时通过自己的专业视角，为XX镇的雨污管网建设、道路改造、安置点选址、农村连片整治、消防站选址等项目方案前期工作提供意见和建议。4、其他工作:配合片区对XX镇招商项目进行协调。规划个人工作总结「篇二」一年时间转瞬已经过去了，在领导和同志们的支持和帮助下，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作情况简要的总结如下：一、加强业务学习，不断提高业务素质，努力为示范区的建设做出更大贡献。我在示范区发展规划部城乡规划科工作已经有一年多时间了。回想在这一年多的工作历程，是至今我人生中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：政治思想上的成熟和业务工作方面积累了比较丰富的工作经验，总结为八个字“收获颇多、受益匪浅”。我在发展规划部派驻学林办事处的规划管理的岗位上工作，在这个岗位上我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。城乡规划科工作纷繁复杂，领导临时交办性的工作也比较多，这些都要求城乡规划科的同志，要对云龙示范区的现状和规划情况，有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的应变和适应能力。一年来的工作实践，我十分注意对云龙示范区现状和规划情况的积累与总结，现在我对云龙示范区特别是起步区的现状整体情况已经比较熟悉，对示范区的总体规划和起步区的控制性详细规划也有系统的了解与掌握。基于一年来工作经验的积累，我对城乡规划科的各项业务工作都有比较全面的了解与掌握！我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同志们信任和支持的结果！正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步！二、所完成的主要工作。今年以来，我的主要工作主要集中在村民建房和项目服务、推动、协调上，除此之外还要完成示范区及发展规划部下派的各项工作和任务。1、加强规范村民建房工作。村民建房工作一直就是乡镇规划工作的主要工作内容，这一年来，批准危房改建15户，无房户无一户审批，这一块的工作我主要还是建立了一套严格的审查程序序，明确了具体的负责人，通过谈话交流和考核的方式加强村一级的村民建房资格的审查。保证公平，缓解矛盾，村民建房工作一直以来就非常具有其复杂性，矛盾各种各样，我对待来访的群众始终热情耐心的做好其解释工作，宣传示范区的政策，努力将矛盾化解到基层。我完成了学林办事处所辖五个村的村民集中建房点的规划选址工作，其中大丰，太平桥，响塘的规划蓝线已经发展规划部审查批准通过。同时学林办事处的办公楼规划选址工作也已完成并通过发展规划部审批。2、做好项目的服务工作，努力推动项目建设。学林办事处是起步区规划的主要实施区域，项目多任务重，矛盾也多，今年我完成了云龙大道，职教城商学院、化学院、云龙发展中心、磐龙生态园、湖湘文化城、蟠龙路、长株潭城际铁路项目的房屋合法性鉴定工作，在顾全全局工作和政策前提下，联系实际，适度灵活处置化解矛盾，有效的推进了项目建设。积极推动长株潭城际铁路的建设，长株潭城际铁路为省重点项目工程，我区段由发展规划部牵头领导各项征收拆迁工作，在示范区领导的正确领导下和相关各同志们的支持中，我努力做好同市城际铁路指挥部，施工单位及各相关部门的协调工作，按计划安排布置各项工作，保证各项资料的及时上报和资金申请与到位，及时协调处理好各种矛盾，在同志们的共同努力下使我区城际铁路的征收拆迁等各项工作走在全市前列。3、完成示范区下派的各项工作和任务。我积极协调办事处及村级组织与相关部门完成了示范区的三冲社区的交通调查任务，完成了学林办事处村级道路的验收工作，完成了双峰村的房屋排查工作，工作中我任劳任怨，安排布置工作，协调矛盾，使得调查工作得以顺利完成。三、今年的工作安排与计划回顾20xx年，我的工作基本上进入了轨道，打开了局面为我下一步的工作开展奠定了坚实的基础。20xx年在完成日常工作的前提下，我将继续为示范区的各个项目做好服务工作，保证项目的顺利实施，完成示范区下派的各项任务，与此同时，我也将完成各社区的集体经济预留用地的规划选址和报建审批，不断提高发展规划部在各部门、办事处及各社区中的权威地位，不断强化规划的龙头作用。四、缺点与不足示范区的工作纷繁复杂，在工作中我还要不断强化我为人民服务的意识，对待群众要热情耐心，强化全局观念，加强思想和专业理论的学习。回顾这一段时间的工作，我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同志们的帮助是分不开的，在此对局领导和同志们表示衷心的感谢！以上是我对半年来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请领导和同志们批评、指正。规划个人工作总结「篇三」一、村镇规划工作的总体目标坚持以人为本、生态优先、统一规划、协调发展的原则，巩固和强化村镇规划的综合调控作用，切实维护村镇规划的科学性、权威性和严肃性，促进村镇经济、建设协调发展。实现以下目标：一是建立城乡一体化的村镇规划管理体系，解决长期以来村镇规划管理极其薄弱的问题。二是按照科学性、前瞻性和可操作性相统一的原则，加强村镇规划编制工作，完善城乡规划体系。三是严格按法定程序组织开展村镇建设活动，确保村镇规划全面落实。四是加强监督，依法管理，严厉查处违反村镇规划的建设行为。二、健全机构，明确职能（一）健全组织。各乡镇要成立规划建设领导小组，统筹本乡镇规划建设管理工作。领导小组由各乡镇长任组长，主管副乡长任副组长。领导小组下设办公室，办公室主任由主管副乡长兼任，具体负责组织协调日常业务工作。各村要从村民代表中抽调1-2名规划管理员，负责协调村庄规划建设工作。（二）明确职能。乡镇规划建设领导小组办公室作为基层规划管理机构，在乡镇人民政府领导和县城乡规划主管部门业务指导下开展工作，主要职责是：1、宣传并贯彻执行《中华人民共和国城乡规划法》及有关城乡规划的法律、法规、规章和方针、政策。2、负责组织编制村镇规划。包括乡镇域规划、乡镇总体规划和近期建设规划、集镇规划和村庄规划。3、依据国家有关规定和法定程序，受理村镇居民住宅建设和村镇企业、公共设施、公益事业等的报批手续。4、负责本辖区内的村镇规划批后管理工作，监督规划的落实，协调解决规划实施中的各种问题，查处违规建设行为。5、负责村镇规划信息的统计上报工作，收集并定期向县城乡规划主管部门反映公众对城乡规划工作的意见和建议。6、完成上级政府及县城乡规划主管部门交办的其他任务。三、加快村镇规划编制，完善城乡规划体系（一）各乡镇要认真做好乡镇总体规划、近期建设规划和详细规划编制工作。凡没有编制完成乡镇总体规划的乡镇，应立即着手进行规划编制工作，乡镇所辖村庄的规划编制也应尽快完成；重点抓好乡镇发展新区、重要节点区域和乡镇结合部的控制性详细规划，切实将禁止建设区和限制建设区控制住，将适宜建设区规划好；已列入乡镇建设规划范围内的村庄，要积极组织规划的编制。不按规划实施的村庄，国土部门不得发放宅基地。（二）制定实施方案，财政保障。各乡镇要制定规划编制实施方案，确定有相应资质的规划编制设计单位。各乡镇要把规划编制和管理经费列入公共财政预算并予以保证。（三）实施农村面貌改造提升行动。以县域镇村体系规划为遵循，本着发展中心村、提升一般村、打造特色村的基本思路，按照面上整体推进，沿高铁、干道等重点区域率先突破的工作路径，分期分批全面改善农村的生活环境，力争全县农村面貌年内求突破、两年上台阶、三年大变样。四、严格落实规划，规范项目审批管理在镇规划建设区内进行各类建设项目（包括住宅、工业、商业、仓储、办公楼、学校、医院、市政交通基础设施、各种管线等）的新建、改建、扩建，纳入一书三证规划审批管理。建设单位或者个人应当向乡镇规划建设领导小组办公室提出申请，由乡镇规划建设领导小组办公室审核后报县城乡规划主管部门发证。没有规划部门核发的《建设工程规划许可证》，住建部门不得批准施工，有关商业银行不得提供建设资金贷款。没有规划部门核发的《建设工程规划竣工认可证》的项目，住建部门不得准予竣工验收备案，不得发给房产证等任何有效证书。在乡、村庄规划区内进行建设的，在取得由县城乡规划主管部门核发的《乡村建设规划许可证》后，方可办理用地等审批手续；村镇规划区外严格控制建设。五、加强监督管理和评比考核（一）加强监督管理。两办督查室会同县城乡规划主管部门将定期对乡镇的规划审批、规划验收和规划监察等工作进行检查。凡发现未按规划进行建设的、规划监察不力或以罚代拆等问题，对村镇规划建设管理产生严重影响的，报县人民政府责令其改正，并通报批评；对直接负责的主管人员和其他负责人员给予处分。（二）加强评比考核。县政府把村镇规划工作列入评比考核乡镇工作的一项重要内容。各乡镇、村行政一把手作为第一负责人，要确保按要求完成任务。各级规划管理人员作为直接责任人，要充分发挥积极性和主动性，为村镇规划管理尽职尽责。两办督查室会同县城乡规划主管部门将对村镇的规划管理工作进行日常检查和考核，每年年底汇总后上报县政府，作为县政府对各乡镇年度考核的重要内容。规划个人工作总结「篇四」一、指导思想以“纲要”为指导，以园务规划、教育教学规划和保教规划为依据，深入学习“纲要”精神，以年级组为阵地，进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。二、情况分析上学期，我们大班组在大家的努力下出色的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是每次比赛的组织，我们都尽心尽力，群策群力，发挥团队精神，有效开展各项活动。但是细细想来我们还是存在着很多的不足。1、我们年级组教师年龄差异各不相同，有着丰富的实践经验，但理论水平缺乏。2、本届大班幼儿参加的活动不多，所以活动积极性不是很高。三、工作目标和重点1、从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。2、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项规划，结合每月工作安排，逐步完成。3、每月继续开展“一课二摩三研讨”活动，在教学中锻炼提高组内教师的业务水平。4、讨论和制定课题研究规划，收集课题研究相关的材料，开展丰富的科研活动。5、开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，鼓励教师多利用校信通和家长做好联系。6、组内教师认真研讨活动案例，上好每学期一次的教师教研课活动。7、开展丰富多彩的活动，如6·1儿童游艺活动、大班毕业汇报演出等活动，使幼儿在活动中成长。四、具体措施：(一)创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。(二)拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度，提高年级组活动的实效性。1、积极开展年级组活动，在轻松的环境中，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑;2、抓好日常工作的检查，每周集体制定周规划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况，进行交流讨论;3、定期、按时进行年级组讲座活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，互相取长补短。(三)加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。1、每位组员积极参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点;2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的情况、体会，在组内传达，带动其他教师一起成长;3、认真抓好新教师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，不断提高新教师的教育教学水平，帮助她们尽快熟悉、提高。4、继续学习、借鉴其他幼儿园先进的教育教学经验，开展“一课二摩三研讨”等活动，交流、解决遇到的困难、疑难进行研究。五、活动安排：二月份：1、打扫卫生，完善室内室外环境。2、年级组制定好年级规划、教研规划、安全规划、健康规划，各班根据规划制定好班级规划，班级课题规划。3、商讨年级组教师考核细则，明确各项职责。4、三表上墙。5、主题《快乐开心车》全面实施，并做好相应的环境布置，月末年级组内环境检查。6、各班根据分配好的公共环境进行布置。7、毕业汇报演出各班以班为单位，每班出两个节目，确定节目内容，着手准备。8、做好幼儿的礼仪教育(加强礼貌教育，评选年级组最佳礼仪之星)。9、充分利用幼儿园家长会、宣传栏、开放活动等途径，增强家园的联系和沟通，加强家长主动参与的意识，接受幼儿教育的新观念，使家园教育同步一致。10、上交2月份电子备课及反思。三月份：1、在完成好教育教学的基础上，有规划地排练节目。2、加强幼儿的礼仪教育(别人说话认真听，要发言先举手)。3、结合主题开展家长半日活动。4、汇总家长提的意见和建议。5、第二主题《城市畅想曲》实施。6、开展年级组活动教研课展示活动。7、组织幼儿春游、踏春。8、上交3月份电子备课及反思。9、做好3·8妇女节，3·15消费权益日，3·12植树节，3·22世界水日的宣传工作。10、坚持家常课的日常交流，让教师在听课、评课中得到进一步的提高。四月份：1、组织教师参加优秀课的评比。2、加强幼儿礼仪教育(幼儿做到三轻：走路轻、说话轻、拿放物品轻)。3、第三主题《逛商店》实施。4、在完成好教育教学的基础上，继续有规划地排练节目。5、阅读节相关活动：故事比赛，成语接龙，猜谜语等。6、上交4月份电子备课及反思。五月份：1、第四主题《童话世界》的实施。2、毕业汇报演出单个节目观摩彩排。3、做好5.1劳动规划个人工作总结「篇五」人总是在不断追求中成长，从教14年，经历了几套教材的变化，工作一直兢兢业业，但时有固步自封之感，也经常反躬自问：我的教育理想是什么？通过何种途径可以抵达？哪里才是新的增长点？我还能为学生、为自己做点什么？江阴进修校给我提供了展示自我的舞台，特制定个人五年发展规划以明确自己的目标，理清思路。1、所处的专业发展阶段：九六年参加工作以来，主要在中高年级担任语文教学工作，对于岗位工作情况较为熟悉，经过多次的公开课的磨练进入了专业发展阶段的“成长期”。尤其是2007年参加江阴市教学大比武活动，2008年参加无锡市教学新秀评比，并参加了进修校举办的名师基础工程的培训，在此过程中的历练、磨课给了我成长的舞台和机遇，是我逐渐成熟，在成长之路上有所收获。2、专业发展的优势和不足优势：（1）热爱学校。学校有一支团结协作，凝聚力强的教师队伍，硬件设施齐全，为我提供了很好的专业发展平台，让我有机会在各级各类比赛中得到锻炼和提高。（2）热爱工作。责任心强，工作以来，一贯“勤奋、踏实、认真、执着”，热爱老师这份职业，热爱班主任的育人工作，热爱语文教育工作，能把这份职业当成事业来经营。（3）热爱儿童。对儿童常怀爱心，在教育教学中，能根据儿童的身心特点进行适时教育，关心他们身心的全面发展。不足：（1）工作热情，语言表达能力较弱，缺乏课堂教育机智，调动孩子积极性的方法不多。（2）教育科研能力薄弱。教育教学理论较缺乏，知识储备、文化底蕴远远不够，对教学的反思能力较薄弱，对先进教育教学理念的学习还不够及时和自觉。（3）随着年龄的上升，逐渐产生惰性思想，做事缺少耐心和恒心，以致在课堂教学上没有形成一定的个人特色，没有实现个人的突破。3、阻碍专业发展的因素分析：首先，在学习上对自己有所懈怠，导致自己迷失发展方向。其次，工作中缺乏思考，无法创造性地开展工作，无法形成很有逻辑和说服力的理论来进一步指导实践。同时，理论功底不扎实，缺乏理论积淀，不善于总结和思考，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上来。总体发展目标：树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，创造理想课堂。不断探求、感悟、反思，让每一堂课都变成儿童喜欢和成长的精品课，形成自然的教育教学风格，争取评上无锡市教学能手。阶段目标及达成措施：规划重点：针对自己的优势和不足，未来工作重点为：1、修炼内功，增加文化底蕴，积累专业理论知识。2、提高课堂教学能力，形成朴实自然的教学风格，成为名副其实的语文骨干教师。3、积极参与课堂研究，勤于反思，勤于撰写论文，使自己的科研水平再上新台阶。（一）实施的第一阶段（第1-